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Ficha de avaliação sumativa

1.Faz a legenda da figura usando as seguintes palavras: aresta, vértice e face.

2.Observa as figuras.

A B C D E F G H I

2.1.Identifica os sólidos acima representados, através da letra correspondente.


Poliedros: ___________________________________________________________________________
Não poliedros: ________________________________________________________________________
Prismas: _____________________________________________________________________________
Pirâmides:____________________________________________________________________________

2.2.Preenche o quadro seguinte:


Sólido geométrico Polígono da base Vértices Arestas Faces laterais Nome do sólido

F
H

1
3.Explica por palavras tuas, a diferença entre poliedros e não poliedros.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

4.Completa a reta numérica.


7910 7930 7940 7970 8000

5.Observa o valor de cada seta e completa.


+ 200

- 200

6. A Margarida deu uma festa de aniversário, com amigos e familiares.


Ela registou num papel a idade de todos os seus convidados:

23 34 6 14 13 14 12
45 67 64 42 40 14 12
22 14 15 14 14 12 30

6.1. Organiza os números por ordem crescente e elabora um diagrama de caule e folhas.
Agora, organiza os
efdsdfsfsfsfAgora
organizapor
dados os dados por
ordem
ordem crescente
crescente!

6.2. Quantas pessoas estiveram na festa da Margarida?


______________________________________________________________________

6.3. Qual é a moda da idade das pessoas que estiveram na festa?


______________________________________________________________________
2
6.4. Qual era a pessoa mais nova e a mais velha da festa?
___________________________________________________________________________________

6.5. Quantas pessoas havia na festa com idades inferiores a 20 anos?


___________________________________________________________________________________

7.Observa o quadro, onde está representado o lanche distribuído ao longo do mês, no Colégio Vale dos
Pintassilgos.

2.ªfeira 3.ªfeira 4.ªfeira 5.ªfeira 6.ªfeira

8.Com estes dados, constrói uma tabela de frequência e um gráfico de barras.


20
Lanche Contagem (I) Frequência absoluta
15
Leite
10
Sumo
5
Iogurte

8.1.Qual o valor máximo de lanches distribuídos? 8.2.E o mínimo?


______________________________________ ________________________________________

3
9.Lê com atenção as situações problemáticas.
9.1.Na livraria do Sr. Leonardo existem 54 livros que precisam ser encaixotados para levar para a Feira
do Livro. O Sr.Leonardo quer colocar 9 livros em cada caixa de papelão. Ajuda-o a descobrir quantas
caixas necessita comprar.

R:__________________________________________________________________________________

9.2.A Mary adora material escolar! Foi com a sua mãe à papelaria e comprou 28 canetas coloridas em
embalagens de 4. Quantas embalagens comprou?

R:_______________________________________________________________________________

4 ovos
9.3.A D. Mafalda vai utilizar para fazer um bolo os pacotes de farinha de
150g de chocolate em pó
aveia e de chocolate em pó que vês na imagem.
100g de manteiga derretida
Quanto restará de cada ingrediente depois de fazer o bolo?
200g de farinha de aveia
Repara na receita. Mostra como pensaste.
250g açúcar

2 colheres de fermento em pó

50cl de leite

4
9.4.Observa a imagem e responde.

Qual a massa do cão? Mostra como pensaste.

Qual a massa do coelho? Mostra como pensaste.

Se todos os animais se pesassem ao mesmo tempo, que massa marcaria a balança?


Mostra como pensaste.

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