Encontros • Português, 11.

º ano

Teste de Compreensão do Oral

Português, 11.º ano

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Teste 1 “Um esforço global pela supremacia da lei” (Kofi Annan)

Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta.

Não é permitida a consulta de dicionário.
Não é permitido o uso de corretor. Deves riscar aquilo que pretendes que não seja classificado.
Apresenta as tuas respostas de forma legível.
Ao responderes, diferencia corretamente as maiúsculas das minúsculas.
Apresenta apenas uma resposta para cada item.
As cotações dos itens encontram-se no final dos mesmos.

Instruções gerais
• Lê atentamente todas as questões que constituem o teste.
• Ouve o texto “Um esforço global pela supremacia da lei” (Kofi Annan), anotando, numa
folha de rascunho, a informação mais relevante.
• Responde às questões colocadas.

Critérios gerais de classificação

• As respostas ilegíveis são classificadas com zero pontos.
• Em caso de omissão ou de engano na identificação de uma resposta, esta pode ser
classificada se for possível identificar inequivocamente o item a que diz respeito.
• Se for apresentada mais do que uma resposta ao mesmo item, só é classificada a resposta
que surgir em primeiro lugar. fotocopiável

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 Teste de Compreensão do Oral 1

Teste de Compreensão do Oral 1

Escola

Nome N.º Turma Data

Classificação Docente

Observações

1. Ordena os tópicos seguintes segundo a ordem por que são abordados no texto. (10 PONTOS)

Menção à necessidade de respeito pela supremacia da lei, em cada país e no mundo.

Interpelação dos ouvintes.
Alusão à análise futura dos progressos na implementação da Declaração do Milénio.
Enumeração dos princípios fundamentais reconhecidos no código de Hamurábi.
Referência à razão pela qual a ONU foi criada.
Denúncia da ameaça de que a supremacia da lei é atualmente alvo.
Referência, nas leis atuais, à presença dos princípios do código de Hamurábi.

2. Seleciona a opção correta.

2.1. Este texto classifica-se como (4 PONTOS)

a. artigo de opinião.
b. carta formal.
c. discurso político.
d. anúncio publicitário.

2.2. O texto de Kofi Annan tem como destinatários (4 PONTOS)

a. os elementos da Organização das Nações Unidas.

b. os autores da Declaração do Milénio.
c. os fundadores da Comissão sobre Ameaças, Desafios e Mudança.
d. os responsáveis pela promulgação do código de Hamurábi.

2.3. O texto aborda como tema predominante (4 PONTOS)

a. a Comissão sobre Ameaças, Desafios e Mudança.

b. a Declaração do Milénio.
c. o código de Hamurábi.
d. a necessidade da supremacia da lei.

2.4. O texto de Kofi Annan é marcado por um tom simultaneamente (4 PONTOS)

a. assertivo e persuasivo.
b. irónico e crítico.
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c. eufórico e entusiasta.
fotocopiável

d. expositivo e sarcástico.

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2.5. No contexto em que surge, a palavra “bifurcação” tem um valor (4 PONTOS)

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a. literal.
b. denotativo.
c. metafórico.
d. eufemístico.

2.6. Na última parte do texto, Kofi Annan (4 PONTOS)

a. elogia a atitude das Nações Unidas.

b. critica a inobservância das leis fundamentais.
c. censura explicitamente o facto de a ONU não estar a cumprir o objetivo que levou à sua fundação.
d. censura o carácter obsoleto do código de Hamurábi.

3. Assinala como verdadeiras ou falsas as seguintes afirmações. (6 PONTOS)

a. A ONU foi criada para procurar soluções comuns para problemas comuns.
b. O código de Hamurábi teve origem nos códigos penais atuais.
c. O governo de homens e não de leis é reconhecido pelo código de Hamurábi.
d. Todas as leis do código de Hamurábi são de fácil concretização.
e. O código de Hamurábi teve a inequívoca mais-valia de transformar o poder em direito.
f. 
O desrespeito pelas leis fundamentais verifica-se sobretudo quando estão em causa os direitos
das pessoas mais frágeis e vulneráveis.

3.1. Corrige as afirmações falsas. (10 PONTOS)

fotocopiável

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 Teste de Compreensão do Oral 1 • Texto para locução

Teste de Compreensão do Oral 1

“Um esforço global pela supremacia da lei” (Kofi Annan)

Um esforço global pela supremacia da lei (Kofi Annan)

Sr. Presidente, Excelências, Senhoras e Senhores,
É bom ver aqui tantos países representados ao mais alto nível. Sei que este facto reflete a vossa
compreensão de que, nestes difíceis tempos, as Nações Unidas são – como vós próprios haveis afir-
mado há quatro anos, na Declaração do Milénio – “a indispensável casa comum da grande família
5 humana”.
De facto, hoje, mais do que nunca, o mundo necessita de um mecanismo eficaz para procurar
soluções comuns para problemas comuns. Foi para isso que esta Organização foi criada. Não ima-
ginemos que, se não a utilizarmos eficazmente, encontraremos um instrumento mais eficaz.
Daqui a um ano, reunir-vos-eis para analisar os progressos na implementação da Declaração
10 do Milénio. Nessa altura, espero que estejais prontos para tomar em conjunto decisões ousadas
sobre as muitas questões cobertas pela Declaração do Milénio com a assistência da Comissão sobre
Ameaças, Desafios e Mudança que se encontrará em funcionamento até ao fim deste ano.
Como referi há um ano, chegámos a uma bifurcação. Se vós, os líderes políticos do mundo, não
conseguirdes chegar a acordo sobre que direção tomar, a história tomará as decisões por vós e os
15 interesses dos vossos povos poderão ser prejudicados.
Hoje, não procurarei julgar antecipadamente as vossas decisões, mas tão-somente recordar-vos
do importantíssimo contexto no qual deverão ser tomadas – nomeadamente, respeitando a supre-
macia da lei, em cada país e no mundo.
A visão de “um governo de leis e não de homens” é quase tão antiga como a própria civilização.
20 Numa sala não longe deste pódio encontra-se uma réplica do código legal promulgado por Hamurábi
há mais de três mil anos, na terra a que hoje chamamos Iraque.
Uma grande parte do código de Hamurábi afigura-se-nos hoje impossivelmente dura. Mas gra-
vados nas suas tabuletas estão princípios de justiça que foram reconhecidos – ainda que raramente
implementados – por todas as sociedades humanas desde a sua época:
25 – Proteção legal para os pobres.
– Limites aos fortes, para que não oprimam os fracos.
– Leis promulgadas publicamente e conhecidas de todos.
Este código foi um marco na luta da humanidade pela edificação de uma ordem que, em vez de
transformar poder em direito, transformou o direito em poder. Muitas nações representadas nesta
30 câmara podem orgulhosamente gabar-se de documentos fundamentais próprios que incorporam
este simples conceito. E esta Organização – as vossas Nações Unidas – foi fundada de acordo com o
mesmo princípio.
Hoje em dia, no entanto, a supremacia da lei vê-se ameaçada por todo o mundo. Assistimos
repetidamente ao vergonhoso desrespeito de leis fundamentais – as que ordenam o respeito pela
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35 vida dos inocentes, dos civis, dos vulneráveis – particularmente das crianças.
MATA, Manuel (2011). 50 Grandes Discursos da História.
Lisboa: Sílabo [pp. 237-239]
fotocopiável

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Teste de Compreensão do Oral 1

“Um esforço global pela supremacia da lei” (Kofi Annan)

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Critérios gerais de classificação
• Cotação do teste: 50 pontos.
• As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas
com zero pontos.
• Se for apresentada mais do que uma resposta ao mesmo item, só é classificada a resposta
que surgir em primeiro lugar.

Critérios específicos de classificação / cenários de resposta

Item Cotação Cenário de resposta

1. 10 pontos 4, 1, 2, 5, 3, 7, 6.

2.1. 4 pontos c.

2.2. 4 pontos a.

2.3. 4 pontos d.

2.4. 4 pontos a.

2.5. 4 pontos c.

2.6. 4 pontos b.

a. V.
b. F.
c. F.
3. 6 pontos
d. F.
e. F.
f. V.

b. Os princípios do código de Hamurábi estão presentes nos

códigos penais atuais.
c. O governo de leis e não de homens é reconhecido pelo código
de Hamurábi.
3.1. 10 pontos d. Nem todas as leis do código de Hamurábi são de fácil
concretização. / Algumas leis são muito duras.
e. O código de Hamurábi foi um marco na história da humanidade
que acabou por transformar o direito em poder (em vez de
transformar o poder em direito).

Total 50 pontos
fotocopiável

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 Teste de Compreensão do Oral 1 • Grelha de classificação

Teste de Compreensão do Oral 1

“Um esforço global pela supremacia da lei” (Kofi Annan)
(50 pontos)
Total
10 pontos
3.1.
6 pontos
3.
4 pontos
2.6.
4 pontos
2.5
4 pontos
2.4.
4 pontos
2.3.
Docente

4 pontos
2.2.
4 pontos
2.1.
10 pontos
-

1.
-
Data

Nome
Turma
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Ano 11.º
fotocopiável

N.º

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