PROPOSTA DE REDAÇÃO – CONCURSO BANCO DO BRASIL

TEXTO MOTIVACIONAL I Escola), Humberto Casagrande. Segundo ele, programas de

A taxa de desemprego entre os jovens de 18 a 24 anos bate
novo recorde e fica em 31,4% no 3º trimestre de 2020, de acordo
com a pesquisa PNAD Contínua, divulgada pelo Instituto Brasileiro
de Geografia e Estatística (IBGE). É mais que o dobro da taxa
geral do país, que chegou a 14,6% e atinge 14,1 milhões de
trabalhadores e trabalhadoras de todas as faixas etárias.
Na faixa etária de 14 a 17 anos, jovens que podem
trabalhar sob condições específicas, como é o caso do menor
aprendiz, a taxa de desemprego do trimestre de julho a setembro
foi maior ainda (44,2%). Já entre trabalhadores de 25 a 39 anos, a
taxa ficou em 14,2%. Segundo a técnica do Departamento
Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (DIEESE) da
CUT, Adriana Marcolino, os jovens trabalham em ocupações
bastante precárias, as mais muito atingidas em épocas de crise,
especialmente esta que foi aprofundada pela pandemia do novo
coronavírus, porque é mais fácil eliminar essas ocupações e
também porque, nesses casos, há menos apoio das políticas
públicas para manter esses trabalhadores numa crise. “Além
disso, num cenário de crise, muitos mais jovens que não estavam
no mercado de trabalho acabam saindo para procurar emprego
para ajudar no orçamento das famílias, contribuindo assim para o
aumento dos índices de desemprego”, explica Adriana.
emprego para jovens, mesmo que em caráter emergencial, devem
garantir que eles permaneçam em sala de aula, cursando o ensino
básico, técnico ou superior: “Acreditamos que oferecer emprego
isoladamente para um jovem é a melhor maneira de incentivar a
evasão escolar. Esses programas, além de não trazerem aos
jovens uma certeza de qualificação profissional, não garantem às
empresas a contratação de mão de obra preparada para ser
absorvida de imediato pelo mundo do trabalho”. Segundo
Casagrande, a política de geração de empregos do atual governo
não é positiva, e os jovens não são contemplados com ações
específicas para garantia do primeiro emprego: "Não existe uma
ação específica dirigida aos jovens brasileiros quando o assunto é
políticas públicas para geração de emprego. Há atualmente 48
milhões de estudantes no país, o que representa um quarto da
população total. No entanto, as decisões são tomadas a partir de
um ponto de vista genérico e não combatem o problema em sua
essência", declarou.
Adaptado. Fonte: https://economia.uol.com.br/noticias/redacao/2021/08/22/ciee-humberto-
casagrande-emprego-jovens-evasao-escolar.htm
TEXTO MOTIVACIONAL IV

Um estudo da Organização Internacional do Trabalho (OIT)

afirma que a pandemia vai representar para juventude uma
geração perdida. Os que estão entrando no mercado de trabalho
vão entrar numa condição ruim, além de estarem fora da escola,
sem estudos. Apesar das taxas de desocupação de jovens serem
maiores, eles são minoria no mercado de trabalho. O problema da
inclusão de jovens no mercado de trabalho vem aumentando
desde o movimento político de 2016, com a extinção de políticas
públicas que estimulavam os jovens a permanecer mais tempo na
escola, buscando maior qualificação para o ingresso no mercado
de trabalho. Para reverter esse cenário, diz Adriana, a alternativa
é o Brasil voltar a crescer porque só o desenvolvimento
econômico sustentável é capaz de gerar emprego e renda.

Adaptado. Fonte: https://www.cut.org.br/noticias/taxa-de-desemprego-entre-jovens-bate-novo-

recorde-e-chega-a-31-4-segundo-ibge-dcaa

TEXTO MOTIVACIONAL II

A lei 10.097/2000 afirma que empresas de médio e

grande porte devem contratar jovens com idade entre 14 e 24
anos como aprendizes. O contrato de trabalho pode durar até
dois anos e, durante esse período, o jovem é capacitado na
instituição formadora e na empresa, combinando formação
teórica e prática. Os jovens têm a oportunidade de inclusão
social com o primeiro emprego e de desenvolver competências
para o mundo do trabalho, enquanto os empresários têm a
oportunidade de contribuir para a formação dos futuros
profissionais do país, difundindo os valores e cultura de sua
empresa.
A partir da leitura acima e dos conhecimentos
Adaptado. Fonte: https://site.aprendizlegal.org.br/lei construídos ao longo de sua formação, redija um texto
dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal
TEXTO MOTIVACIONAL III da língua portuguesa sobre o tema “Os desafios da
inserção do jovem no mercado de trabalho do Brasil
A MP (Medida Provisória) que a Câmara dos Deputados contemporâneo”. O texto deverá se manter no limite de
transformou em uma reforma trabalhista oferece incentivos para espaço destinado, entre 25 a 30 linhas, sendo escrito em
que os jovens abandonem os estudos para trabalhar. Essa letra legível e com caneta esferográfica de tinta preta.
afirmação é do presidente do CIEE (Centro de Integração Empresa