BUSCA ATIVA ESCOLAR E O TRABALHO EM REDE

Formas de articulação
 Adequação à realidade local
Para que a soma de esforços dos atores envolvidos na
Busca Ativa Escolar seja bem-sucedida, é importante
adaptar a metodologia à realidade de cada município ou
estado.

Na prática
Com a participação de representantes de cada secretaria e
outros órgãos e entidades de garantia de direitos da
criança e do(a) adolescente, o comitê gestor da estratégia
deve:
Realizar um diagnóstico preciso da situação no
território, mapeando as principais dificuldades e causas
de evasão.
Elaborar um plano de ação para definir como cada ator
da rede de proteção pode atuar.
 Uso da plataforma

A plataforma da Busca Ativa Escolar permite a

articulação on-line dos diversos atores, facilitando a
comunicação entre os(as) profissionais envolvidos(as)
na estratégia.

Na plataforma, eles(as) podem:

Acompanhar em tempo real os casos de crianças e
adolescentes evadidos(as) ou em risco de
abandono.
Fazer os encaminhamentos aos órgãos
competentes para que as providências necessárias
sejam tomadas.

Importante
Esse recurso não dispensa reuniões periódicas para avaliação dos
encaminhamentos, alinhamentos e proposição de novas ações
para melhoria da estratégia no município e no estado.
Situações de crises e emergências

A adaptação da metodologia da Busca Ativa Escolar também é

necessária em momentos de crises e emergências, como
pandemias, desastres naturais, crise climática etc.

Muitas crianças e muitos(as) adolescentes não têm recursos para

acompanhar aulas remotas, caso seja necessária a suspensão
temporária das aulas presenciais. Também ficam mais
expostos(as) à violência, ao trabalho infantil e outras situações
que contribuem para o abandono escolar.

Isso é ainda mais crítico para aqueles(as) que vivem em

territórios periféricos e mais vulneráveis do município.
 Vulnerabilidades agravadas

A perda de renda das famílias nesses

momentos também agrava sua condição de
vulnerabilidade, o que impacta a vida escolar de
crianças e adolescentes.

Por isso, em situações de crise e emergências,

mais do que nunca é necessário reunir e organizar
os esforços intersetoriais para identificar e apoiar
meninas e meninos em risco de evasão.
 Para ampliar

Guia Busca Ativa Escolar em crises e emergências

https://buscaativaescolar.org.br/materiais/guia-
busca-ativa-escolar-em-crises-e-emergencias

Até o próximo tópico!

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