Ficha de avaliação trimestral 3 de Matemática

Nome: _______________________________________ N.º: _____ Ano: _____ Data: ______-______-_______

Classificação: __________ Professor: ______________________ Enc. De educação: _____________________

Números
1. As imagens seguintes representam pizas, cada uma delas dividida em partes diferentes.
Escreve, para cada caso, a fração que representa a parte sombreada.

1.1 As frações representadas são frações ________________________.

2. Calcula.

2 4 2 5 9 5
+ = + = + =
8 8 9 9 12 12

7 5 25 13 39 19
– = – = – =
12 12 15 15 10 10

3. Observa o exemplo e calcula.

9 9 9 2𝑥9 18
+ = 2x = =
25 25 25 25 25

6 6 6 2𝑥
+ = ___ x = =
15 15 15 15

4 4 4 𝑥
+ + = ___ x = =
18 18 18 18 18
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4. Resolve, usando uma estratégia à tua escolha e registando os cálculos.

20 383 + 389 = ______ 5231 – 398 = ______

Álgebra
1. Observa as seguintes sequências e completa-as.

2. Completa a sequência seguindo a regra indicada.

- 20 - 10 - 20 - 10 - 20 - 10 - 20 - 10
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Geometria e medida
1. Calcula a área da seguinte figura, tomando como unidade de medida 1 .

R: ____

2. Completa as igualdades.
a) 1 kg = ___ g 1 1 1
e) 2kg + kg = ___ g h) kg + kg = __ g
2 4 4
b) 10 kg = ___ g
1
c) 34 kg = ___ g f) 2 x kg = ___ g
2
1 1
d) kg = ____ g g) kg = ____ g
2 4

3. Completa corretamente as afirmações.

a) Custava 24 €, paguei com 1 nota de 20 € e 1 nota de 10 €, recebi ________ de troco.
b) Custava 125 €, paguei com 3 notas de 50 € e recebi _________ de troco.
c) Custava 9 € e 35 cent, paguei com 1 nota de 10 € e recebi ________ de troco.
d) Custava 30 € e 50 cent, paguei com 2 notas de 20 € e recebi _________ de troco.
e) Custava 188 € e 99 cent., paguei com 1 nota de 200 € e recebi _______ de troco.

Dados e probabilidades
1. Observa a imagem. Imagina que ias tirar uma bola ao acaso, isto é, sem escolher
e sem ver.
1.1. Completa as afirmações com certo, possível ou impossível.
a) É ________________ tirar bola azul.
b) É ________________ tirar uma bola preta.
c) É ________________ tirar uma bola.
d) É ________________ tirar uma bola cor de laranja.
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Capacidades Matemáticas / Resolução de problemas

1. Os alunos da turma do Tomás resolveram registar o número de quilos de massa

consumidos na escola durante uma semana de aulas. Os dados recolhidos estão
representados no seguinte pictograma.
Massa consumido na cantina escolar

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira = 2000 g

quinta-feira

sexta-feira

1.1 Em que dia se consumiu mais massa? E em que dia se consumiu menos?
R.: _______________________________________________________________
1.2. Quantos quilogramas de massa se consumiram na quinta-feira?
R.: _______________________________________________________________
1.3. Quantos quilogramas se consumiram durante os cinco dias de aulas?
R.: _______________________________________________________________

2. Observa o seguinte infográfico.

2.1 Em qual dos alimentos se gasta

mais água para a sua produção?
_________

2.2 Para produzir 1 Kg de carne de

bovino, quantos litros de água
são necessários?
_____________ Fonte: http://planetasustentavel.abril.com.br/
 Ficha de avaliação trimestral 3 de Matemática - soluções

Números
1.
4 8 13
; ;
5 10 16
1.1 frações equivalentes.
2.
2 4 6 2 5 7 9 5 14
+ = + = + =
8 8 8 9 9 9 12 12 12

7 5 2 25 13 12 39 19 20
– = – = – =
12 12 12 15 15 15 10 10 10

3.
6 6 6 2𝑥6 12
+ = 2 x 15 = = 15
15 15 15

4 4 4 4 3𝑥4 12
+ + = 3 x 18 = = 18
18 18 18 18

4. 20 383 + 389 = 20 772 5231 – 398 = 4833

Álgebra
1.

2. 945; 925; 915; 895; 885

Geometria e medida
1. 18
2.
a) 1000 g e) 2500 g
b) 10 000 g f) 500 g
c) 34 000 g g) 250 g
d) 500 g h) 500 g
 Ficha de avaliação trimestral 3 de Matemática - soluções

3. a) 6 € b) 25 € c) 65 cent d) 9 € e 50 cent e) 10 € e 1 cent

Dados e probabilidades
1.1. a) possível b) impossível c) certo d) possível

Capacidades Matemáticas / Resolução de problemas

1.1 mais – 2.ª feira menos – 4.ª feira
1.2. quatro quilogramas e meio
1.3. 23 kg

2.1 manteiga
2.2 17 100 litros
Ficha de avaliação trimestral 3 de Matemática - Cotações

Questão Cotação
1. 8
2. 12
3. 4
4. 10
1. 6
2. 10
1. 7
2. 8
3. 5
1.1 8
1.1 4
1.2 4
1.3 4
2.1 5
2.2 5