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CRUZEIRO DO SUL VIRTUAL

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
PLANO DE ESTÁGIO 2

CRÍSTIAN LENISA RIBEIRO

RGM – 27469689
POLO – SAO JOSE DO RIO PRETO

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SERVIÇO SOCIAL EAD (BACHARELADO)

PLANO DE ESTÁGIO 2

Identificação:
Crístian Lenisa Ribeiro
6º período /2023.
O.S.C. Maquininha do Futuro
Rua Benedito Sufredini 655 - São Deocleciano - Fone: (17) 3221-6251
E-mail: maquininhafuturo@gmail.com
Assistente Social - Supervisora de Campo - Maira Taciana Provasi Miani
CRESS 41.034 - SP
E-mail: mairataciara@gmail.com
Fone: (17) 99268-2724
Carga horária prevista para o estágio: 03 horas
Início previsto para o estágio: 15/08/2023;
Término previsto para o estágio: 06/10/2023;
Dias e horários de estágio:
Segunda, Terça e Quinta: 14h15 às 17h15 – 17h30 às 20h30
Quarta e Sexta: 8h00 as 11h30 e das 11h45 às 14h15;

Datas possíveis: 3hs por dia;

● 15/08 - terça-feira:14h15 às 17h15;

● 16/08 - quarta-feira: 8h00 às 11h00;

● 17/08 - quinta-feira: 14h15 às 17h15;

● 18/08 - sexta-feira: 8h00 às 11h00;

● 22/08 - terça-feira: 14h15 às 17h15;

● 23/08 - quarta-feira: 8h00 às 11h00;

● 24/08 - quinta-feira: 14h15 às 17h15;

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● 25/08 - sexta-feira: 8h00 às 11h00;

● 28/08 - segunda-feira: 14h15 às 17h15;

● 30/08 - quarta-feira: 8h00 às 11h00;

● 31/08 - quinta-feira : 14h15 às 17h15;

● 01/09 - sexta-feira: 8h00 às 11h00;

● 04/09 - segunda-feira: 14h15 às 17h15;

● 05/09 - terça-feira:14h15 às 17h15;

● 06/09 - quarta-feira: 8h00 às 11h00;

● 11/09 - segunda-feira: 14h15 às 17h15;

● 12/09 - terça-feira:14h15 às 17h15;

● 13/09 - quarta-feira: 8h00 às 11h00;

● 14/09 - quinta-feira: 14h15 às 17h15;

● 15/09 - sexta-feira: 8h00 às 11h00;

● 18/09 - segunda-feira: 14h15 às 17h15;

● 19/09 - terça-feira:14h15 às 17h15;

● 20/09 - quarta-feira: 8h00 às 11h00;

● 21/09 - quinta-feira:14h15 às 17h15;

● 22/09 - sexta-feira: 8h00 às 11h00;

● 25/09 - segunda-feira: 14h15 às 17h15;

● 26/09 - terça-feira:14h15 às 17h15;

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● 27/09 - quarta-feira: 8h00 às 11h00;

● 28/09 - quinta-feira: 14h15 às 17h15;

● 29/09 - sexta-feira: 8h00 às 11h00;

● 02/10 - segunda-feira: 14h15 às 17h15;

● 03/10 - terça-feira:14h15 às 17h15;

● 04/10 - quarta-feira: 8h00 às 11h00;

● 05/10 - quinta-feira: 14h15 às 17h15;

● 06/10 - sexta-feira: 8h00 às 11h00;

Total de horas previstas para o semestre letivo: 108 horas

NATUREZA DA INSTITUIÇÃO E BREVE HISTÓRICO

Maquininha do Futuro é uma Organização da sociedade Civil (OSC), sem fins

lucrativos, que desenvolve a 06 (seis) anos, em meio a desigualdade e
vulnerabilidade social, em área cedida pela Prefeitura Municipal de São José do Rio
Preto no bairro São Deocleciano, o Serviço de Convivência e Fortalecimento da
Proteção Social Básica, tendo como objetivo principal fortalecer vínculos familiares e
comunitários, na perspectiva de prevenir as situações de risco social, ampliar trocas
culturais e de vivências, desenvolver o sentimento de pertença e estabelecer
identidades e referências, bem como efetivar os direitos socioassistenciais.
Atendimento de adultos em grupo que oferece um espaço onde o indivíduo é visto
em sua totalidade, com intuito de fortalecer e prevenir a ruptura dos vínculos, além
do enfrentamento das vulnerabilidades e riscos sociais encontradas no território.

O SERVIÇO SOCIAL NA INSTITUIÇÃO

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I - Prestar serviços, atendimentos, ações assistenciais, educativas e outras, de

forma continuada, gratuita e planejada à criança, adolescentes, jovens, adultos.

II - Prestar serviços, executar programas ou projetos, direcionados às famílias,

crianças e adolescentes e indivíduos em situação de vulnerabilidade social;

III - Firmar termo de colaboração, termo de fomento e parcerias com os Poderes

Públicos Federal, Estadual e Municipal, entidades privadas, fundações assistenciais
e outros;

IV – Prestar serviços, atividades e executar programas, projetos e serviços de

assistência social, cultural, educação, lazer, esporte e outros; ensino de dança e
música, produção musical, operações turísticas, esportes, produção e promoção de
eventos esportivos, atividades de recreação, atividades ligadas à cultura e a arte,
produção teatral, ensino de arte e cultura.

V – Promover atividades em finalidades de relevância pública e social;

VI - Incentivar a participação dos usuários em ações, campanhas, de caráter

preventivo e proativo, objetivando seus direitos e desenvolvimento de capacidades e
potencialidades.

CARACTERÍSTICAS DA POPULAÇÃO ATENDIDA

O serviço de convivência e fortalecimento de vínculos atende crianças,

adolescentes, jovens, adultos em parceria com o CRAS do São Deocleciano,
localizado na Rua Olinda Loria Khauan, 151- Parque São Miguel CEP 15057-503
FONE: (17) 3223-1238 Coordenador Tarcísio Pansani, área de abrangência região
represa, pertencentes os bairros e condomínios: Condomínio Residencial Parque da
Liberdade, Condomínio Residencial; Parque da Liberdade II; Condomínio
Residencial Parque da Liberdade III, Condomínio Residencial Parque da Liberdade
V; Condomínio Residencial Parque da Liberdade VI, Condomínio Village Rio Preto l,
Jardim Athenas, Jardim Barcelona, Parque Belvedere, Residencial; Luz da

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Esperança, Village Damha Rio Preto II, Village Damha Rio Preto III, Conjunto
Habitacional São Deocleciano, Jardim Anice, Jardim Jandira, Jardim Marambaia,
Parque São Miguel, Recanto dos Eduardos, Residencial Santa Filomena,
Residencial Vila Flora, Jardim Vista Alegre, Jardim Yolanda, Residencial Gaivota I,
Parque Residencial Damha l, Parque Residencial Damha ll Parque Residencial
Damha lll, Parque Residencial Damha IV, Parque Residencial Damha V, Parque
Residencial Damha VI, Residencial Jardins, Residencial Márcia Residencial Helena,
Condomínio São João I (Zona Rural), Condomínio São João II (Zona Rural),
Estância Ivone (Zona Rural), Estância Santa Helena, Jardim Leste, Recanto Feliz
(Zona Rural), Recanto São Lucas (Zona Rural); Vila Cassini, Jardim Marajó.
Segundo painel de informações crianças e adolescentes - CMDCA, edição do
Departamento de Vigilância Socioassistencial e Secretaria Municipal de Assistência
Social a população atendida reside em territórios pertencentes a região da Represa;

Crianças e adolescentes no CadÚnico por faixa etária de 5 a 6 anos 88, de 07

a 15 anos 335, de 16 a 17 anos 57 no total de 480; Famílias com crianças e
adolescentes por faixa de renda mensal per capita de até R$89,00 (122), de
R$89,01 a 178,00 (59), de R$178,01 a ½ salário mínimo (109) e acima de ½ salário
mínimo (83) no total 373, crianças e adolescentes no CadÚnico e Deficiências total
por região 60, adolescentes em cumprimento de Medida Socioeducativas total de 7,
e violações de direitos contra crianças e adolescentes – SINAN no total de 27. Parte
da população atendida reside em território onde existe o tráfico e uso de drogas. É
uma população que apresenta índice de vulnerabilidade, a maioria tem renda per
capita de até 1/2 salários mínimos.

Segundo o Levantamento sintético de violências e violações de direitos 2021,

da Secretaria Municipal da Assistência Social, foram notificados 105 casos suspeitos
ou confirmados de violência interpessoal e autoprovocada na Região Represa, as
faixas etárias que mais aparentaram casos notificados são as de: 30 a 39 anos de
idade, com 25 (23,80%) do total dos casos, seguido das faixas etárias de 40 a 49
anos, com 17 (16,19%) notificações e 20 a 29 anos, com 14 (13,33%) casos
notificados. Destacando-se o predomínio das situações de violência sobre o sexo
feminino.

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Referente ao vínculo de parentesco com o provável autor da violência, 32
casos foram cometidos pela própria vítima (autoprovocada), seguido do cônjuge,
com 18 casos e ex-cônjuge, com 14 casos. No que tange ao tipo de violência com
maior ocorrência destaca-se a física, com 36 casos, seguida da autoprovocada, com
31 casos e psicológica/moral, com 21 casos.

Quanto ao local de ocorrência das situações de violências, as notificações

SINAN, indicaram que as maiorias dos casos ocorreram na residência da vítima,
totalizando 90 casos. É neste contexto social que trabalhamos com crianças,
adolescentes e adultos que estejam em situação de risco pessoal e social com seus
direitos violados, através da participação em diferentes atividades compatíveis com
a faixa etária, promovendo a integração social, o convívio e melhorando a qualidade
de vida.

O Serviço tem por objetivo oferecer oportunidades às crianças, adolescentes

e adultos de descobrir no esporte, na cultura, na arte, e nos grupos o resgate social
próprio e de seus familiares, trabalhando na prevenção e proteção à desigualdade
através da criação e ampliação de novas oportunidades, e priorizando o
fortalecimento dos vínculos familiares.

Superando as violações de direitos, a fim de complementar o trabalho social

com famílias e prevenir a ocorrência de situações de risco social. Possui caráter
preventivo e proativo, pautado na defesa e afirmação dos direitos e no
desenvolvimento de capacidades e potencialidades, com vistas ao alcance de
alternativas emancipatórias para o enfrentamento das vulnerabilidades e riscos
sociais.

OBJETIVO GERAL

Objetivo Geral: Oferecer à criança e ao adolescente e ao adulto, espaço de convívio

e desenvolvimento de habilidades, de acordo a seu ciclo de vida, incentivando a
socialização e a convivência comunitária, fortalecendo a relação familiar, a fim de
contribuir para a prevenção e /ou proteção a situação de vulnerabilidade e / ou risco
pessoal e social.

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OBJETIVO ESPECÍFICO:

De 6 a 15 anos:
- Complementar as ações da família e comunidade na proteção e no fortalecimento
dos vínculos familiares e sociais;
- Assegurar espaços de referência para o convívio grupal, comunitário e social e o
desenvolvimento de relações de afetividade, solidariedade e respeito mútuo;
- Possibilitar a ampliação do universo informacional, artístico e cultural das crianças
e adolescentes, bem como estimular as descobertas de capacidade, o
desenvolvimento de potencialidades, habilidades, talentos e propiciar sua formação
cidadã, formação social:
- Estimular a participação na vida pública do território e desenvolver competências
para a compreensão crítica da realidade social e do mundo contemporâneo;
- Contribuir para a inserção, reinserção e permanência do jovem no sistema
educacional.
- Oportunizar o acesso às informações sobre direitos e sobre participação cidadã,
estimulando o desenvolvimento do protagonismo dos usuários.

De 30 a 59 anos:
- Complementar as ações da família e comunidade na proteção e no fortalecimento
dos vínculos familiares e sociais;
- Assegurar espaços de referência para o convívio grupal, comunitário e social e o
desenvolvimento de relações de afetividade, solidariedade e encontros
intergeracionais de modo a desenvolver a sua convivência familiar e comunitária;
- Possibilitar a ampliação do universo informacional, artístico e cultural, bem como
estimular o desenvolvimento de potencialidades para novos projetos de vida,
propiciar sua formação cidadã e detectar necessidades, motivações e habilidades;
- Propiciar vivências para o alcance de autonomia e protagonismo social,
estimulando a participação na vida pública no território, além de desenvolver
competências para a compreensão crítica da realidade social e do mundo
contemporâneo;
- Propiciar vivências que valorizam as experiências que estimulem e potencializem a
condição de escolher e decidir, contribuindo para o desenvolvimento da autonomia e
protagonismo social, ampliando seu espaço de atuação para além do território.

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PÚBLICO ALVO: Crianças, adolescentes de 06 a 15 anos, em situação de
vulnerabilidade social ou não, trabalhando junto aos orientadores sociais e
voluntários ideias/ações planejadas por meio de atividades como capoeira, judô,
ritmos e jiu-jitsu, estratégias para alcançar os objetivos propostos como prevenção a
ocorrência de situações de risco social, complementando um trabalho social com as
famílias e fortalecendo a convivência familiar e suas descobertas.

O serviço de convivência e fortalecimento de vínculos para adultos de 30 a 59

anos por encaminhamento ou demanda espontânea da comunidade do bairro São
Deocleciano e bairros vizinhos, entre outras políticas públicas do município,
trabalhando dentro do grupo suas peculiaridades, vulnerabilidades e risco social
enfrentada, conforme demanda apresentada com objetivo de superar as
dificuldades.

Meta e capacidade de atendimento:

Atender até 30 (trinta) crianças e adolescentes de 06 a 15 anos
Atender até 30 adultos de 30 a 59 anos.
(Respeitando a vivência dos ciclos etários)

Infraestrutura:
A OSC Maquininha do Futuro está localizada na Avenida Benedito Sufredini, 655 –
São Deocleciano, onde a Assistente Social permanece para acompanhamento,
orientações, encaminhamento, conforme a demanda

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Organograma:

Carga
Qtde Cargo Formação Horária Horário de trabalho
Semanal
Segunda, terça e quinta das
14h15 às 17h15 – 17h30 às
Assistente
01 Serviço Social 30 horas 20h30. Metodologia:
Social
Quarta e sextas das 8h00 às
11h30 - 11h45 às 14h15.

Educador Superior – Segunda e Quarta-feira

O Serviço
01 Social Educador 02 horas 18h30 às 19h30 será monitorado por
Capoeira Físico 19h30 às 20h30
grupos com os
Educador Superior – Terça e Quinta-feira
01 Social Educador 04 horas 18h00 às 19h00 orientadores sociais
Judô Físico 19h00 às 20h00
e técnicos de
Educador
Superior –
Social Segunda e Quarta-feira referência,
01 Educador 02 horas
Fitdance 19h00 às 20h00
Físico articulado com a
Superior – Segunda a sexta das Rede de
Educador
01 Educador 44 horas 12h12 às 17h00 – 18h00 às
Social atendimento
Físico 22h00

Segunda, terça e quinta das

Socioassistencial
Assistente 8h00 às 12h30 - 13h30 às de Proteção Social
01 Administra Ensino Médio 44 horas 17h48.
tivo. Quarta e sextas das 10h42 às
Básica, aos
14h42 – 15h42 às 20h30 Serviços e ações
presentes no território, tanto da Rede Socioassistencial quanto das demais políticas
públicas ofertadas no município.
As crianças, adolescentes serão divididas em oficinas/grupos de até 30
usuários sob a condução do orientador social, que é o profissional responsável pela
mediação dos grupos do serviço com informações necessárias para o exercício das
nossas atividades, com o intuito de garantir a permanência do atendimento aos
nossos usuários, tendo por finalidade o fortalecimento de vínculos familiares,
incentivar a interação, socialização e a convivência com aprofundamento dos
relacionamentos, oferecendo aos participantes vivência de espaços de convivência
e diálogos. As intervenções serão pautadas em experiências lúdicas, culturais, e
esportivas, como formas de expressão, interação, sociabilidade e proteção social,
conforme previsto na Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais de forma
participativa e qualitativa, objetivando o Fortalecimento de Vínculos Familiares e

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Comunitários entre os usuários participantes. Para cada turma/grupo de referência

um orientador social responsável na condução e mediação dos grupos onde são
propostas atividades, orientações, diálogo, troca de vivências e outros. Ressaltando
que a OSC Maquininha do Futuro está localizada na Avenida Benedito Sufredini,
655 – São Deocleciano onde a Assistente Social permanece de segunda a sexta-
feira, às segundas, terças e quintas-feiras das 14h00 às 20h30 horas (período
tarde/noite); às quartas e sextas-feiras a 08h00 (período da manhã) para
acompanhamento, orientações, encaminhamento, conforme a demanda.

Atividade Objetivo Conteúdo Meta Responsável

A atividade trabalha a Brincadeiras que resgatam a Cerca de 30 Educador Social:
parte psicomotora, origem e a evolução da Capoeira. participantes (Voluntário)
desenvolve a Ginástica natural (imitação de entre crianças,
coordenação motora, animais). adolescentes,
conhecendo o próprio Atividades musicais: construção e jovens e adultos.
corpo e seus movimentos, utilização de instrumentos
trabalhando musicais, expressão vocal (canto),
relacionamento social, as letras musicais e seus
atividade em grupo, significados.
CAPOEIRA desenvolvimento e Atividades corporais que venham
equilíbrio estático e a desenvolver condutas
dinâmico bem como a psicomotoras Movimentos básicos
percepção espaço da Capoeira.
temporal. Aplicação dos conhecimentos
adquiridos com a prática na roda
de capoeira.

Complementar as ações Realização de atividade em grupo Atender nos Educador Social /

das famílias e comunidade (1 vezes na semana) para ambas grupos do SCFV Assistente Social
na proteção e faixas etárias, utilizando até 30 (trinta)
desenvolvimento de cada dinâmicas, filmes, vídeos e outros adultos de 30 a
indivíduo, com o para debates de temas 59 anos.
fortalecimento dos relacionados ao convívio para
vínculos familiares e desenvolver o fortalecimento dos
sociais por meio do vínculos.
estímulo a participação
nas atividades online;
GRUPO Contribuir com
orientações para inserção,
SÓCIO-
reinserção e permanência
EDUCATIVO das crianças,
adolescentes, jovens e
adultos no sistema
educacional;
Assegurar espaços de

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referência para o convívio

grupal, comunitário e
social, e o
desenvolvimento de
relações de afetividade,
solidariedade e respeito
mútuo mesmo que de
forma remota por mídias
sociais.

Desenvolvimento de Trabalhar as quedas Cerca de 60 Educador Social

força, coordenação, praticadas no Judô de participantes (Voluntário)
velocidade, flexibilidade maneiras diferenciadas; Fazer entre crianças,
e equilíbrio. com que os alunos vivenciem adolescentes,
Autoconhecimento e algumas técnicas trabalhadas jovens e
domínio do seu próprio na modalidade; Construir e adultos.
corpo. reconhecer outras
Desenvolvimento do possibilidades de movimentar-
seu poder de se.
autocontrole. Conhecimentos prévios dos
Judô Estimulação do alunos Domínio das ações
pensamento tático. motoras de locomoção.
Complementar as Objetivos para construir outras
ações das famílias e possibilidades de movimentar-
comunidade na se corporalmente. Conteúdos
proteção e Quedas e rolamentos.
desenvolvimento de
cada indivíduo, com o
fortalecimento dos
vínculos familiares e
sociais; contribuir com
orientações para
inserção, reinserção e
permanência das
crianças, adolescentes,
jovens e adultos no
sistema educacional;
Assegurar espaços de
referência para o
convívio grupal,
comunitário e social, e
o desenvolvimento de
relações de afetividade.
Desenvolve agilidade, Foram trabalhados com os Cerca de 30
coordenação, usuários os fundamentos do participantes Educador Social
velocidade e Vôlei de Praia: Saque, a entre crianças,

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equilíbrio. Deixa o Recepção ou Passe, o adolescentes, (Voluntário)

Vôlei coração mais Levantamento, o Ataque, o jovens e

saudável. Aumenta a Bloqueio e Defesa. adultos.
força Iniciando a atividade com um
muscular. Desenvolve aquecimento funcional para
habilidades preparo físicos dos mesmos.
Interpessoais (trabalho
em equipe)

Fitdance A atividade trabalha o Realizar atividades Cerca de 30

indivíduo movimentos trabalhando a postura, participantes Educador Social
rítmicos naturais, flexibilidade, melhora a entre crianças, (Voluntário)
músicas, rodas de respiração, assim diminuindo adolescentes,
atividades :criativas, o estresse, reduzindo dores e jovens adultos
dança e controle fortalecendo articulações,
respiratório valorizando sendo assim melhorando a
movimentos e livre qualidade de vida dos
expressão corporal. participantes.

Futebol Desenvolvimento Desenvolvendo as habilidades Cerca de 30 Educador Social

motor. Como toda físico-mentais: consciência participantes
atividade física, a corporal, coordenação, entre crianças
principal vantagem flexibilidade, ritmo, agilidade, e
do futebol é o equilíbrio, percepção espaço- adolescentes.
desenvolvimento motor temporal em uma atmosfera
convivência social, de descontração, dinamismo e
entendimento de ludicidade.
regras, trabalho em
equipe, tomada de
decisões, disciplina,
vencer e perder.

As Crianças, adolescentes são encaminhados, ou por demanda espontânea

da comunidade do bairro São Deocleciano e bairros vizinhos (encaminhamentos
pela rede de atendimento socioassistencial, CRAS – Centro de Referência de
Assistência Social do São Deocleciano, Conselho Tutelar, Unidades escolares, entre
outras políticas).

Os usuários que participam do serviço de Convivência e Fortalecimentos de

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Vínculos Familiares e Comunitários frequentam as oficinas esportivas, sempre

acolhendo, orientando, informando e acompanhando a participação e
desenvolvimento, evitando assim a ociosidade.

Avaliação:

Quem participa? Meios de Verificação

O que será avaliado? Quando?

Assistente Social, auxiliar

Cumprimento das Mensal
administrativo e educadores Lista de chamadas, e relatórios mensal
Atividades
Sociais.

Assistente Social, auxiliar

Mensal
Cumprimento da meta administrativo e educadores Lista de chamadas, prontuários.
Sociais.

Assistente Social, auxiliar

Cumprimento dos
Mensal administrativo e educadores Relatório mensal.
objetivos específicos
Sociais.

Assistente Social, auxiliar

Mensal
Articulação em rede administrativo e educadores Relatórios Mensal e ata
Sociais.

Questionário Pesquisa de Satisfação, lista de

Assistente Social, auxiliar
Quadrimestral chamadas, e relatórios mensal da
Satisfação dos usuários administrativo e educadores
coordenação, caixinha de sugestão ou
Sociais.
mensagens mídias sociais.

Atividades a serem desenvolvidas pelo estagiário:

O estágio é parte fundamental na vida de um acadêmico, somente a vivência

e contato com a realidade, se constroe um bom profissional, ter este olhar na
realidade X teoria que possamos entender melhor o quanto é importante a escuta, a
observação e o acompanhamento.
Acompanharei os atendimentos visitas domiciliares, encaminhamentos com a
rede, acolhimento da família, crianças, adolescentes e idosos atendidos,auxiliar nas
pesquisas sociais e fortalecimento de vínculos.
Auxiliar com as investigações de casos com vulnerabilidades, casos de
violências de todos os generos e atividades que promovam socialização em grupos.
O Estágio Supervisionado em Serviço Social, representa um diferencial na
formação do Assistente Social, pois permite que o estagiario vivencie e reflita a

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realidade do cotidiano profissional e as possibilidades que o mercado de trabalho

pode lhe oferecer.
O estágio é parte integrante e fundamental na formação do assistente social,
tem como objetivo capacitar o aluno para o exercício do trabalho.

_________________________________________________
Supervisora de campo: Maira Taciana Provasi Miani.

___________________________________________________
Estagiária: Crístian Lenisa Ribeiro.

__________________________________________________
Supervisora Acadêmica: Ana Cláudia Arguelles dos Reis.

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