ESTUDO E ANÁLISE DA INSTITUIÇÃO

Maria Valdiane Santos Lima

ORIENTADORA LOCAL – André de Oliveira Soeiro

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI

Curso de Bacharelado em Serviço Social (3800988) – Estágio I

27/04/2023

1 INTRODUÇÃO

O referido relatório a presenta o resultado das atividades realizadas na

instituição de estagio concedente CRAS (Centro de Referencias de Assistência
Social) é um equipamento público mantido pelo MDS (Ministério do Desenvolvimento
Social). Ele foi criado com o objetivo de fornecer apoio e proteção assistencial a
pessoas que residem em áreas consideradas de vulnerabilidade social.

O CRAS que é a instituição concedente de estágio, onde foi realizado vários

trabalhos voltados para as famílias em situação de vulnerabilidade social. O CRAS é
uma unidade publica da política de assistência social de base municipal, integrante do
SUAS, concentrado em área onde há maior índice de vulnerabilidade e risco social, a
prestação de serviços e programas socioassistenciais de proteção social básica para
as famílias e indivíduos e a articulação dos serviços no seu território de abrangência e
uma atuação intersetorial nas perspectivas de potencializar a proteção social básica.

2. RELATO E ANÁLISE DO PROCESSO DE TRABALHO

A área escolhida para fazer o estágio foi CRAS, durante o tempo que estive
na instituição foi possível detectar que o CRAS trabalha com a proteção social
básica, na qual atende famílias em situação de vulnerabilidade e risco social, devido
a pobreza, fragilidade nos vínculos familiares, a falta de renda e acesso nulo aos
benefícios e direitos socias.
 No inicio teve palestra para as crianças e adolescentes do Serviço de
Convivência e Fortalecimento de Vinculo, com o tema “A importância da
profissionalização para o mercado de trabalho”

Foram realizadas visitas domiciliares com o objetivo de acompanhamento

familiar, concessão de Benefício Eventual cesta básica e orientações relacionadas
ao acesso e inclusão a benefícios e programas. A concessão de cesta básica estava
ligada à incapacidade de trabalhar, seja por motivo de doença, e a falta de renda
para suprir as necessidades diárias da família. As visitas são feitas também quando
há situações de conflitos, quando as condições de moradia não são adequadas,
quando há insegurança alimentar, baixa renda para suprir as necessidades básicas.

E muito importante enfatizar que o CRAS também oferece outros serviços de

convivência como o encontro dos idosos na qual este tem o principal foco a
importância do modo de vida desses usuários onde a maior parte desse público não
exerce nem uma atividade motivacional em sua própria casa, por esta razão que
esse acolhimento vem realçar a autoestima desse idoso para que ele tenha uma
vida ativa e cheia de saúde.

Foram realizadas várias atividades na instituição de estagio sob supervisão da

orientadora de Campo Assistente Social Wilka Tamyles Campos Lopes, com o
estudo da instituição para conhecer a área de trabalho e os programas
desenvolvidos pelo mesmo. Entrevistas com os usuários do CRAS para análise da
situação relatada por eles e acompanhamento dessas famílias; realizados através
de visitas domiciliares e através dos grupos de convivência e fortalecimento de
vínculos que são realizados no CRAS para fortalecer os vínculos familiares e
comunitários dessas famílias. Foi feito também encaminhamentos de acordo com
necessidade de cada usuário.

2.1 PROCESSO DE INSERÇÃO E ATIVIDADES REALIZADAS

As orientações e dinâmicas da supervisora de campo foram de grande

importância para realização e conhecimento prévio dos trabalhos realizados no
campo de estagio, onde eu pude estar observando junto às famílias na proteção e
fortalecimento de vínculos.
 O processo de inserção no estágio supervisionado I tem a intenção de pôr em
prática todo o estudo e metodologia que foi dado em sala de aula. Tratando -se de um
estágio de observação, o estagiário observa e acompanha todo o processo junto com
seu supervisor, observando e acompanhando os tipos de atendimento, visitas
domiciliares, encaminhamentos, relatórios, os grupos do PAIF com crianças, idosas,
gestantes e adolescentes.

2.2 AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE SUPERVISÃO

O estágio tem extrema importância no processo de aprendizagem do

acadêmico, ensinando a ter uma nova visão do Serviço Social, um olhar mais crítico,
mostrando o real posicionamento da profissão. Entrando em contato com a
realidade concreta e contraditória da profissão, proporcionando a inserção da prática
profissional.

Considerando o Serviço Social com o uma profissão de caráter interventivo

face à realidade, a importância do estágio reflete a compreensão de que são no
Movimento do real que as práticas são gestadas, as possibilidades criadas a partir
da inserção para o exercício do processo de trabalho do Serviço Social. Se no real
encontram-se os problemas, e se na relação com esse real é que se encontram as
soluções, esse movimento tem também que ser apreendido através do estágio, da
reflexão e sistematização das atividades vivenciadas.

2.2.1 Auto-Avaliação

Foi desempenhado um trabalho de observação das atividades do CRAS, sobre a

orientação e supervisão da Assistente Social e toda a equipe de profissionais da
instituição. Que foi de grande importância para o meu desenvolvimento enquanto
estagiaria.

O estágio de observação proporciona que o estagiário conheça o real domínio

de instrumentos teóricos e práticos imprescindíveis à execução de suas funções e
visa beneficiar a experiência e promover o desenvolvimento, no campo profissional,
dos conhecimentos teóricos e práticos adquiridos durante o período de estagio
concedido na instituição CRAS.
Esse primeiro contato com a prática e a realidade do Assistente social no
CRAS foi de suma importância para o entendimento das atividades desenvolvidas e
as dificuldades encontradas para este profissional faça um trabalho de Excelência
junto as famílias e usuários que se encontram em total vulnerabilidade e risco social.

2.2.2 Avaliação das Condições Institucionais

A Assistência Social é uma política pública nova, e percebe -s e que o grande

problema e quanto à infraestrutura e organização é a questão da estrutura física pois
o seu orçamento é muito pequeno para a quantidade de atendimento populacional e
isso mostra a fragilidade da assistência na questão dos seus prédios. O projeto
técnico dos CRAS prevê salas de atendimento, sala para o serviço de convivência,
sala para administrativo, rampas de acesso, banheiro adaptado. Se cada gestor
tivesse vontade e apoio do executivo esse projeto seria bem melhor.

O CRAS Pindaré mirim conta com 01 área coberta na entrada 01 sala de

recepção 01 sala do CadÚnico, 01 sala de administração,01 sala do programa
criança feliz, 01 sala para atendimento de psicologia e Serviço Social, 01 cozinha
contendo geladeira, fogão, bancada de mármore e alguns utensílios domésticos, 01
banheiro, 01 área para realizar palestras e oficinas do Serviço de Convivência, 01
dispensa, 01 tanque para lavagem em geral, 01 quintal que serve para fazer
plantações de legumes e hortaliças.

O CRAS Pindaré mirim, conta com uma estrutura razoável para atender as
demandas dos usuários em situação de vulnerabilidade e risco social.

2.2.3 Avaliação da Dinâmica De Supervisão

A supervisora de campo é bem coerente, agindo sempre de forma ética,

objetiva, esclarecendo todas as dúvidas do estagiário. Colocando-se sempre à
disposição do estagiário, observa-se a preocupação em sempre passar todas as
informações de forma correta.

As orientações e dinâmicas da supervisora de campo foram de grande

importância para realização e conhecimento prévio dos trabalhos realizados no
campo de estagio, onde eu pude estar acompanhando junto às famílias na proteção
e fortalecimento de vínculos, realizado através de reuniões com as famílias onde tive
a oportunidade de analisar a forma de intervir nessas famílias. Através de visitas
onde se podem realizar relatórios constatando a realidade em que estas famílias estão
vivendo, e fazendo um acompanhamento das mesmas. O usuário é o portador de
direitos ao qual nós estamos orientando para garantia desses, onde seus direitos
são dever do estado.

3 CONCLUSÃO

O estágio consiste em contribuir para formação acadêmica, conforme as

informações que são absorvidas durante todo esse processo de estágio.
Proporcionando ao acadêmico, práticas, observações e discussões sobre o Serviço
Social, sendo o momento de desenvolvimento para as novas habilidades e os novos
desafios e intervenções perante o curso.

Além disso, consiste em o supervisor estar preparado para dar o suporte

necessário que o estagiário precisa, sobre dúvidas e questionamentos que sempre
aparecem durante o estágio, a utilização dos instrumentais no cotidiano da pratica
profissional é um fator preponderante para o assistente social.

Como todos os profissionais tem seus instrumentos de trabalho, necessitam de

bases teóricas, metodológicas, técnicas e ética-politica necessária para seu
exercício profissional. A equipe técnica da unidade tem procurado criar vínculos com
os usuários que estão inserida, para que essa relação possa ser fortalecida e com
isso haja uma maior integração, no que é de suma importância para que se possa
compreender e identificar as situações de vulnerabilidades e riscos sociais, criando
condições favoráveis à ação de prevenção ou de enfrentamento das questões e
promovendo os direitos socioassistenciais.

O trabalho da assistência social desenvolvida pela equipe técnica do CRAS

tem sido bastante pontual no enfrentamento da desigualdade social existente e as
demandas são atendidas e encaminhadas à medida que são solicitadas ou
identificadas de acordo com suas especificidades. A finalidade de desenvolver um
trabalho de forma estrutural dentro da instituição é muito importante porque traz o
usuário com proposito de oferecer os serviços de forma que venha beneficiar essa
população e garantir seus direitos
REFERÊNCIAS

https://portal.pindaremirim.ma.gov.br/assistencia-social-infancia-e-juventude/

https://www.assistenciasocial.org/cras-pindare-mirim-ma-endereco-e-atendimento/
https://www.programabolsadafamilia.com.br/cras-pindare-mirim-ma/