Você já conhece o DSS

(Diálogo Semanal de
Segurança)?
Ele visa a aprimorar as
atitudes e posturas que
reduzem os índices de
acidentes do trabalho e
suas consequências.
Leia, participe e pratique!!

21/11/2022
 5S
Durante o período da Pós-
Guerra, o Japão precisava imediatamente
se reestruturar economicamente. Essa não seria
uma tarefa fácil, devido à escassez de matéria-
prima no país e à inferioridade de seus
produtos, se comparados com os produtos
europeus e americanos nessa época.
A alternativa econômica encontrada foi investir
diretamente nos modelos de produção, o que
deu origem aos chamados Programas de
Qualidade. Estes eram, basicamente,
intervenções na produção, para verificação,
facilitação de processos e resolução de
problemas.
Neste contexto surgiu o 5S, ele simplifica o
ambiente de trabalho e reduz o desperdício,
melhorando os aspectos de qualidade e
segurança.
Ter senso de utilização do espaço melhora o ambiente de trabalho –
ele será ampliado, se tornará mais claro, confortável e fácil de limpar;
Reduz o tempo de procura de materiais e itens, facilitando a execução
de tarefas e, consequentemente, incrementando a criatividade e a
eficiência;
Mantém a qualidade e o padrão, diminuindo o número de acidentes e
eliminando desperdícios.
A economia também logo será percebida, pois a compra
desnecessária será evitada, aumentando a produtividade.
É preciso fazer uma faxina geral, limpando pisos, paredes, armários, mesas,
arquivos, máquinas, equipamentos, etc. Sempre limpe aquilo que sujou,
nunca espere outra pessoa fazer o que pode ser feito por você!
Limpeza é dever de todos.
Evite sujar o local desnecessariamente, desenvolvendo hábitos de limpeza:
lixo na lixeira, mesas limpas, máquinas cobertas, etc., e limpe os objetos
antes de guardá-los – remova a causa da sujeira e qualquer sujeira imediata
que você provocar.
Para colocar o último “S” em prática, e consequentemente os demais, é
preciso adquirir hábitos saudáveis, melhorar constantemente, desenvolver
a força de vontade, a criatividade e o senso crítico, divulgar os conceitos e
as informações, agir com paciência e perseverança, respeitando e
cumprindo as rotinas estabelecidas.
Para concretizar a mudança, é preciso ser autodisciplinado (isto é, ter o
hábito de fazer alguma coisa e fazer automaticamente, sem perceber).
Faça com que os “4 Ss” anteriores se tornem um hábito.
Elogie, reconheça e motive o que alguém fez de bom, pois isso leva à
repetição do ato, e, ao hábito. Inclua os procedimentos nas padronizações
dos processos
Ambiente limpo, organizado e
bem sinalizado.
Evitando acidentes e
promovendo segurança.
Atividade desenvolvida com a turma de Eletromecânica da
Manhã:
ANTES
DEPOIS
 ORDEM, ARRUMAÇÃO E LIMPEZA DO POSTO
DETRABALHO DOS AMBIENTES EDUCACIONAIS

Um ambiente organizado e limpo aumenta a rapidez e

facilidade na busca de objetos e ferramentas de trabalho,
reduz o cansaço físico, otimiza o tempo de trabalho e
facilita a comunicação entre os empregados.

Cuidado para não deixar material no chão, pois caso contrário

podem ocorrer acidentes e o comprometimento da qualidade
do trabalho e do processo de ensino e aprendizagem.

Um ambiente educacional desorganizado gera situações de

risco de acidentes, sensação de mal-estar que poderá tornar-
se um agravante de um estado emocional.
• Limpe e organize as ferramentas e instrumentos após
o uso.
• Não limpar máquinas e ferramentas que não tenham
sido desernegizadas e bloqueadas.
• Não utilize produtos químicos para a limpeza sem o
conhecimento dos riscos e sem as proteções
adequadas.
• Não tentar identificar produtos através do cheiro;
• Lembre-se que os resíduos de usinagem (cavacos e
rebarbas) são perfuro-cortantes e podem causar
acidentes. Não os toque diretamente com as mãos.
Utilize os equipamentos adequados para a coleta e
armazenamento dos mesmo.
 Você aplica o 5S no seu dia a
dia?
• Você organiza e limpa seu posto de
trabalho/estudo?

• Ao utilizar as oficinas Mec. e Elet. (ou

outros ambientes educacionais), Você
auxilia na organização e limpeza do local?

• Você promove a utilização consciente dos

recursos, sem haver desperdícios?

• Como você pratica o 5S?

Vamos colocar o 5S em ação?

Juntamente com o instrutor e a turma, escolha

uma atividade de 5S a ser realizada na
unidade SENAI em que você estuda.

1. Dê uma volta na unidade SENAI,

verifique um local onde pode ser
aplicado o 5S e avalie com o instrutor.

2. Tire fotos do processo com ANTES e

DEPOIS e envie no grupo da sua
turma.