INTERNA

DE – Processos Operacionais
SOLICITAÇÃO - ESTUDOS DO MEIO / SAÍDAS / PALESTRAS

Escola: Aparecida de Goiânia Data da solicitação: 10/10/2023

Atividade
Contraturno Estudo do Meio Empresa em que o palestrante atua:
Sim – Horas extras Sim Não Saída Título da palestra:
Não Palestra Palestrante (nome completo):

Data(s) de realização: 16/11/2023 Local: Planetário UFG - Goiânia

Horário de início:09h Horário de término: 12h Distância em km: 17,2km

Ano(s)/Série(s) envolvida(s): Ed. Infantil 1º ano 2º ano 3º ano 4º ano 5º ano 6º ano 7º ano
8º ano 9º ano 1ª série 2ª série 3ª série
Nº de alunos participantes: 70

Acompanhantes (equipe escolar):

Professora Gislaine (Ens. Fund 2)
Professora do 6º ao 9º ano 70 ALUNOS E 3 ACOMPANHANTES = TOTAL 73
OPE André Carrano
Inspetor Ruan de ambas as turmas

Componentes Curriculares envolvidos:

Educação Infantil Ensino Fundamental ou Médio

Linguagem Oral e Escrita Arte Filosofia Língua Portuguesa

Matemática Biologia Física Matemática
Natureza e Sociedade Ciências História Química
Movimento Educação Física Língua Espanhola Sociologia
Atividades recreativas Geografia Língua Inglesa Ética / Projeto de Vida
Qualificação Tecnologia Digital
Outro: ____________ Oficina: _____________

Justificativa/ Objetivo:

A realização deste trabalho faz-se importante para ambas as disciplinas curriculares, auxiliando no processo de
síntese e consolidação dos conteúdos de ciências e geografia que caminham lado a lado no 6º A e B.

A visita ao planetário possibilitará ao aluno compreender conceitos complexos, como o espaço-tempo, a

escala do universo e a evolução das estrelas e galáxias, tornando esses conceitos mais acessíveis e tangíveis.

Conteúdo(s)/ Expectativas de Aprendizagem:

 Identificar nos simuladores os astros que fazem parte do nosso Sistema Solar;
 Compreender a formação e composição dos planetas que compõem o Sistema Solar;
 Analisar de que forma os movimentos dos astros interferem nas diferentes estações do ano no planeta
Terra;
 Despertar o interesse pela ciência e pela exploração espacial e motivar as pessoas a aprender mais sobre
o cosmos.

“Este documento foi classificado pelo DE – Departamento de Educação e o acesso está autorizado exclusivamente para
funcionários da Fundação Bradesco”
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DESENVOLVIMENTO

I ETAPA: Aulas expositivas para identificar e compreender os movimentos relacionados aos astros do Sistema
Solar, bem como, a interferência desses movimentos para gerar as diferentes estações do ano no planeta Terra.

II ETAPA: Atividades mão na massa (produzir simuladores de movimentos de rotação e translação realizados pelo
planeta Terra).
Construir simuladores para trabalhar movimento aparente do Sol – gnômom.

III ETAPA: Visita ao Planetário

Atividade(s) anterior(es)/ posterior(es):

Compartilhar seu Conhecimento: Compartilhar o que você aprendeu com amigos, familiares e crianças pode ser
uma maneira gratificante de reforçar seu próprio conhecimento e inspirar os outros a se interessarem pela
astronomia.

Leitura e Pesquisa: Continue lendo livros, artigos e revistas sobre astronomia e ciências espaciais para expandir
seu conhecimento. Acompanhe as últimas pesquisas e descobertas em campos como a busca por exoplanetas, a
exploração de Marte e a cosmologia.

Observação Astronômica: Uma das maneiras mais emocionantes de continuar sua jornada astronômica é
observar o céu noturno. Você pode investir em um telescópio ou binóculos para observar estrelas, planetas,
constelações e outros objetos celestes. Procure eventos astronômicos, como eclipses, trânsitos planetários e
chuvas de meteoros, para observar.

a astronomia é um campo vasto e em constante evolução, com muitas áreas diferentes para explorar.

Custos (com descrição):

Alunos FB
(Total/Item)
Ingressos 70 R$ 350,00

Transporte -
Lanche -
Refeição - -
Total

Informar o cardápio do lanche/refeição: Água, suco de uva e bolacha de água e sal.

Parecer da Direção: Considerando a intencionalidade pedagógica da ação, a oportunidade em dialogar com experiências
teórico práticas que se conectam com as habilidades propostas, contemplando o quarto bimestre letivo, posiciono-me de
acordo com a realização do Estudo do Meio.

“Este documento foi classificado pelo DE – Departamento de Educação e o acesso está autorizado exclusivamente para
funcionários da Fundação Bradesco”