SOCIEDADE DE CONSUMO

SOCIEDADE DE CONSUMO
 O último século pode ser caracterizado
pelo desenvolvimento tecnológico,
associado a um crescimento sem
precedentes na produção e pela
formação de uma sociedade fortemente
estimulada ao consumo de mercadorias
e serviços.
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 É possível afirmar que as raízes do
comportamento consumista estão, em
grande parte associadas a sociedade
norte-americana do século XX.
 Originando um estilo de vida,
conhecido como: AMERICAN WAY OF
LIFE
SOCIEDADE DE CONSUMO
 A Manutenção do atual modelo de
desenvolvimento capitalista não é
sustentável a longo prazo.Na verdade
para satisfazer o modo de vida da
sociedade de consumo seriam
necessários pelo menos mais quatro ou
cinco planetas Terra.
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 Uma típica cidade industrial dos E.U.A
com aproximadamente 1 milhão de
hab.consome diariamente:
 568 mil toneladas de água;
 8.600 toneladas de combustível;
 1.800 toneladas de alimentos.
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 Essa mesma cidade despeja no

ambiente:
 454 mil toneladas de esgoto;
 864 toneladas de poluição atmosférica;
 8.600 toneladas de lixo.
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 Pode-se afirmar que apenas 20% da
população mundial,ou cerca de 1,3 bilhão de
pessoas, possui renda suficiente para ter
amplo acesso aos bens e serviços oferecidos
pela sociedade de consumo;
 Aproximadamente 80% dos hab. do planeta,
cerca de 5 bilhões de pessoas,não tem
acesso aos bens e serviços básicos.
Os recursos ambientais são finitos,
limitados e estão dinamicamente inter-
relacionados

Necessidade de repensar seu

modelo estratégico de
crescimento econômico e
desenvolvimento social
 O DESPERTAR DA
CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA
Preservação

Conservação
Rachel Carlson denunciou a desatenção ao
meio ambiente

O livro “Primavera
Silenciosa”,
publicado, na década
de 60, pela jornalista
norte–americana
Rachel Carson, já
alertava sobre os
efeitos danosos de
inúmeras ações
humanas sobre o
ambiente.
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CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA
1968 - Reino Unido
- Conselho para
Educação
Ambiental,
reunindo mais de 50
organizações
voltadas para temas
de educação e meio
ambiente.
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CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA
1968: Roma
 Consumo;
 Reservas de recursos naturais não-renováveis
 Crescimento da população mundial até meados
do século XXI


  Atividades industriais nos países ricos

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CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA
Clube de Roma:
Conservação dos recursos
naturais
Controle do crescimento
populacional
Mudança radical:
mentalidade consumo e
procriação.
O.N.U  1972 Primeira Conferência Mundial sobre
Meio Ambiente Humano (Estolcomo, Suécia)

Brasil  “milagre econômico” “a poluição é o

preço que se paga pelo progresso”.

cidadão deve ser educado para a

solução dos problemas ambientais.
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CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA
Belgrado, Iugoslávia (1975): Programa
Internacional de Educação Ambiental
(P.I.E.A.)
(Princípios e orientações sobre a Educação
Ambiental)
Organização das Nações Unidas para a
Educação, Ciência e Cultura
(UNESCO*) em cooperação com o
Programa das Nações Unidas para o
Meio Ambiente (PNUMA)
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CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA
Tibilissi (Geórgia, ex-União das
Repúblicas Socialistas Soviéticas)
1ª Conferência Intergovernamental
sobre Educação Ambiental (1977)
UNESCO e PNUMA: Congresso
Internacional sobre Educação e
Formação Ambientais Moscou,
Rússia (1987)
Análise das conquistas e dificuldades da
Educação Ambiental em todo o mundo e
traçadas as metas para a década de 90.
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CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA
 Promulgação da
Constituição da
República Federativa do
Brasil em 1988:
Capítulo especial - Meio
Ambiente (Cap. VI) e
um item específico
sobre a Educação
Ambiental (Art. 225,
item VI) que diz:
 Cabe ao poder público
promover a Educação
Ambiental em todos os
níveis de ensino e a
conscientização pública para
a preservação do Meio
Ambiente.
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CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA
1992
Conferencia sobre o Meio Ambiente e o
Desenvolvimento, UNCED, Rio/92
Criação da Agenda 21

Tratado de Educação Ambiental para

Sociedades Sustentáveis

FORUN das ONG’s - compromissos da

sociedade civil com a Educação Ambiental e
o Meio Ambiente.
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CONSCIÊNCIA ECOLÒGICA
 Agenda 21- Compromisso com a
sustentabilidade;
 Tratado de Kyoto- Japão,1997;
 Rio + 10 –Johannesburgo, 2002.