AULA ATIVIDADE ALUNO

AULA
ATIVIDADE
ALUNO
AULA ATIVIDADE ALUNO

Disciplina: Gestão, Qualidade e

Segurança do Paciente
Teleaula: 02

Prezado (a) aluno(a),

Temos uma situação problema que o
aluno deverá propor soluções de
acordo com o conteúdo abordado.
Para realizar essa atividade,
proponho que os alunos leiam a
seguinte Estudo de Caso:

Contração de equipe de
enfermagem em caráter de urgência
AULA ATIVIDADE ALUNO

João, técnico de enfermagem recém-

contratado para trabalhar em um
hospital público que atualmente
conta com cerca de 428 leitos, dos
quais 60 são de UTI, constitui o maior
hospital geral público que atende o
município e região. O hospital
precisou aumentar o número de
leitos de enfermaria e UTI devido ao
aumento da demanda de
atendimento que surgiu com a
pandemia do covid-19. Foi necessário
fazer contratação em caráter de
urgência de médicos, enfermeiros e
técnicos de enfermagem, assim como
toda equipe de apoio. Neste contexto
começaram e ter muitos erros graves
na assistência aos pacientes. Após
duas semanas de contratação, certo
dia João, que só tinha experiência de
AULA ATIVIDADE ALUNO

trabalho em uma casa de repouso,

estava cuidando de dois pacientes na
UTI, e estava sendo treinado pela
experiente técnica de enfermagem
Joana que também tinha dois
pacientes graves sob seus cuidados. A
enfermeira Adélia, estava
responsável por 18 leitos de UTI
naquele plantão, pois, a outra
enfermeira positivou para covid-19, e
a supervisora geral não conseguiu
ninguém para cobertura. João
administrou uma ampola de 10ml de
potássio (cloreto de potássio 19,1%),
sem diluir, direto na veia do paciente
que estava acordada e reclamou que
começou a se sentir muito mal após o
início da administração da
medicação. João havia administrado,
metade da ampola, interrompeu a
AULA ATIVIDADE ALUNO

administração devido a queixa da

paciente e comunicou a sua colega
Joana.

Sugestões materiais de estudo

sobre o tema:

Lista de medicamentos de alta

vigilância
Disponível em:
https://guiafarmaceutico.hsl.org.br/
manuais-e-rotinas-da-
farmacia/PublishingImages/medicam
entos-de-alta-
vigilancia/Medicamentos%20Alta%2
0Vigilancia.pdf Acesso em: 10 abr.
2023.
AULA ATIVIDADE ALUNO

Cuidados com medicamentos de

alta vigilância
Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v
=i9YyZNaJZb0 Acesso em: 10 abr.
2023. (39min24seg)

Protocolo de segurança na
prescrição, uso e administração de
medicamentos. Protocolo
coordenado pelo Ministério da
Saúde e ANVISA em parceria com
FIOCRUZ e FHEMIG
Disponível em:
https://www.hospitalsantalucinda.co
m.br/downloads/prot_meficamentos
.pdf (46 páginas) Acesso em: 10 abr.
2023. (46 páginas)
AULA ATIVIDADE ALUNO

Cartilha de Boas Práticas

Assistenciais.
Disponível em:
https://www.centralnacionalunimed.
com.br/documents/2520476/844214
6/Cartilha+de+Seguran%C3%A7a+de
+Medicamentos+de+Alta+Vigil%C3%
A2ncia.pdf/7da85910-c5b2-463b-
ab27-67aaaa7863c5 Acesso em: 10
abr. 2023. (15 páginas)
Uso seguro de medicamentos
potencialmente perigosos.
Protocolo assistencial
multiprofissional
Disponível em:
https://www.gov.br/ebserh/pt-
br/hospitais-universitarios/regiao-
sudeste/hc-
uftm/documentos/protocolos-
AULA ATIVIDADE ALUNO

assistenciais/UsoSegurodeMPPv3fina
l.docx.pdf Acesso em: 10 abr. 2023.
(20 páginas)

CONSELHO REGIONAL DE
ENFERMAGEM DE SÃO PAULO.
Dupla checagem de medicamentos.
Câmara Técnica. Parecer Coren-SP
n° 018/2020.
Disponível em: https://portal.coren-
sp.gov.br/wp-
content/uploads/2020/12/Parecer-
Coren-SP-018.2020-Dupla-
checagem-de-medicamentos.pdf
Acesso em: 10 abr. 2023. (10
páginas)

EMPRESA BRASILEIRA DE SERVIÇOS

HOSPITALARES (EBSERH). Hospital
de Clínicas da Universidade Federal
AULA ATIVIDADE ALUNO

do Triângulo Mineiro. Setor de

Farmácia Hospitalar. Protocolo
assistencial multiprofissional:
segurança na prescrição,
dispensação e administração de
medicamentos. Uberaba-MG, 2020.
22p.
Disponível em:
https://www.gov.br/ebserh/pt-
br/hospitais-universitarios/regiao-
sudeste/hc-
uftm/documentos/protocolos-
assistenciais/protocolo-nucleo-de-
protocolos-assistenciais-
multiprofissionais-04-2017-uso-
seguro-de-medicamentos-
potencialmente-perigosos-versao-2-
0.pdf Acesso em: 10 abr. 2023. (22
páginas)
AULA ATIVIDADE ALUNO

MAIA, J.L.B. et al. Identificação de

riscos e práticas na utilização de
medicamentos potencialmente
perigosos em hospital universitário.
REME. Belo Horizonte, v. 24, e1311,
2020.
Disponível em:
https://reme.org.br/artigo/detalhes/
1457 Acesso em: 10 abril 2023.
Carta dos Direitos dos Usuários da
Saúde Disponível em:
https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publ
icacoes/cartas_direitos_usuarios_sa
ude_3ed.pdf Acesso em: 10 abril
2023.
Agora é com você!
A partir das fontes de pesquisa
responda as questões a seguir:
AULA ATIVIDADE ALUNO

Considerando o tema abordado na

aula, temos a seguinte proposta de
atividade:
1. Quais são as causas desse erro?

2. Como solucionar essa questão?

3. O que fazer para melhorar a

segurança do cuidado?

4. Quais medidas o farmacêutico

deve estabelecer para minimizar
e evitar erros na administração
de medicamentos?

5. Escolha um profissional e elabore

um mapa mental com suas
AULA ATIVIDADE ALUNO

responsabilidades no controle
das medicações de alta vigilância.

6. Com objetivo de dispensação

segura de medicamentos pela
farmácia, recomenda-se quais
verificações por parte do
farmacêutico?

7. Quais são os 9 Certos para a

administração de
medicamentos? Justifique pelo
menos dois cuidados de cada
“certo”.

8. Quais os riscos administração do

cloreto de potássio a 19,1% pode
ocasionar no paciente, no caso de
AULA ATIVIDADE ALUNO

administração de 10ml sem diluir

direto na veia (bolus)?

9. Qual a conduta do farmacêutico

se ele observar erro na prescrição
médica?

10. Se o profissional nutricionista ou

fisioterapeuta estiver
examinando ou entrevistando
um paciente e observar algum
sinal ou sintomas, qual deverá ser
a sua conduta?

11. Quais os direitos do paciente em

relação ao ocorrido?

12. Como é classificado esse evento?

AULA ATIVIDADE ALUNO

13. Como engajar paciente e

familiares no cuidado seguro?

Bom trabalho!
Profª. Silvia