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BIBLIOGRAFIA
https://educapes.capes.gov.br/bitstream/capes/401192/1/RedacaoOficial-3ed-web-atualizado.pdf
Acessado em 22/10/21
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SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
PLANO DE ESTUDO TUTORADO
CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO
COMPONENTE CURRICULAR: SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS
NOME DA ESCOLA: E.E MAURÍLIO ALBANESE
ALUNO: PROFESSOR (A): GISELE FERREIRA
PINTO
TURMA: 3º ANO - ADMINISTRAÇÃO TURNO: INTEGRAL
4º BIMESTRE – Out/Nov/Dezembro TOTAL DE SEMANAS: 08
NÚMERO DE AULAS POR SEMANA: 1 NÚMERO DE AULAS POR MÊS: 4
3º BIMESTE – SEMANAS 1 E 2
Sabe aquela pessoa que na roda de amigos só sabe falar sobre o quanto seu trabalho é bom, a equipe é
legal e que as metas estão sempre sendo alcançadas? Provavelmente essa pessoa está em uma empresa
que conhece a importância da comunicação no ambiente de trabalho.
A comunicação empresarial é a maneira com que minha corporação se comunica com o público interno,
externo, fornecedores e comunidades em volta.
Saiba: a comunicação é fundamental para a organização sobreviver e ter um bom relacionamento com
esses diferentes públicos. Mas ela só se dá através do processo de interação que a empresa desenvolve.
Ao trabalhar dia a dia com a comunicação no ambiente de trabalho, a integração entre colaboradores
aumenta, auxiliando no sucesso dos projetos e entendimento das informações.
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Os perigos da Incomunicação
Um dia desses, meu amigo chegou e perguntou se eu conhecia um pedreiro muito bom para indicar e eu
o questionei: O que é muito bom pra você?
Para que a comunicação tenha o efeito esperado, ela precisa ser clara. Se comunicar não é apenas passar
uma informação pra frente, mas sim conseguir falar e ser entendido. No cotidiano é comum que a troca de
informações gere muita incomunicação por falta de clareza e interpretações incorretas.
Como resposta, meu amigo disse que “muito bom” seria um pedreiro que prestasse serviço barato e rápido.
Já para mim, o pedreiro muito bom é aquele que tem serviço de qualidade, antes de ser barato e rápido.
Veja só como um simples termo pode trazer consigo inúmeras interpretações. O muito bom para ele não é
o mesmo para mim.
Segundo pesquisa realizada pela secretária executiva Elaine Bez Birolo Casagrande, no ano de 2010, em
uma empresa do ramo alimentício na cidade de Jacinto Machado, Santa Catarina, pode-se dizer que 52%
dos colaboradores entendem parcialmente as informações que recebem e apenas 22% compreendem a
mensagem por completo.
Essas falhas na comunicação geram desalinhamentos, atrasos em prazos e projetos devido à falta de
clareza sobre como desenvolver determinadas demandas, além de desmotivar colaboradores.
Uma equipe que não estabelece uma boa comunicação entre seus membros passa a impressão de estar à
deriva, dando oportunidade para o erro e, consequentemente, o retrabalho.
Essencial para o bom funcionamento de uma empresa e melhora na produtividade dos colaboradores, o
papel da comunicação envolve querer, planejar e criar objetivos para alcançar o êxito desejado.
Ela compreende uma série de ferramentas que visam manter todos os colaboradores a par do que está
acontecendo na empresa, sua missão, visão e valores, planos estratégicos, ações táticas e procedimentos
operacionais. Suas quatro funções mais básicas são: controle, motivação, expressão e informação passada.
“O processo de comunicação ocorre no momento em que o emissor emite uma mensagem ao receptor, por
intermédio de um meio, através de um canal. O receptor decodificará a mensagem que pode chegar até ele
com algum ruído (bloqueio, filtragem) e, então, a partir daí, produzirá o feedback, a resposta àquilo que lhe
chegou. (Pinho, 2006).
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Baseado na filosofia da referência em comunicação organizacional no país, Margarida Kunsch, podemos
dizer que a comunicação no ambiente de trabalho forma um ciclo integrado, envolvendo todas as áreas
organizacionais em prol de ações sinérgicas na busca dos mesmos objetivos.
Ou seja, as ações feitas com meu público interno refletem diretamente no meu público externo e certamente
influenciará no posicionamento da minha empresa no mercado.
Nesse processo, podemos definir a comunicação no ambiente de trabalho em três pontos base:
#1 Comunicação Interna: tem como principal objetivo promover o diálogo com os colaboradores e tornar o
clima organizacional saudável. Envolve o fluxo de informações administrativas e também toda a
comunicação feita com os colaboradores, através dos veículos formais ou informais. A importância da
comunicação interna é singular para as empresas.
Já parou para analisar que toda guerra começa pela comunicação- ou falta dela, e termina em um acordo
entre ambas as partes também através da comunicação?!
Por mais tolo que seja esse exemplo, ele nos leva a ter uma visão clara de que toda atividade depende da
comunicação e quando isso falha gera grandes danos, como, por exemplo, colaborador desmotivado, cliente
insatisfeito e comunidade sem engajamento.
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Entre seus objetivos, estão informar os funcionários sobre os valores da empresa e sobre o
ambiente de trabalho, valorizar a participação de todos os colaboradores no andamento dos
negócios, facilitar o relacionamento interpessoal, dentre outros.
E com tudo, sua prática também é excelente na constituição da imagem passada pela empresa,
que é propagada pelos colaboradores fora do expediente de trabalho.
Bibliografia:
Responda:
2- O Texto expõe um exemplo de pergunta: “Você conhece um pedreiro bom”; o que o autor do
texto relata sobre osdois sentidos desta frase? Explique.
a- Comunicação Interna
b- Comunicação Mercadológica
c- Comunicação Institucional
3- “...A comunicação é uma ferramenta que promove sinergia para alcançar os resultados almejados...”
Comente.
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2º BIMESTRE – SEMANAS 3 E 4
ATIVIDADES
Textos Oficiais
Avalie se o texto que você elaborou está bem construído ou não a partir das respostas que
ele gera: toda comunicação escrita tem a função de provocar uma resposta
no interlocutor. Se a resposta provocada está adequada, quer dizer, se os
leitores do texto produzem a resposta que era esperada e no tempo
esperado, então, o texto foi bem-sucedido. A construção dos sentidos no
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texto passa por uma série de fenômenos que, por questão de delimitação da disciplina, não pode
ser abordada aqui em sua totalidade. Para saber mais sobre aspectos específicos de produção
textual, consulte as obras Coesão e Coerência Textuais, da professora Leonor Lopes Fávero e
Lições de Texto: leitura e redação, dos professores Platão e Fiorin. Porém, se a resposta gerada
pelos interlocutores é distinta daquela que se buscava atingir, é possível que essa “falha” de
comunicação tenha sido gerada por uma má elaboração da mensagem escrita. Textos obscuros,
confusos e complicados, com passagens mal redigidas e inadequações vocabulares, são
empecilhos à comunicação porque podem levar o leitor a dar uma resposta equivocada.
Certifique-se de que o que está claro para você esteja também claro para seu leitor: ao
escrevermos um texto, a mensagem a ser comunicada é nítida para nós, mesmo porque ela é parte
da nossa necessidade de escrever e sabemos exatamente quais ideias estão em questão. Assim,
às vezes, esquecemo-nos de que o leitor não pode “entrar” no nosso pensamento e adivinhar quais
são as nossas ideias claras, lógicas e brilhantes; ele só as conhecerá e dará, se for o caso, a
resposta esperada se forem lógica e claramente expressas. Tornar nossas ideias conhecidas para
os outros por meio da comunicação escrita requer que escrevamos com exatidão e de maneira
simples, sem omitir dados relevantes à compreensão. Se assim o fizéssemos “[...] a comunicação
escrita cumpriria a sua função básica, isto é, tornar comum aos outros as nossas ideias.”
(BLIKSTEIN, 1995,p25).
Bibliogradia: https://educapes.capes.gov.br/bitstream/capes/401192/1/RedacaoOficial-3ed-web-
atualizado.pdf, Acessado em 11/10/2021.
RESPONDA:
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Obs.: Faça um bilhete com informações claras e objetivas, assine e date, lembrando que
seu colega de trabalho deve ter um nome fictício.
4º BIMESTE – SEMANAS 5 E 6
O que é um ofício
Ofício é o nome comumente utilizado para solicitar, reivindicar, notificar ou comunicar formalmente sobre
determinado tema. Mais utilizado por repartições públicas ou corporativas que precisam ter um registro e
controle das notificações enviadas utilizando-se para tanto uma numeração contínua e crescente dos ofícios
enviados. Este controle busca permitir também a devida correspondência à resposta ao ofício, viabilizando
a organização interna do que foi emitido e do que foi respondido.
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Qual a diferença entre ofício e memorando
O que é protocolo
Bibliografia:
Atividades
1- O que é um ofício?
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2º BIMESTRE – SEMANAS 7 E 8
ATIVIDADES
Elaboração de Ofício
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Após analisarmos a importância da comunicação, e que é necessário comunicarmos
para efetiva realização de objetivos, vamos por em prática um modelo de comunicação
oficial: “Ofício”.
Atividade:
2º BIMESTRE – SEMANAS 9 E 10
ATIVIDADES
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O que é um Memorando?
BIBLIOGRAFIA:
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