ESCOLA MUN.ENS.FND. JOAQUIM CAETANO CORRÊA 2.

Qual é o assunto do texto:

- JCC
Diretora: Elna Maria Leite Gaspar Vice-diretor: Waldoci Maia
( ) Um pássaro em voo, que leva um tiro e cai em direção ao chão.
( ) Um pássaro que cantava o dia todo.
Técnica Educacional: Joelma I. G. Braga Professor: Silas Rodrigues Reis ( ) Um pássaro que sonhava com a liberdade.
Aluno(a)
( ) A queda de um pássaro que não sabia voar.
Joaquim Caetano DATA DA PROVA: TURNO: Valor da Nota obtida:
Correa avaliação:
____/ 06 /2019 MANHÃ:
\ 60 pts
3. De que maneira a forma global do poema se relaciona com o título
TARDE:
“Pássaro em vertical”?
2ª Avaliação Bimestral de Redação e Expressão a) A disposição das palavras no texto tem relação com o sentido produzido.
Leia abaixo de Libério Neves. b) As palavras “norte-sul” não foram escritas verticalmente no poema.
c) O fato de que o pássaro possui penas e/ou plumas fofas e leves.
d) O termo vertical pode ser associado ao voo do pássaro.

4. Você vê alguma relação entre o título e a forma do poema? Justifique.

Fonte: NEVES. Libério. Pedra solidão. Belo Horizonte: Movimento Perspectiva, 1965.
1. Explique o título do poema:
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5. Observe o segundo e o terceiro versos. Por que esta disposição?
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6. A expressão “de repente” indica o momento em que algo acontece.
Como isso é mostrado no poema?
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7. Leia no poema os versos que nos informam que o pássaro foi atingido
por um tiro.
a) O que o formato que os versos adquirem nesse momento nos lembra?
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b) A partir da resposta anterior, é possível afirmar que existe uma
relação com a forma dos versos e o fato do pássaro ter sido atingido por
um tiro?
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8. Observe os seguintes versos: "penas fofas / leves plumas / mole espuma /
e um risco / surdo". O que você entende por "risco surdo"?
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9. Observe o título do poema: Pássaro em vertical.
a) O que você entende por esse título?
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b) Que outro título você daria ao poema?
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c) Se você pudesse resumir esse poema em uma palavra, qual seria?
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Leia o poema abaixo, responda:
A PRIMAVERA ENDOIDECEU
0. Qual o efeito de sentido da repetição
da expressão “bem me quer mal me quer”?
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21. O poema “A primavera endoideceu”, além de fazer uso de recursos
sonoros, faz uso também de recursos visuais.
a) Que relação há entre a palavra primavera do título e o formato do poema?
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b) O miolo da flor é formado pela onomatopeia ZUM ZUM. Que som essa
onomatopeia reproduz?
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c) Qual é o sentido do verso “nos meus olhos zumbiam mil abelhas”?
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d) As expressões malmequer e bem-me-quer formam as pétalas da flor.Os
apaixonados costumam despetalar uma flor recitando essas expressões;
dependendo da expressão que coincide com a última pétala, o enamorado
julga-se correspondido ou não. Na sua opinião, há alguma relação entre essas
expressões nas pétalas e o eu lírico do poema?
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22. Observe o poema concreto abaixo e responda as questões a seguir:

Que palavras podem ser observadas partir da disposição das letras que
compõem o poema?
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Leia o poema abaixo, atente para a sua forma e responda às questões.

CAPARELLI, Sérgio & GRSZYNSKI, Ana Claudia. Poesia Visual. São Paulo, Global, 2002.
1 – O poema nos conta uma breve história. Os personagens são ______________
e ______________.

2 – Os nomes dos personagens formam a imagem de dois

_________________________.

3 – O recurso utilizado para indicar quem fala “é por aqui” e “por aqui não” foi a
utilização de _____________. 4 – O que os personagens procuram decidir?
_________________________________________________________________
_______________________________________________________________
 ______________________________________________________________
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Geralmente os poemas são feitos em versos, portanto, verso é cada linha
do poema. Quantos versos tem o poema lido?
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Um conjunto de verso chama-se estrofe. Uma linha em branco separa
uma estrofe de outra. Quantas estrofes tem o poema lido?
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QUESTÕES DE ORTOGRAFIA
Use corretamente “há” ou “a” nas frases seguintes:
Complete com há ou a:
a) O livro chegou …....... um mês?
b) …...... dias ele está viajando?
c) Partirei daqui …....... uma semana.
d) Não tiro férias .......... muito tempo.
e) Daqui …....... três dias, verei um amigo que conheço …...... vinte anos.

a. Porque o poema se intitula canção do exilio?

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b. O eu lírico guarda na mala um ramo de alecrim. O que esse fato revela
em relação à expectativa que ele tinha quanto a viagem?
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c. Sobre a partida do eu lírico, responda:
Ele deixa alguém que se preocupa com ele? Justifique sua resposta com
um trecho do poema.
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Ele tinha planos de voltar? Por que?
Em algumas palavras dos haicais(poemas) abaixo, de Millôr Fernandes,
foram propositalmente retirados os acentos os acentos gráficos de hiatos
e ditongos. Identifique e reescreva as palavras que devem receber o
acento gráfico, justificando o emprego deste.
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Faça a atividade com atenção e empenho!