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Elaborar o
esqueleto
1. TESES

✓Negligência estatal
✓Falta de informação social
✓Mentalidade social
✓Falta de formação educacional
✓Falta de abordagem midiática
 Na obra "O Cidadão de Papel", o jornalista Gilberto Dimenstein
aborda como a cidadania brasileira, apesar de garantir direitos nos
papéis legislativos, na realidade o cidadão não usufrui de forma
concreta. Nesse sentido, o disposto pelo autor é vivenciado pelos
seres que CITAR O PROBLEMA/TEMA, consequentemente, não
possuem acesso à cidadania plena no Brasil. Dessa forma, deve-se
pontuar a baixa informatividade do corpo social e a negligência
estatal como causas da problemática em questão.
 O conceito "Cidadanias Mutiladas", do geógrafo brasileiro
Milton Santos, explicita que a democracia só é efetiva quando atinge
a totalidade do corpo social. Nesse sentido, o disposto pelo autor é
vivenciado pelos seres que CITAR O PROBLEMA/TEMA,
consequentemente, não possuem acesso democrático pleno no
Brasil. Diante disso, deve-se pontuar a baixa informatividade do
corpo social e a negligência estatal como causas da problemática em
questão.
 Em 1992, o Brasil sediou um dos maiores eventos de
preservação ambiental da história: A Cúpula da Terra, também
conhecida como Eco-92.Entretanto, (o problema tema) coloca em
risco os objetivos da conferência, uma vez que afeta o equilíbrio do
meio ambiente. Dessa forma, para promover a sustentabilidade, há
de se combater não só a irresponsabilidade social, mas também a
omissão estatal.
 A Constituição Federal, elaborada na assembleia geral de 1988,
estabelece os direitos básicos para todos os cidadãos, como à
educação. Entretanto, na atual conjuntura brasileira, é indiscutível
que esse princípio legislativo não é efetivo, uma vez que
(TEMA/PROBLEMA). Dessa forma, é imperativa a análise dos fatores
que promovem esse entrave social, dentre eles: a inoperância estatal,
bem como a falta de abordagem midiática.
 Esqueleto do
desenvolvimento
1 e 2
 Tese: Ausência de Conhecimento
Diante desse cenário, é válido ressaltar, inicialmente, que a ausência de
conhecimento da população intensifica PROBLEMA/TEMA. Isso ocorre porque,
segundo o filósofo alemão Jürgen Habermas, a democracia justa é fundamentada no
diálogo e na troca de conhecimento entre os seres e as instituições sociais. Contudo, a
afirmação do estudioso não é aplicada na sociedade brasileira, uma vez que diversas
entidades, como a mídia e o poder público, falham em disseminar informações sobre a
relevância do TEMA. Isso se comprova pela escassez de campanhas governamentais
e midiáticas, direcionadas à massa populacional, que abordem a temática do
TEMA/PROBLEMA. Desse modo, em virtude da desinformação, ocorre a persistência
da problemática no país e, como consequência, O TEMA/PROBLEMA impede a
consolidação de uma nação que assegure os benefícios sociais a todos.
 Tese: Falta de Abordagem midiática

Ademais, percebe-se que a falta de abordagem midiática fomenta o

TEMA/PROBLEMA. Nessa perspectiva, Theodor Adorno – expoente filósofo
alemão – desenvolveu o conceito de “Indústria Cultural”, segundo o qual os
veículos midiáticos buscam influenciar o comportamento do público alvo de
forma constante. Não obstante, esse poder de modificar a postura social não é
efetivo no que se refere ao TEMA PROBELMA, visto que (EXEMPLOS). Assim, a
inexistência desse conteúdo no ambiente midiático é mantenedora do
problema.
 Tese: Negligência estatal

Diante desse cenário, nota-se que a inoperância estatal promove essa

problemática. Isso porque, conforme Jonh Rawls, em sua obra “Uma Teoria da
Justiça”, todo governo ético é aquele que disponibiliza meios e recursos para
melhoria da sociedade. Todavia, há uma escassez de políticas públicas,
principalmente no TEMA, já que é nítida a ausência do EXEMPLO 1 e o
EXEMPLO 2. Desse modo, a ineficácia governamental causa prejuízos a essa
situação.
 Tese: Mentalidade social

Diante desse cenário, a falta de consciência ambiental representa

grave problema. Nesse viés, embora o artigo 225 da Carta Magna
assegure o direito ao meio ambiente equilibrado, o Brasil ainda está
distante de vivenciar tal realidade, principalmente por conta da
alienação social. Nesse contexto, existe um recrudescimento
justificado pelo (EXEMPLOS). Assim é incoerente que a nação “verde”
seja marcada pelo desrespeito aos recursos ambientais que orientam
a cor da nossa bandeira nacional.
 Tese: lacuna na educação

Além disso, é válido ressaltar que a lacuna no sistema de educação potencializa essa
conjuntura. Isso acontece porque, desde o século XX, com a implementação de um formato
tradicionalista de ensino pelo ex-presidente Vargas, cristalizou-se um modelo educacional que
negligencia o aprendizado de temas transversais, a exemplo de concepções básicas da
cidadania. Nessa perspectiva, com o desconhecimento de parte da população - oriundo da
escassez instrutiva sobre a relevância da garantia de direitos, principalmente no que se refere
ao PROBLEMA. Como consequência disso, mantém-se o quadro de ausência de ações sociais
efetivas no que tange à reversão desse contexto, fragilizando, com isso, a isonomia presente
nas relações democráticas. Dessa forma, é imprescindível combater a falha do processo
educacional, visto que marginaliza uma classe da sociedade.
 Teses Repertórios
✓ Norberto Bobbio – expoente filósofo italiano
– afirma na sua obra “O Dicionário de
Política”, que Estado deve garantir benefícios
não apenas na lei, mas usufrua deles na
prática.

✓ Esse cenário decorre do fato de que, assim

Estado como pontuou o economista norte-
americano Murray Rothbard, uma parcela
dos representantes governamentais, ao se
orientar por um viés individualista e visar um
retorno imediato de capital político,
negligencia a conservação de direitos sociais
 Teses Repertórios

✓ Isso porque, como afirmou Aristóteles, em

sua obra “Ética a Nicomaco”, a justiça legal
surge a partir da efetivação dos decretos e
leis que visam o que é melhor para o
homem.

Estado ✓ Nos estudos da antropóloga Lilia Schwarcz,

há a prática de uma política de eufemismos
no Brasil, ou seja, determinados problemas
tendem a ser suavizados e não recebem a
visibilidade necessária.
 Teses Repertórios

✓ O sociólogo Émile Durkheim, em sua teoria

da Anomia Social, caracteriza a falta de
efetividade governamental como
impulsionador dessa adversidade.

✓ Herbert Spencer, filósofo inglês, enquanto

Estado nenhum agente externo, como Estado,
interferir num dado setor da sociedade, a
inércia resultará na manutenção dos
problemas sociais.

✓ A Tese de Thomas Hobbes: “A intervenção

estatal é necessária, como forma de proteger
os cidadãos de maneira eficaz”.
 Teses Repertórios
✓ Simone de Beauvoir – expoente filósofo
francesa – disserta que existe um
apagamento crônico da minorias, que são
tonadas irrelevantes no cotidiano.

✓ Pierre de Bourdieu afirma, em sua teoria do

Habitus, que a sociedade incorpora padrões
Sociedade impostos e os reproduzem ao longo das
gerações.

✓ O sociólogo Zygmunt Bauman, no livro

“Cegueira Moral”, a sociedade da
Modernidade Líquida vivencia um processo
de naturalização das barbáries.
 Teses Repertórios
✓ João Cabral de Melo Neto no poema
tecendo a manhã de – empatia nas reações
sociais pode ajudar a superar o anátema
social

✓ Sérgio Buarque de Holanda explica o

Sociedade
comportamento do brasileiro, no que
denominou por “Homem Cordial”, uma vez
que, os indivíduos desenvolvem uma relação
de omissão diante dos conflitos.
 Esqueleto
da
conclusão –
proposta de
intervenção
 Torna-se evidente, portanto, que medidas são necessárias para

modificar o panorama TEMA/PROBLEMA no Brasil. Então, cabe à

(agente) - entidade responsável por..., elaborar, as quais devem ser, por

meio do, com intuito de... Além disso, impende ao, criar...por

intermédio. Assim, os habitantes do Brasil, poderão exercer a cidadania

plena - diferentemente da mencionada por Dimenstein.

Ação

• Realizar/inserir a discussão no âmbito escolar

• Desenvolver projetos nas escolas
• Promover a empatia social/campanha
• Criar um programa/espaço
• Incentivar / Oferecer
• Informar a população
• Elaborar uma lei
• Cobrar o Estado ações concretas
• Aprimorar os programas
• Investir na melhora da qualidade
• Aumentar o repasse de verbas a essa área
• Implementar campanhas publicitárias e palestras.
• crie uma plataforma/Incluir parcerias
Agente

• Compete ao Ministério da Saúde

• Cabe à escola
• Impende ao Ministério Público
• Cabe ao Ministério da Educação
• Concerne ao Ministério das Comunicações
• Cabe ao Ministério da Economia
• Cabe ao Ministério da família, da mulher e dos direitos humanos
• Cabe ao Poder Executivo
• Cabe às Escolas / Universidades / mídia / iniciativa privada / Tribunal de
Contas / Conselho Tutelar / Poder Legislativo
• Tribunal de Contas da União
Detalhamento
• Forte ferramenta de formação de opinião.
• Cujo dever é garantir a ordem jurídica e a defesa dos interesses sociais.
• Responsável por efetivar processos relacionados à saúde no país
• A quem cabe a função de criar normas
• principal promotor da harmonia social
• órgão que aprova e fiscaliza feitos públicos
• órgão de maior importância no âmbito nacional
• comunicadora de massas
• órgão responsável pela defesa dos interesses sociais
• Cumprindo seu papel de garantir a cidadania a todos os brasileiros
• Como importante autoridade na garantia dos direitos dos cidadãos
brasileiros
• Entidade responsável por disseminar informações
Meio/modo
• por meio do direcionamento de verbas governamentais
• por intermédio de um programa nacional de combate
• por meio da mídia - através de reportagens, de comerciais e de exposições em novelas.
• por intermédio de aulas temáticas e de debates sobre o assunto.
• por meio de palestras e de dinâmicas educativas, levando profissionais especializados.
• por meio de uma alteração na BNCC.
• por meio de mobilizações em redes sociais.
• por intermédio de programas televisivos com viés informativo.
• por meio da elaboração, votação e sanção de uma Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO)
que destine o montante básico aos projetos...
• Por meio de cartilhas que ajudem a entender...
• por meio da atuação de..., estes irão desconstruir a visão...
• por meio de debates abertos.
• por meio da elaboração de uma campanha nacional
Efeito
• A fim de garantir um serviço de qualidade.
• A fim de proporcionar um maior conhecimento acerca do assunto.
• A fim de possibilitar informação a todos.
• Visando à mitigação eficiente e rápida do problema.
• Com o intuito de desconstruir os paradigmas sociais acerca...
• A fim de combater
• a fim de formar cidadãos
• com o objetivo de melhorar
• a fim de proporcionar uma assistência de qualidade