5 dificuldades que as famílias, os estudantes e os professores enfrentaram na nova realidade

do isolamento social por conta do Covid19.

1) O próprio isolamento. Com o risco de contrair um vírus que já matou uma grande quantidade do
povo de todas idades e condições físicas, o isolamento tem fechado negócios e impedido o
deslocamento, e os poucos deslocamentos que acontecem são planejados para ser os mínimos.
Neste cenário as escolas demoraram bastante a responder com o paliativo online, perdendo grande
parte do curso.
2) A tecnologia. Ela estava pronta e ainda foi rapidamente melhorada, mas a maioria do povo estava
despreparado para se enfrentar a ela.
Mesmo que um simples smartphone tem mais capacidade que um estúdio de TV dos anos 80 e mais
facilidade de uso, miles de professores não sabiam como lidar com ela, e ainda há alguns que nem
tentaram.
Foi complicado que os alunos instalassem bons programas de comunicação, como o Google Meet,
por exemplo, ficando disponível apenas na videochamada do Whatsapp, que na época ainda não
tinha uma boa qualidade. Muito delay, bloqueios, perda de áudio eram alguns dos problemas que
apresentava este aplicativo.
3) Campanha negativa. Alguns professores que não sabiam lidar com a tecnologia chamaram as
aulas online de falácia, como se tudo fosse só apariência.
Eles repassaram para os alunos que as aulas não tinham valor e que eram gravações, quando na
verdade o professor aparece em vivo.
4) Escolas tiveram problemas financeiros e alguns professores perderam também parte dos seus
recursos. Muitos alunos rejeitaram as aulas online e deixaram de pagar as escolas, tendo estas que
reduzir os valores com ofertas que os alunos não pudessem rejeitar, o que deu numa rebaixa de
salários nos professores que agem como profissionais autônomos.
Também alunos e pais de alunos tiveram perda de trabalho e desistiram da formação em escolas
privadas.
5) As aulas online resultaram um paliativo de alta problemática. Primeiramente por que os horários
ficaram todos “disponíveis”, então alunos esqueciam de dar a aula pretendendo remarcar em
qualquer horário.
Depois por que a aula ficou mais objetiva, mais focada nos temas a ministrar, o que precisou de
uma geração maior de conteúdos.
Por último a família virou um determinante de sucesso e fracasso. Famílias que colaboravam com o
aluno tinham que permanecer em silêncio e sem assistir TV durante a aula, o que incomodava e
precisava de muita compreensão e respeito.
A outra cara da moeda era quando a família total ou parcialmente não tinha essa compreensão e
respeito, sabotando as aulas do aluno como se estas não estivessem acontecendo.
Muitas vezes prender a atenção do próprio aluno já era um desafio, pois os mais pequenos não
toleravam muito tempo atrás das telas e fechavam o aplicativo, ou ficavam ensinando a casa toda
para o professor, etc.

5 facilidades que as famílias, os estudantes e os professores enfrentaram na nova realidade do

isolamento social por conta do Covid19.
1) De novo a tecnologia. Ela em sé estava sim pronta para servir ao público no isolamento, e mesmo
com algumas carências, logo foi melhorada, atualizada e acelerada, sendo que aplicativos que não
foram definidos para as aulas online, como o próprio Whatsapp que já temos mencionado,
rapidamente se superou e conseguiu dar conta da demanda.
Expertos asseguram que as aulas online chegaram para não ir mais nunca.
2) O trabalho em casa trouxo maior consumo porém muita poupança em transporte, roupa e tempo.
Isso deu mais facilidade para preparar as aulas aproveitando o tempo extra e ajudou na economia.
3) A aula online tem um maior aproveitamento, ao dispor da possibilidade de colocar imagens e
vídeos e o aluno ficar atendendo a aula como se fosse só com ele.
O professor consegue controlar melhor a totalidade dos alunos e a atenção fica mais direta. Com
mais foco.
A gestão do tempo, quando estabelecidos horários, ficou mais fácil. As aulas têm uma duração
predeterminada e o aluno não tem escusa para não estar presente e nem para esticar a duração da
aula.
Entre uma aula e outra basta um recesso de 5 min e assim fica melhor gerenciado pelo professor e
até pelo aluno.
4) Num tempo em que para sair tem que se utilizar uma ou duas máscaras e em alguns casos
Faceshield (Aquele escudo facial de plástico ou metacrilato), as aulas online nos devolveram a
liberdade de ficar cada um num entorno separado libre de todas essas precauções que prejudicam à
fala, à mobilidade e a visibilidade.
5) As aulas online trouxeram a universalidade do ensino. Hoje é possível dar aulas em qualquer pais
ou cidade que fale as línguas que o professor consiga falar com fluidez, ou no caso dos alunos
escolher aulas de professores magistrais aos quais antes não tinham acesso, melhorando a qualidade
da formação.

Só concluir este trabalho com o desejo que a vacina seja efetiva e aplicada o mais rapidamente
possível a toda a população para que permita voltar ao “antigo normal”.
Tal vez tenhamos aprendido a curtir melhor cada momento da vida depois de esta privatização das
nossas liberdades em prol da saúde.