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TURMA: C862TE
BELÉM-PA
2023
FELIPE CARDOSO MARTINS - 20220868020
elatório
referente a aula
da disciplina de
Química Geral
Experimental II
como requisito
avaliativo.
Docente: Prof.
Rosevane Lima
Monteiro
BELÉM - PA
2023
1. INTRODUÇÃO:
Termoquímica é a explicação do por que as reações ocorrem e permite a predição do
calor que elas liberam e o trabalho que podem executar. O estudo das transformações
da energia, baseia-se em duas leis naturais, a primeira lei tem como objetivo
acompanhar as variações de energia e permite o cálculo da quantidade de calor que uma
reação produz. Calor é a energia transferida em consequência de uma diferença de
temperatura, a energia flui na forma de calor de uma região de temperatura alta para
uma região de temperatura baixa. Um processo que libera calor para a vizinhança é
chamado de processo exotérmico, um processo que absorve calor da vizinhança é
chamado de endotérmico. È válido relembrar, que a 1° lei da termoquímica possibilita
calcular a quantidade de calor que uma reação possui, pois é possível medir se obtiver
a capacidade calorífica do sistema que é uma propriedade extensiva: quanto maior a for
a amostra, mais calor é necessário para aumentar sua temperatura e portanto maior sua
capacidade calorífica. Por tanto, a capacidade calorífica de um objeto é a razão entre o
calor fornecido e o aumento de temperatura observado.
2. OBJETIVO:
● Determinar a capacidade calorífica de um frasco térmico (calorímetro)
● Verificar experimentalmente como ocorre o equilíbrio térmico, utilizando um
calorímetro.
● Determinar experimentalmente os calores de dissolução e calor de neutralização
de alguns fenômenos.
● Equacionar as reações termoquímicas e representá-las graficamente.
3. MATERIAIS E REAGENTES:
MATERIAIS REAGENTES
4. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAIS:
➢ 1° Procedimento:
Em uma proveta, foi medido 50 mL de água destilada em temperatura ambiente,
logo após foi transferido para um calorímetro e agitado o sistema, sendo medida
sua temperatura a cada 30 segundos até permanecer constante e logo em seguida
anotado a sua temperatura.
Em uma outra proveta, foi adicionado 100 mL de água destilada, fazendo a
transferência para um béquer e aquecido em uma manta aquecedora sendo
colocado um termômetro no béquer até que atinja 50 °C, após a verificação de
tal temperatura foi transferido a água aquecida para o calorímetro, realizando a
agitação e sendo medido a sua temperatura até atingir o equilíbrio térmico. Esse
procedimento foi realizado em triplicata e os dados foram trabalhados em grama
e temperatura em °C.
➢ 2° Procedimento:
Em um segundo momento, foi realizado 3 etapas:
1. Etapa: Dissolução de NaOH(s) em água
Foi colocado em uma proveta 200 mL de água destilada, após foi
transferido para o calorímetro, no qual foi agitado até atingir uma
temperatura constante. Logo após foi medido aproximadamente 2,00 g
de hidróxido de sódio e foi transferido para o calorímetro, agitando até
atingir a temperatura máxima.
5. RESULTADO E DISCUSSÃO
Cálculo 1
𝐶𝑐𝑎𝑙 × (𝑇𝑒 − 𝑇𝑖 ) + 𝑚á𝑔𝑢𝑎 × 𝑐á𝑔𝑢𝑎 × (𝑇𝑒 − 𝑇𝑖 ) = −[𝑚á𝑔𝑢𝑎 × 𝑐á𝑔𝑢𝑎 × (𝑇𝑒 − 𝑇2 )]
𝐶𝑐𝑎𝑙 × (42 − 25) + 50 × 1 × (42 − 25) = −[100 × 1 × (42 − 50)]
𝐶𝑐𝑎𝑙 × 17 + 50 × 17 = −[100. (−8)]
𝐶𝑐𝑎𝑙 × 17 + 850 = 800
𝐶𝑐𝑎𝑙 × 17 = 800 − 850
−50
𝐶𝑐𝑎𝑙 = = −2,9 𝑐𝑎𝑙/𝑔°𝐶
17
Cálculo 2
𝐶𝑐𝑎𝑙 × (41,5 − 25) + 50 × 1 × (41,5 − 25) = −[100 × 1 × (41,5 − 51)]
𝐶𝑐𝑎𝑙 × 16,5 + 50 × 16,5 = −[100. (−9,5)]
𝐶𝑐𝑎𝑙 × 16,5 + 825 = 950
𝐶𝑐𝑎𝑙 × 16,5 = 950 − 825
125
𝐶𝑐𝑎𝑙 = = 7,6 𝑐𝑎𝑙/𝑔°𝐶
16,5
Cálculo 3
𝐶𝑐𝑎𝑙 × (42 − 26) + 50 × 1 × (42 − 26) = −[100 × 1 × (42 − 52)]
𝐶𝑐𝑎𝑙 × 16 + 50 × 16 = −[100. (−10)]
𝐶𝑐𝑎𝑙 × 16 + 800 = 1000
𝐶𝑐𝑎𝑙 × 16 = 1000 − 800
200
𝐶𝑐𝑎𝑙 = = 12,5 𝐶𝑎𝑙/𝑔°𝐶
16
O resultado obtido na primeira triplicata pode ter tido um erro sistemático dando um resultado
negativo na temperatura ou erro causado pelos desgastes no calorímetro por conta do tempo de
uso, pois considerando a transformação adiabática que é um processo termodinâmico em que o
sistema está isolado termicamente e que não há troca de calor entre o sistema e o ambiente
externo. No entanto, o resultado da segunda e terceira triplicata a temperatura deu positiva, para
amenizar o problema e tornar o resultado aceitável e fosse possível fazer a média o mesmo foi
colocado em módulo, no mais foi possível verificar o equilíbrio térmico e determinar a
capacidade calorífica do calorímetro.
Mesmo sendo uma reação de neutralização é importante ressaltar que a reação entre HCl e
NaOH é altamente exotérmica mesmo ambas as soluções estando bem diluídas liberou uma
quantidade de calor significativa, pois a formação de água nesta reação faz com libere bastante
calor pois teve aumento de 4°C na temperatura que inicialmente estava a 27°C.
Questão 3. Foi determinado com precisão o número de mol de NaOH em cada etapa:
Etapa 1- 0,0501 mol
Etapa 2- 0,0516 mol
Etapa 3- 0,05 mol
Questão (4 - 5). Usando a equação (∆H = q reação / n NaOH) foi calculado o ∆H1
∆H2 e ∆H3
Etapa 1:
q(reação) = q(solução) + q(calorímetro) 𝛥𝐻 = 𝑞(reação) ÷ n (NaOH)
𝑚 × 𝑐 × 𝛥𝐻 + 𝑐 × 𝛥𝐻 𝛥𝐻 = 20,2 ÷ 0,0501
2,00 × 1 × 2 + 8,1 × 2 𝛥𝐻 = 403,19 𝐾𝑐𝑎𝑙/𝑚𝑜𝑙
= 20,2 Kcal
Etapa 2:
q(reação) = q(solução) + q(calorímetro) 𝛥𝐻 = 𝑞(reação) ÷ n (NaOH)
𝑚 × 𝑐 × 𝛥𝐻 + 𝑐 × 𝛥𝐻 𝛥𝐻 = 50,5 ÷ 0,0516
2,00 × 1 × 5 + 8,1 × 5 𝛥𝐻 = 978,68 𝐾𝑐𝑎𝑙/𝑚𝑜𝑙
= 50,5 Kcal
Etapa 3:
q(reação) = q(solução) + q(calorímetro) 𝛥𝐻 = 𝑞(reação) ÷ n (NaOH)
𝑚 × 𝑐 × 𝛥𝐻 + 𝑐 × 𝛥𝐻 𝛥𝐻 = 20,2 ÷ 0,0501
100 × 1 × 4 + 8,1 × 4 𝛥𝐻 = 8648 𝐾𝑐𝑎𝑙/𝑚𝑜𝑙
= 432,4 Kcal
Questão 7
1. NaOH(s) → Na+ + OH- 𝛥𝐻1 = −44,5 𝐾𝑐𝑎𝑙
2. Na+ + OH- + Cl- → Na+ + Cl- + H2O 𝛥𝐻3 = −100 𝐾𝑐𝑎𝑙
—-----------------------------------------------------------
3. NaOH + H+ + Cl- → Na+ + Cl- + H2O 𝛥𝐻2 = 𝛥𝐻1 + 𝛥𝐻3
𝛥𝐻2 = − 144,5
Questão 8
6. CONCLUSÃO:
Ao longo deste relatório, foi explorado o conceito de capacidade calorífica e sua
importância na compreensão das propriedades térmicas dos materiais. A capacidade
calorífica é uma medida da quantidade de calor necessária para elevar a temperatura de
uma substância em uma determinada quantidade. Através de experimentos e cálculos,
pode-se observar que diferentes substâncias possuem recursos caloríficos distintos.
Durante o estudo, também foi examinada a capacidade calorífica molar, que é a
capacidade calorífica dividida pela quantidade em mols. Conclui-se que, o estudo da
capacidade calorífica é fundamental e desempenha um papel fundamental na
transferência e armazenamento de energia térmica, sendo uma propriedade essencial
para inúmeras aplicações científicas e industriais.
7. REFERÊNCIAS:
ATKINS, P.; JONES, L.; Princípios de Química, questionando a vida moderna e o
meio ambiente; 5ª Ed, Bookman Companhia Ed., 2011
BATISTA, Carolina. Termoquímica: o que é, reações químicas e entalpia. Brasil:
Toda matéria, [s.d]. Disponível em: www.todamateria.com.br. Acesso em: 26 jun.
2023.