Capítulo 1 – REFLEXO INATO

REFLEXO INATO – são uma preparação mínima que o organismo tem para começar a interagir
com o seu ambiente e ter chances de sobreviver. Uma série de reflexos compõe o repertório
comportamental (comportamentos de um organismo) de animais humanos e não humanos
desde o momento de seu nascimento, ou mesmo já durante a vida interina; por isso são
chamados de comportamentos reflexos inatos. Há sempre uma alteração no ambiente que
produz uma alteração no organismo (barulho repentino alto -> taquicardia). Em Psicologia,
quando falamos em comportamento reflexo, o termo reflexo não se refere a capacidades ou
habilidades, mas, sim, a uma relação entre uma ação e o que aconteceu antes dela. Neste
caso, o que o indivíduo fez é chamado de resposta (R), e o que aconteceu antes da resposta –
e a produziu- é chamado de estímulo (S). Reflexo, portanto, é uma relação entre um estímulo
e uma resposta, é um tipo específico de interação entre um organismo e seu ambiente.
Estímulo é uma mudança no ambiente, e resposta é uma mudança no organismo.

Em termos técnicos, o reflexo ou relações reflexas é uma relação na qual um estímulo

elicia (produz) uma resposta. Portanto:

=============================================================================
|Estímulo (S) -----------> Resposta (R) (leia-se estímulo elicia resposta) |
|(alteração no ambiente) (alteração no organismo) |
=============================================================================

Quando a análise comportamental envolve dois ou mais reflexos, é comum haver índices nos
estímulos (S1, S2, S3...) e nas respostas (R1, R2, R3...).

Uma contingencia é definida como uma descrição de relações condicionais entre eventos, isto
é, relações do tipo: se...então...Dessa forma, podemos dizer que uma relação reflexa é uma
relação de contingência.

Exemplos:

 (se) Som alto de um grito -> (então) Susto

 (se) Aumento da temperatura -> (então) sudorese
 (se) Exposição à luz forte -> (então) contração da pupila

INTENSIDADE DO ESTÍMULO E MAGNITUDE DA RESPOSTA

Lei da intensidade-magnitude estabelece que “a intensidade do estímulo é uma medida

diretamente proporcional à magnitude da resposta”, ou seja, quanto mais forte o estímulo,
mais forte a resposta. Por exemplo, quanto maior a surpresa, maior o susto; quanto maior o
calor maior a sudorese.

Lei do Limiar estabelece que, para todo reflexo é necessária uma intensidade mínima do
estímulo para que a resposta seja eliciada.

Lei da Latência. Latencia é um nome dado entre dois eventos. No caso dos reflexos, latência é
o tempo decorrido entre a apresentação do estímulo e a ocorrência da resposta. A lei da
latência estabelece que, quanto maior a intensidade do estímulo, menor o intervalo entre sua
apresentação e a ocorrência da resposta. Dizemos, portanto, que intensidade do estímulo
e latência da resposta são duas medidas inversamente proporcionais. Por exemplo, quanto
mais alto for o barulho, mais rapidamente haverá as contrações musculares comuns no susto;
quanto maior o calor a que foi submetido, iniciará a sudorese em menor tempo.

Além da latência entre a apresentação do estímulo e a ocorrência da resposta, a intensidade

do estímulo também tem uma relação diretamente proporcional à duração da resposta:
quanto maior a intensidade do estímulo, maior será a duração da resposta. Quando somos
expostos a um vento frio (estímulo), ocorre o arrepio de nossa pele (resposta). O tempo
durante o qual sua pele ficou arrepiada é diretamente proporcional à intensidade do frio, ou
seja, quanto mais frio, mais tempo dura o arrepio.

EFEITO DE ELICIAÇÕES SUCESSIVAS

Habituação – Quando um mesmo estímulo é apresentado várias vezes em curto

intervalo de tempo, na mesma intensidade, podemos observar um decréscimo na magnitude
da resposta. Ex.: Quando somos expostos a um determinado estímulo por um tempo
prolongado, a magnitude da resposta tende a diminuir. A cada cebola cortada (uma após a
outra) diminui a quantidade de lacrimejação.

Potenciação ou sensibilização – Para alguns reflexos o efeito de eliciações sucessivas é

exatamente o oposto da habituação. A medida que novas eliciações ocorrem, a magnitude da
resposta aumenta. Ex.: Um discurso recheado de “né”, “ok”, fica cada vez mais entediante, e
irritante.

Eliciações sucessivas com estímulos aversivos, como choques elétricos, por exemplo,
tendem a gerar sensibilização, em vez de habituação. No entanto, se eliciações sucessivas
gerarão habituação ou sensibilização depende, no geral, de uma série de fatores (uma série de
variáveis experimentais), conforme tem sido apontado na literatura da área. É importante
destacar que os efeitos de eliciações sucessivas, tanto a habituação quanto a sensibilização,
são temporários. Isso quer dizer que, uma vez interrompida a apresentação do estímulo
eliciador por um certo período de tempo, uma nova apresentação do estímulo produzirá
magnitudes e latências de respostas similares àquelas registradas no início das eliciações
sucessivas.

OS REFLEXOS E OS ESTUDOS DAS EMOÇÕES

Um aspecto extremamente relevante do comportamento humano são as emoções. Parte

daquilo que chamamos de emoção envolve respostas reflexas e estímulos ambientais e talvez
esse seja o motivo da dificuldade em controlar algumas emoções. . Não sentir medo de barata
pode ser tao difícil quanto não piscar o olho ao se ouvir um barulho alto e repentino.

Os organismos, de acordo com suas espécies, nascem de alguma forma preparados

para interagir com seu ambiente. Assim como nascemos preparados para contrair um musculo
quando uma superfície pontiaguda é pressionada contra nosso braço, nascemos também
preparados para ter algumas respostas emocionais quando determinados estímulos surgem
em nosso ambiente. As emoções, ou respostas emocionais, ocorrem em função de
determinados eventos ambientais (sentimos essas emoções apenas quando algo acontece)
podendo ser até mesmo um pensamento, uma lembrança, uma musica, uma palavra, etc.
Outro ponto importante a ser considerado é que boa parte –mas não tudo – daquilo que
entendemos como emoção diz respeito á fisiologia do organismo. Quando sentimos medo, por
exemplo, uma serie de reações fisiológicas está acontecendo em nosso corpo. Esse aspecto
fisiológico das emoções fica claro quando falamos sobre o uso de medicamentos como por
exemplo, os ansiolíticos e antidepressivos. De acordo com a teoria da evolução de Darwin,
determinadas respostas emocionais em função da apresentação de alguns estímulos
mostraram ter velor de sobrevivência para os membros da espécie. Ex.: Um búfalo ao ser
atacado (estímulo) por um leão, sente algo assemelhado ao medo (resposta emocional) –
taquicardia retira o sangue da superfície da pele, e concentra-o nos músculos (sangra menos e
corre mais) – assim o animal tem mais chance de sobrevivência.

PRINCIPAIS CONCEITOS
CONCEITO DESCRICAO
Estimulo Qualquer alteração no
ambiente que produza uma
alteração no organismo
Resposta Qualquer alteração no
organismo produzida por
uma alteração no ambiente.
Reflexo Uma relação entre um
estímulo e uma resposta
Eliciar Produzir
Intensidade do Estímulo Força ou quantidade de
determinado estímulo
Magnitude da resposta Força de uma determinada
resposta
Latência da resposta Tempo decorrido entre a
apresentação do estímulo e
a ocorrência da resposta.
Duração da resposta Tempo decorrido desde o
início da emissão da
resposta até sua cessação.
Limiar do reflexo Intensidade mínima do
estímulo para que a resposta
seja eliciada.
Habituação Diminuição da magnitude da
resposta em função de
eliciações sucessivas.
Sensibilizacao Aumento da magnitude da
resposta em função de
eliciações sucessivas da
resposta.
EXEMPLO: *Reflexo Salivar
Comida colocada na boca
produz salivação.
O salivar produzido pela
colocação de comida na
boca.
Comida elicia salivação.
Comida elicia salivação.
Quantidade de comida
colocada na boca.
Quantidade de saliva
produzida
A salivação inicia-se após o
intervalo de 1,5 s depois de a
comida ter sido colocada na
boca.
A salivação continua a
ocorrer por um intervalo de
30 s
A salivação só começa a
ocorrer quando a
quantidade de comida na
boca for maior ou igual a 5g.
Caso ocorra uma diminuição
na quantidade de salivação
mesmo com a manutenção
da mesma quantidade de
comida.
Caso ocorra um aumento na
quantidade de salivação
mesmo com a mesma
quantidade de comida.