Educação Especial

Ficha individual de observação do aluno

2014

Nome do Aluno:

Disciplina: Turma: Ano: 2014

Professora:

Como opções para o preenchimento da ficha de observação, sugerimos:

JC Já construído C Construindo AC A Construir

((0,5) (0,3) (0,2)
Características sociais, mentais, físicas e emocionais Bimestres
da aprendizagem
1º 2º 3º 4º
1. Demonstra interesse pelas atividades.

2. Realiza as atividades.

3. Memoriza com facilidade.

4. Acusa fadiga, após quaisquer atividades.

5. Segue instruções.

6. Participa ativamente das atividades propostas

7. Realiza pesquisas e atividades solicitadas

8. Interage e participa da aula de acordo a disciplina

9. Possui iniciativa durante as aulas.

10. Mostra uso funcional dos conteúdos trabalhados

aplicando-os no cotidiano.
11. Demonstra opinião sobre os assuntos do cotidiano da
escola e da comunidade.
12. Faz escolhas a partir de opções dadas.

13. Compreende noções básicas de conteúdos aplicados

14. Comunica suas respostas com clareza

15. É assíduo

16. Ouve bem e cumpre as ordens determinadas pelo

professor
17. Tem vocabulário adequado

18. Demonstra interesse em desenvolver trabalho em

grupo
19. É atento as explicações

20. Comunica suas respostas com clareza

Total
 AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA DO ALUNO
PORTADOR DE NECESSIDADES ESPECIAIS

Iª Unidade

Aluno:_____________________________________________ Turma:_____________________

Professor:__________________________________________ Disciplina:__________________

Com base no PDI (Plano de Desenvolvimento Individual) do aluno, preencha os campos abaixo com
informações sobre o desenvolvimento do aluno no que se refere a suas habilidades e capacidades,
além do aprendizado e utilização dos conteúdos curriculares da base comum.

Competências e Habilidades Observadas

-Conhecimentos e capacidades do aluno: (Competências)

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-Dificuldades que o aluno apresenta:

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-Intervenção pedagógica desenvolvida com o aluno em sala de aula:

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