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MANAUS/AM
2022
Sumário
1. Experimento: Troca de Calor ...................................................................................................... 3
INTRODUÇÃO .................................................................................................................................... 3
2. Fundamentação Teórica .............................................................................................................. 3
3. Materiais e Métodos ......................................................................................................................... 4
3.1 Materiais ......................................................................................................................................... 4
3.2 Procedimento Experimental .......................................................................................................... 6
4. Resultados e Discussões.................................................................................................................... 6
5. Conclusão .......................................................................................................................................... 7
6. Referências Bibliográficas ............................................................................................................... 8
2
1. Experimento: Troca de Calor
INTRODUÇÃO
2. Fundamentação Teórica
𝑄
𝐸𝑞𝑢𝑎çã𝑜1: 𝐶=
∆𝑇
3
Os termos da equação e suas devidas unidades de medida são:
C = Capacidade térmica (cal/°C);
Q = Quantidade de calor (cal);
ΔT = Variação de temperatura (°C ou K)."
A capacidade térmica pode ser escrita em função da massa do corpo. Para isso, devemos
substituir na equação anterior a equação (1) para a determinação da quantidade de calor cedida
ou recebida por um corpo
𝑄 𝑚𝑐∆𝑇
𝐶= →𝐶=
∆𝑇 ∆𝑇
𝐸𝑞𝑢𝑎çã𝑜 2: 𝐶 = 𝑚𝑐∆𝑇
Nessa equação, a capacidade térmica de um corpo qualquer é definida como o produto
da massa do corpo (m) pelo seu calor específico (c), característica do material que compõe o
corpo. Aqui podemos perceber que, caso existam duas quantidades diferentes de um mesmo
material, a maior quantidade apresentará a maior capacidade térmica, ou seja, precisará de uma
maior quantidade de energia para sofrer uma variação de temperatura correspondente a 1 °C.
3. Materiais e Métodos
3.1 Materiais
Calorímetro
Termômetro
Béquer
Cilindro de ferro
Aquecedor de imersão
Balança
Chapa de aquecimento
4
Figura 1: calorímetro Figura 2: chapa de aquecimento
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3.2 Procedimento Experimental
Experimento 1:
1. Pesou aproximadamente 200g de água em um béquer, e mediu a temperatura inicial da água
os valores foram anotados e estão dispostos na tabela 1.
2. novamente 200g de água foram pesados e levados para aquecimento entre 70 e 80°C, o valor
também foi anotado.
3. a água quente foi posta no calorímetro e agitada constantemente, e foi anotado a temperatura
de equilíbrio.
Experimento 2:
1. foi derramado a água que continha no calorímetro e o mesmo foi deixado esfriar por cerca
de 10 min.
2. foi pesado o cilindro de ferro, e em seguida ele foi mergulhado em um béquer com a água.
3. o béquer contendo a água e o cilindro de ferro foi colocado em aquecimento até que a água
entrasse em ebulição.
4. após o início da ebulição da água, o cilindro foi retirado da água fervente e colocado no
calorímetro. E foi anotado a temperatura de equilíbrio.
4. Resultados e Discussões
Experimento 1:
Tabela 1
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𝑄 á𝑔𝑢𝑎 𝑞𝑢𝑒𝑛𝑡𝑒 + 𝑄 á𝑔𝑢𝑎 𝑓𝑟𝑖𝑎 + 𝑄 𝑐𝑎𝑙𝑜𝑟í𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 = 0
𝐶𝑐𝑎𝑙 (49,1 − 25,5) + 201,82 . 1 (49,1 − 75,3) + 201,3 . 1 (49,1 − 25,5) = 0
𝐶𝑐𝑎𝑙 23,6 − 537,004
𝐶𝑐𝑎𝑙 23,6 = 537,004
537,004
𝐶 𝑐𝑎𝑙 = = 22,75 𝑐𝑎𝑙/°𝐶
23,6
Experimento 2:
A tabela 2 a seguir contém os resultados das medidas de massa e temperatura do experimento
2.
Tabela 2
De acordo com pesquisas feitas em relação ao calor especifico do ferro, foi encontrado
na literatura o calor especifico igual a 0,11 𝑐𝑎𝑙. °𝐶. 𝑔−1. O que conclui que o método utilizado
no laboratório foi válido pelo resultado aproximado com o que foi encontrado na literatura.
5. Conclusão
Com o experimento que foi realizado comprova-se que a capacidade térmica de um corpo tem
a ver com a quantidade de energia que este recebe e a variação de temperatura que esta causa
no corpo. No final do experimento obteve-se o valor aproximado com o encontrado na literatura
7
o que torna o médodo de aprendizagem desse estudo importante para os estudantes. Saber que
esse experimento “simples” mas eficaz serviu para comprovar o método e o conteúdo de forma
mais empolgante.
6. Referências Bibliográficas
Atkins, Peter; Paula, Julio de (2010). Physical Chemistry, 9th edition. [S.l.]: W.H.Freeman.
pp. 55–60. ISBN 1-4292-1812-6
Halliday David e Krane Kenneth S.. Física 2, Quinta edição. Editora LTC. Gaspar Alberto.
Física Série Brasil, 10ª edição. Editora Ática.