Análise experimental do Comportamento

De acordo com o referencial teórico da Análise do Comportamento, identificar as

consequências de um comportamento é o mesmo que identificar a sua origem

Lei da intensidade- magnitude é o que mede a reação.Quanto mais intensidade mais a

magnitude (resposta) igual linear (mínimo)
Lei da latência é quanto maior a intensidade do estímulo + rápido será sua resposta.
Lei do limiar estabelece que, para todo reflexo, é necessária uma intensidade mínima do
estímulo para que a resposta seja eliciada. Um choque elétrico é um estímulo que elicia a
resposta de contração muscular.
Resposta incondicionada é que ocorre naturalmente em reação ao estímulo
incondicionado. Exemplo, se o cheiro da comida é o estímulo não condicionado, a sensação
de fome em resposta ao cheiro da comida é a resposta não condicionada.
Exemplos de respostas incondicionadas
- Tirar a mão rapidamente depois de tocar em uma panela quente no forno.
- Pular ao se assustar com barulho alto.
Resposta condicionada é a resposta aprendida ao estímulo anteriormente neutro.
Exemplo, vamos supor que o cheiro de comida é um estímulo incondicionado, a sensação
de fome em resposta ao cheiro é uma resposta incondicionada, e um som de um apito é o
estímulo condicionado. A resposta condicionada estaria em sentir fome quando ouviu o som
do apito.
Reflexo incondicionado também conhecido como comportamento respondente é definido
como uma resposta que é filogeneticamente instalada no indivíduo e de regra geral está
ligada a sobrevivência eliciado por um estímulo incondicionado, ou seja, que naturalmente
produza uma resposta quase sempre sem o controle ativo do organismo. Por ser
incondicionado é correto dizer que a resposta é eliciada sem nenhum tipo de história prévia
de pareamento.exemplo em um dia de muito calor o corpo produza suor ou quando existe
uma luz muito forte, a pupila se contraia. Exemplos de reflexos incondicionados e
respectivas respostas incondicionadas são: Estímulos indiferentes podem vir tanto do meio
externo (estímulos sonoros, luminosos, olfativos, táteis, térmicos) como do meio interno
(vísceras, ossos, articulações).
Reflexo condicionado é um estímulo que, combinado com um estímulo capaz de ativar um
reflexo incondicionado, gera uma resposta incondicionada e, depois de algum tempo, o
estímulo indiferente, por si só, é capaz de provocar resposta que pode, então, ser
considerada como condicionada. Esses estímulos indiferentes podem vir tanto do meio
externo (estímulos sonoros, luminosos, olfativos, táteis, térmicos) como do meio interno
(vísceras, ossos, articulações).
Extinção respondente tem a estratégia para o enfraquecimento de uma resposta, levando
ao seu desaparecimento.
Condicionamento respondente
– Primeiro descrito por Ivan Pavlov, fisiologista russo
– Envolve a colocação de um sinal neutro antes do reflexo
– Concentra-se em comportamentos involuntários, automáticos
Chamamos de condicionamento respondente (reflexo) o processo através do qual um outro
estímulo que a princípio era neutro, passa a adquirir a função de eliciar (provocar) uma
resposta reflexa. Este estímulo só adquire tal função porque foi associado a um estímulo
que tem a função inata de provocar uma resposta reflexa.
O comportamento operante é eliciado por um estímulo condicionado. O comportamento
operante é insensível às consequências que produz no ambiente.
Sensibilização são eliciações sucessivas podem fazer uma mesma intensidade do
estímulo, eliciar respostas com magnitudes cada vez maiores e latências cada vez
menores. Esse padrão de aumento na magnitude e diminuição na latência da resposta são
produzidos por aplicações sucessivas da resposta.
Condicionamento operante conceito criado por Skinner (S-R), que significa o
condicionamento de um estímulo a uma resposta. Consiste-se em emparelhar um estímulo
Neutro (que não produz resposta) a um reflexo incondicionado, fazendo assim que o
indivíduo associe o reflexo incondicionado ao estímulo neutro. Skinner definiu
comportamento operante como aquele que produz algum efeito no mundo ao seu redor.
Uma dada resposta de um organismo opera sobre o meio e o modifica, produzindo
consequências podendo retroagir sobre o organismo.
Habituação diminuição da magnitude da resposta em função de eliciações sucessivas
modelagem operante.
Modelação o indivíduo aprende por observação, enquanto que na modelagem o processo
de condicionamento operante é aplicado diretamente nas respostas emitidas por ele.
Reforço positivo: estímulo que quando aplicado após uma resposta é capaz de aumentar
a probabilidade de sua emissão.
Reforço negativo: estímulo que quando aplicado após uma resposta, aumenta a
probabilidade futura da resposta que o remove ou atenua.
Punição negativa, por sua vez, é uma consequência que consiste na retirada (ou perda) de
reforçadores de outros comportamentos. Essa consequência tornará o comportamento que
a produziu menos provável no futuro. Por exemplo, uma pessoa que acessa sites não
confiáveis na internet pode danificar seu computador, de forma que ele deixe de funcionar.
Punição positiva é uma consequência que consiste na apresentação de um estímulo que
reduz a probabilidade de ocorrência futura do comportamento que a produziu. Por exemplo,
uma pessoa alérgica a camarão passa mal ao comê-lo. A partir dessa reação, não come
mais camarão. No caso, o comportamento de comer camarão produziu a apresentação de
sintomas aversivos, como dificuldade para respirar, manchas vermelhas na pele, coceira,
etc. Como houve uma diminuição na frequência desse comportamento, afirmamos que ele
foi positivamente punido.
Controle de estímulos refere-se à influência dos estímulos antecedentes sobre o
comportamento operante. Em outras palavras, refere-se ao efeito que o contexto tem sobre
a probabilidade de ocorrência do comportamento. Os estímulos antecedentes são aquelas
modificações no ambiente ou em parte do ambiente que precedem temporalmente o
comportamento e que alteram a probabilidade de ocorrência do comportamento.

Apostila Sniffy
De acordo com Millenson (1975), o Nível Operante refere-se à observação e registro dos
comportamentos emitidos por um sujeito experimental onde nenhuma consequência
especial está sendo liberada para qualquer resposta.
No condicionamento operante o reforçamento aumenta a probabilidade de ocorrência de um
comportamento já existente no repertório natural de um organismo. A frequência com que
este comportamento surge, antes de um processo qualquer de condicionamento, fornece
uma linha de base chamada em linguagem técnica Nível Operante.
A Modelagem é uma técnica de aquisição de comportamentos constituída por reforçamento
diferencial e aproximações sucessivas. Isto é, o reforçamento diferencial de algumas
respostas que vão levar a resposta final desejada, procedimento utilizado para instalar
alguns comportamentos que ainda não fazem parte do repertório do sujeito. Começamos
com algumas respostas, pouco semelhante à resposta final desejada, e aumenta a
frequência destas respostas gradualmente, as exigências do reforçamento vão sendo
mudadas e para respostas cada vez mais semelhantes à resposta final desejada.
O reforçamento do tipo contínuo implica que todo comportamento emitido (desde que seja
o comportamento esperado) é reforçado. Portanto, a cada emissão do comportamento o
reforço é liberado. Ou, dito de outra forma, o reforço sempre segue o comportamento.
No condicionamento operante, um comportamento é fortalecido através do reforço ou
enfraquecido através da extinção. O efeito do reforço SEMPRE é aumentar a probabilidade
do comportamento e o efeito da EXTINÇÃO é o inverso. Quando um reforço não mais
ocorre, em seguida ao comportamento, este se torna menos frequente, constituindo a
extinção operante. O condicionamento organiza uma predisposição para responder que a
extinção enfraquece.
O Esquema de Reforçamento do tipo Razão Fixa é um tipo de reforçamento intermitente.
o reforçador de maneira descontínua, ou seja, não se reforçam todos os comportamentos
emitidos pelo indivíduo, mas apenas alguns deles. O Reforçamento intermitente se
denomina por Razão e de Intervalo.
A transição do reforçamento contínuo para o intermitente é gradual.
Na programação de Razão Fixa ou número fixo de comportamentos, o reforçamento dar-se-
á cada vez que o sujeito se ajustar ao critério estabelecido previamente. Por exemplo, RF5
quer dizer que reforçamos o quinto comportamento emitido. Os esquemas de RF resultam
em altas frequências de respostas (comportamentos) estáveis com uma pausa
imediatamente após cada reforçamento.