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Unidades Curriculares: Metrologia Industrial

Docente: Paulo Câmera


Atividade: Avaliação de aprendizagem Data: / /

Discente:_________________________________________ Assinatura: ________________

Conforme conteúdos estudados, responda as questões a seguir...

1 A figura ilustra o correto posicionamento do operador ao ler a escala de um


micrômetro. Dessa forma, evita-se a ocorrência de qual erro?

a) Erro sistemático
b) Erro aleatório
c) Paralaxe
d) Erro de leitura

2 Transformação de unidades:

Para milímetros:

a) 4 ¾’’ =

b) 1 5/8” =

c) 8125” =

Para polegada milésimal:

a) 6 3/16” =

b) 27/64” =

c) 124,453 mm =

Para polegada fracionária:

a) 678 mm =
2
b) 276 mm =

c) 288 mm =

3 Conforme o VIM – Vocabulário de Termos Fundamentais e Gerais de


Metrologia (INMETRO), enumere a 1ª coluna de acordo com a 2ª:

(a) Calibração ( ) Ciência da medição

( ) Grau de concordância entre o resultado de uma


(b) Medição
medição e o seu valor verdadeiro

( ) Conjunto de operações que estabelece, sob


condições especificadas, a relação entre os
(c) Mensurando valores indicados por um instrumento de
medição e os valores correspondentes das
grandezas estabelecidas por padrões

(d) Metrologia ( ) Objeto da medição

( ) É a atividade que visa determinar o valor do


(e) Exatidão de medição
mensurando.

4 Que parte do paquímetro realiza as funções abaixo?

a) Medidas externas ( ) Escala fixa


b) Medida de profundidade ( ) Orelhas
c) Medida interna (diâmetros) ( ) Face
d) Medida de rebaixo ( ) Nônio
e) Leitura de milímetro / polegada ( ) Bicos
f) Leitura menor divisão da escala ( ) Haste

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4 Mostre o que você aprendeu na prática lendo os instrumentos abaixo:

Resposta:_______________________ Resposta:_______________________

Resposta:__________________ Resposta:_____________________

Resposta:_________________________ Resposta:______________________

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Resposta:_________________________ Resposta:______________________

Resposta:_________________________

Resposta:_________________________

Considere todos os ponteiros girando em sentido horário.

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