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Educacao Profissional Tecnica Citopatologia
Educacao Profissional Tecnica Citopatologia
MINISTÉRIO DA SAÚDE
Instituto Nacional de Câncer José Alencar Gomes da Silva (INCA)
Educação Profissional
Técnica de Nível Médio:
Formação em Citopatologia
Plano de Curso
Rio de Janeiro, RJ
INCA
2015
2015 Instituto Nacional de Câncer José Alencar Gomes da Silva/ Ministério da Saúde.
Esta obra pode ser acessada, na íntegra, na Biblioteca Virtual em Saúde Prevenção e Controle de Câncer
(http://controlecancer.bvs.br/) e no Portal do INCA (http://www.inca.gov.br).
Tiragem: 1.000 exemplares
Organizadores
Fabiano Lacerda Carvalho (Sitec/Dipat/INCA)
Fátima Meirelles Pereira Gomes (Coens/INCA)
Leandro Medrado (EPSJV/Fiocruz)
Leda Maria da Silva Küll (Sitec/Dipat/INCA)
Maria de Fátima Pires Augusto (NAE/ COENS/INCA)
Simone Maia Evaristo (Sitec/Dipat/INCA)
Vânia Maria Fernandes Teixeira (COENS/INCA)
FICHA CATALOGRÁFICA
96 p.
CDD 576.385
Segundo estimativas do INCA para o ano de 2014, que também são válidas para
o ano de 2015, espera-se a ocorrência de aproximadamente 576 mil casos novos
de câncer, incluindo os casos de pele não melanoma, reforçando a magnitude do
problema no país. A estimativa prevê o câncer de pele do tipo não melanoma como o
1 Site: http://portal.mec.gov.br/index.php?Itemid=717&id=12351&option=com_
content&view=article.Acesso em: 10 jun. 2011.
Lista de Siglas.............................................................................................................. 11
Diploma ....................................................................................................................... 22
Módulo V: Citotecnologia............................................................................................. 87
Referências ................................................................................................................. 95
Organização Curricular
O currículo do curso está organizado em disciplinas, que são separadas em cinco
módulos epistemológicos que correspondem ao agrupamento dessas disciplinas de
acordo com a afinidade temática.
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integrada, buscando-se criar associações não só óbvias e naturais, mas justamente
desnaturalizando-as e construindo-as de forma mais indireta, o que resulta em
correlações que favoreçam uma visão mais complexa e menos linear da realidade e
do conhecimento por parte dos discentes.
Os cinco módulos serão de realização obrigatória para todos os discentes, mas não
necessariamente deverão ter seus componentes dispostos de forma linear e contínua
no período do curso.
Durante todo o curso, os conteúdos das disciplinas deverão ser abordados por meio
de situações-problema, visitas técnicas, projetos, seminários e aulas expositivas
dialógicas e/ou práticas (em laboratórios didáticos ou em serviços de saúde).
O Módulo II, intitulado Metodologia Básica para Laboratórios de Saúde, tem como
objetivo agrupar as disciplinas responsáveis por apresentar, de modo amplo, os
conhecimentos pertinentes ao trabalho em saúde e, de forma mais específica, em
laboratório.
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d) Morfologia e fisiologia II (52 h).
e) Bases de microbiologia e imunologia aplicadas à citotecnologia (16 h).
f) Patologia geral (20 h).
Carga horária total do Módulo III: 208 h.
A carga horária mínima para a realização deste curso é, conforme preconizado pelo
MEC (BRASIL, 1996), de 1.200 horas, as quais devem ser somadas ainda à carga
horária do estágio curricular obrigatório, contudo, não há problemas em ultrapassar
esse mínimo.
O estágio é obrigatório e deve ser definido no projeto do curso, sendo sua carga
horária utilizada como requisito para a aprovação e a obtenção do diploma de Técnico
de Nível Médio em Citopatologia.
O INCA e a EPSJV deverão zelar para que os estágios sejam realizados em locais que
tenham efetivas condições de proporcionar aos discentes estagiários experiências
profissionais, de desenvolvimento sociocultural ou científico, pela participação em
situações reais de vida e de trabalho no seu meio.
Essa mesma Lei nº 11.788/88 define ainda os períodos de duração do estágio, em seu
Capítulo IV, conforme vemos abaixo:
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até 40 (quarenta) horas semanais, desde que isso esteja previsto no projeto
pedagógico do curso e da instituição de ensino.
Ainda nessa Lei, seu artigo 7º aponta que são obrigações da instituição de ensino
(INCA e EPSJV):
Avaliação de Aprendizagem
O discente da educação profissional técnica de nível médio deverá ser submetido,
durante cada disciplina, pelo menos a dois instrumentos de avaliação, de acordo com
a periodicidade estabelecida no planejamento de cada componente curricular.
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instrumentos que serão adotados na avaliação do processo educativo deverão ser
estabelecidos conjuntamente entre o professor e o discente, para que se adequem
às especificidades do processo ensino-aprendizagem e às necessidades particulares
do grupo de discentes e de cada instituição de ensino.
O discente que não obtiver a média final exigida deverá realizar estudos de
recuperação. Caso a recuperação promova a aprovação do discente, sua nota final
não deverá ser inferior nem superior a 6,0.
A revisão desse regimento foi realizada em parceria com a EPSJV em 2012, sendo utilizada
até o presente, com o objetivo de conciliar o Projeto Político Pedagógico da EPSJV e as
normas específicas que disciplinam as atividades dos cursos técnicos do INCA.
Requisitos de Acesso
Os candidatos ao Curso Técnico de Nível Médio em Citopatologia deverão, na data
da matrícula, ter idade mínima de 18 anos, Ensino Médio concluído e aprovação em
processo seletivo de caráter público nacional. Além disso, devem estar trabalhando
em serviços de saúde, preferencialmente do SUS.
Diploma
Ao discente que concluir o referido curso, a EPSJV, amparada pela legislação em vigor,
conferirá certificado, diploma e histórico escolar de Educação Profissional Técnica de
Nível Médio em Citopatologia.
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Módulo I: Processos de Trabalho em Saúde
I – Identificação da disciplina
II – Objetivos específicos
1 – Racionalidade médica – 4 h.
• Do discurso “mágico” ao discurso científico (perspectivas miasmática,
epidemiológica e dos determinantes sociais da saúde).
• O conceito de saúde.
IV – Metodologia de ensino
V – Recursos instrucionais
VI – Avaliação de aprendizagem
Aquele que não alcançar a média de aprovação ao final da disciplina poderá realizar uma
prova e/ou um trabalho de recuperação, abrangendo todo o conteúdo programático,
sendo que a média final nessa avaliação deverá ser igual ou superior a 6,0.
O discente será considerado aprovado se obtiver nota igual ou superior a 6,0, desde
que tenha comparecido a 75% ou mais das aulas ministradas na disciplina.
Se o aluno perder o trabalho por motivos de doença, esse poderá ser realizado
mediante apresentação de atestado médico, desde que justificada a ausência em
até 48 horas após a realização da avaliação. Outros motivos deverão ser avaliados
individualmente pela Coordenação. No caso de haver necessidade, a segunda
chamada será realizada em data determinada pelo docente.
VII – Cronograma
CARGA
AULA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
HORÁRIA
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Condições de saúde no Brasil e ABC do Câncer – Abordagens
Aula 3 Básicas para o Controle do Câncer; atividade autoinstrutiva 30 h
disponibilizada no Ambiente Virtual de Aprendizagem do INCA
Aula 4 Avaliações 1 e 2 02 h
I – Identificação da disciplina
Nome:Políticas de saúde.
Carga horária total: 56 h.
II – Objetivos específicos
4 – Princípios da integralidade – 4 h.
• Integralidade do cuidado.
• A bioética e os direitos humanos na atenção ao câncer.
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7 – Processos educativos voltados para os indivíduos, a coletividade e o desenvolvi-
mento profissional – 4 h.
• Processos educativos voltados para os indivíduos e a coletividade, na promoção
da saúde e na prevenção de agravos e riscos.
• Educação formal, não formal e informal.
• Práticas educativas em saúde.
• Tecnologias para abordagem individual e coletiva.
• Processos educativos voltados ao desenvolvimento profissional.
• Conceito de Educação Permanente em Saúde (EPS).
• Política de EPS.
8 – Financiamento do SUS – 4 h.
• Os fundamentos legais.
• As crises de financiamento e as buscas de novas fontes.
• A Emenda Constitucional nº 29.
• Como circulam os recursos do SUS.
• Mecanismos e critérios de transferência de recursos federais, estaduais e
municipais.
• Mudanças recentes: a criação dos blocos de financiamento e suas implicações
para a atenção ao câncer.
IV – Metodologia de ensino
VI – Avaliação de aprendizagem
O discente terá duas notas com pesos iguais, cuja média será o resultado final:
• A primeira nota será definida pela avaliação 1: relatório de visita de estudo à rede
assistencial, valendo 10,0.
• A segunda nota será a avaliação 2: trabalho escrito, valendo 10,0.
O discente será considerado aprovado se obtiver nota igual ou superior a 6,0, desde
que tenha comparecido a 75% ou mais das aulas ministradas na disciplina.
Se o aluno perder o trabalho por motivos de doença, esse poderá ser realizado
mediante apresentação de atestado médico, desde que justificada a ausência em
até 48 horas após a realização da avaliação. Outros motivos deverão ser avaliados
individualmente pela Coordenação. No caso de haver necessidade, a segunda
chamada será realizada em data determinada pelo docente.
VII – Cronograma
CARGA
AULA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
HORÁRIA
28
Seminário temático de políticas públicas e suas interfaces com a
Aula 4 04 h
atenção ao câncer: Política Nacional de Controle do Tabagismo
I – Identificação da disciplina
Nome: Trabalho em saúde.
Carga horária total: 20 h
II – Objetivos específicos
IV – Metodologia de ensino
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V – Recursos instrucionais
• Recursos audiovisuais: projetor de multimídia; microcomputador de mesa ou
portátil; data show; quadro branco ou flipchart.
• Material didático: textos impressos.
VI – Avaliação de aprendizagem
O discente terá uma nota composta por duas avaliações, cujo somatório será o
resultado final:
• A primeira avaliação será definida por um trabalho escrito valendo 8,0.
• A segunda avaliação será definida por um relatório referente ao evento científico
específico da representação profissional da área técnica, valendo 2,0.
O discente será considerado aprovado se obtiver nota igual ou superior a 6,0, desde
que tenha comparecido a 75% ou mais das aulas ministradas na disciplina.
VII – Cronograma
CARGA
AULA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
HORÁRIA
Aula 5 Avaliação 04 h
I – Identificação da disciplina
Nome: Produção do conhecimento científico.
Carga horária total: 126 h.
II – Objetivos específicos
1 – Conceito de ciência – 8 h.
• Definição e histórico.
• Caracterização da ciência moderna.
• Áreas da ciência.
• Conhecimento científico.
• Método científico.
2 – Organização do estudo – 4 h.
• Etapas preliminares do processo de pesquisa.
• A definição de um tema e a delimitação do estudo.
• A definição do problema.
• A importância da justificativa.
• A formulação de pressupostos e objetivos: geral e específico.
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5 – Organizando o trabalho – 8 h.
• Uso de argumentação: citações diretas, indiretas e citação de citação.
• Notas de rodapé: características e emprego.
• Apresentação do resumo em artigo, monografia, palavras-chave.
8 – Redação científica – 24 h.
IV – Metodologia de ensino
V – Recursos instrucionais
O discente terá uma nota que será definida pelo TCC, valendo 10,0.
Será considerado aprovado o discente que obtiver nota igual ou superior a 6,0, desde
que tenha comparecido a 75% ou mais das aulas ministradas na disciplina.
O discente que não alcançar a média de aprovação ao final da disciplina poderá realizar
uma prova e/ou um trabalho de recuperação abrangendo todo o conteúdo programático,
sendo que a média final nessa avaliação deverá ser igual ou superior a 6,0.
Se o aluno perder o trabalho por motivos de doença, esse poderá ser realizado
mediante apresentação de atestado médico, desde que justificada a ausência em
até 48 horas após a realização da avaliação. Outros motivos deverão ser avaliados
individualmente pela Coordenação. No caso de haver necessidade, a segunda
chamada será realizada em data determinada pelo docente.
VII – Cronograma
CARGA
AULA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
HORÁRIA
34
Aula 10 Redação científica 04 h
DISCIPLINA DOCENTES
36
Módulo II: Metodologia Básica para Laboratórios de
Saúde
I – Identificação da disciplina
Nome: Boas práticas laboratoriais e biossegurança.
Carga horária total: 42 h.
II – Objetivos específicos
3 – Biossegurança – 10 h.
IV – Metodologia de ensino
V – Recursos instrucionais
VI – Avaliação de aprendizagem
O aluno terá três notas com pesos iguais, cuja média será o resultado final:
• A primeira nota será definida pela apresentação de seminário pelo discente,
valendo 10,0.
• A segunda nota será definida por uma prova escrita, valendo 10,0.
• A terceira nota será definida por prova teórico-prática, valendo 10,0.
O aluno será considerado aprovado se obtiver nota igual ou superior a 6,0, desde que
tenha comparecido a 75% ou mais das aulas ministradas na disciplina.
Caso não alcance a média de aprovação ao final da disciplina, o aluno poderá realizar
uma prova e/ou um trabalho de recuperação, abrangendo todo o conteúdo programático,
sendo que a média final nessa avaliação deverá ser igual ou superior a 6,0.
Se o aluno perder uma prova por motivos de doença, essa poderá ser realizada
mediante apresentação de atestado médico, desde que justificada a ausência em
até 48 horas após a realização da avaliação. Outros motivos deverão ser avaliados
individualmente pela Coordenação. No caso de haver necessidade, a segunda
chamada será realizada em data determinada pelo docente.
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VII – Cronograma
CARGA
AULA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
HORÁRIA
I – Identificação da disciplina
Nome: Técnicas básicas em laboratórios de saúde.
Carga horária total: 28 h.
IV – Metodologia de ensino
40
V – Recursos instrucionais
VI – Avaliação de aprendizagem
O aluno será avaliado por meio de quatro avaliações, com pesos iguais, cuja média
será a nota final da disciplina:
• A primeira avaliação de aprendizagem será um relatório de visita técnica à central
de esterilização,valendo 10,0.
• A segunda avaliação de aprendizagem será um relatório de visita técnica ao
laboratório de purificação de água,valendo 10,0.
• A terceira avaliação será um relatório da prática de preparo de soluções,valendo 10,0.
• A quarta avaliação será a realização de um trabalho escrito sobre manutenção
preventiva e operação de equipamentos, valendo 10,0.
O aluno será considerado aprovado se obtiver nota igual ou superior a 6,0, desde que
tenha comparecido a 75% ou mais das aulas ministradas na disciplina.
Caso não alcance a média de aprovação ao final da disciplina, o aluno poderá realizar
uma prova e/ou um trabalho de recuperação, abrangendo todo o conteúdo programático,
sendo que a média final nessa avaliação deverá ser igual ou superior a 6,0.
Se o aluno perder uma prova por motivos de doença, essa poderá ser realizada
mediante apresentação de atestado médico, desde que justificada a ausência em
até 48 horas após a realização da avaliação. Outros motivos deverão ser avaliados
individualmente pela Coordenação. No caso de haver necessidade, a segunda
chamada será realizada em data determinada pelo docente.
VII – Cronograma
CARGA
AULA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
HORÁRIA
DISCIPLINA DOCENTES
42
Módulo III: Estrutura e Funcionamento do Corpo Humano
I – Identificação da disciplina
Nome: Biologia celular e molecular.
Carga horária total: 28 h.
II – Objetivos específicos
2 – Biologia celular – 12 h.
• Teoria celular.
• Organização celular.
• Citoesqueleto.
• Membranas celulares.
• Organelas membranosas.
• Organelas não membranosas.
• Núcleo.
• Divisão celular.
IV – Metodologia de ensino
VI – Avaliação de aprendizagem
O aluno terá duas notas com pesos iguais, cuja média será a nota final:
• A primeira nota será definida por uma prova escrita, valendo 10,0.
• A segunda nota será definida por uma prova escrita, valendo 10,0.
O aluno será considerado aprovado se obtiver nota igual ou superior a 6,0, desde que
tenha comparecido a 75% ou mais das aulas ministradas na disciplina.
Se o aluno perder uma prova por motivos de doença, essa poderá ser realizada
mediante apresentação de atestado médico, desde que justificada a ausência em
até 48 horas após a realização da avaliação. Outros motivos deverão ser avaliados
individualmente pela Coordenação. No caso de haver necessidade, a segunda
chamada será realizada em data determinada pelo docente.
VII – Cronograma
CARGA
AULA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
HORÁRIA
44
Aula 6 Organelas não membranosas; núcleo 04 h
I – Identificação da disciplina
Nome: Histologia humana.
Carga horária total: 32 h.
II – Objetivos específicos
2 – Tecido epitelial – 2 h.
4 – Tecido adiposo – 4 h.
5 – Tecido cartilaginoso – 2 h.
6 – Tecido ósseo – 2 h.
8 – Tecido muscular – 4 h.
9 – Tecido nervoso – 4 h.
IV – Metodologia de ensino
VI – Avaliação de aprendizagem
O aluno terá duas notas com pesos iguais, cuja média será o resultado final:
• A primeira nota será definida por uma prova escrita (avaliação 2) valendo 5,0, e a
média dos desenhos esquemáticos de campo microscópico (avaliações 1,3,4 e
5) valendo 5,0.
• A segunda nota será definida por uma prova escrita, valendo 10,0.
Será considerado aprovado o aluno que obtiver nota igual ou superior a 6,0, desde
que tenha comparecido a 75% ou mais das aulas ministradas na disciplina.
O aluno que não alcançar a média de aprovação ao final da disciplina poderá realizar
uma prova e/ou um trabalho de recuperação abrangendo todo o conteúdo programático,
sendo que a média final nessa avaliação deverá ser igual ou superior a 6,0.
Se o aluno perder uma prova por motivos de doença, essa poderá ser realizada
mediante apresentação de atestado médico, desde que justificada a ausência em
até 48 horas após a realização da avaliação. Outros motivos deverão ser avaliados
individualmente pela Coordenação. No caso de haver necessidade, a segunda
chamada será realizada em data determinada pelo docente.
VII – Cronograma
CARGA
AULA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
HORÁRIA
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Aula 6 Avaliação 3: desenho esquemático de campo microscópico 04 h
I – Identificação da disciplina
Nome: Morfologia e Fisiologia I.
Carga horária total: 60 h.
II – Objetivos específicos
4 – Sistema tegumentar – 6 h.
5 – Sistema circulatório – 8 h.
• Sanguíneo.
• Linfático.
V – Recursos instrucionais
VI – Avaliação de aprendizagem
O aluno terá seis notas com pesos iguais cuja média será a nota final:
• A primeira nota será definida por uma prova escrita, valendo 10,0, contemplando
todo o conteúdo teórico de introdução ao estudo da anatomia e fisiologia humana
e da anatomia do sistema reprodutor feminino.
• A segunda nota será definida por uma prova escrita, valendo 10,0, contemplando
todo o conteúdo teórico de histologia do sistema reprodutor feminino.
• A terceira nota será composta por uma prova escrita, valendo 8,0, contemplando
todo o conteúdo teórico de fisiologiado sistema reprodutor feminino, e apresentação
oral em grupo, valendo 2,0.
• A quarta nota será definida por uma prova escrita, valendo 10,0, contemplando
todo o conteúdo teórico do sistema reprodutor masculino.
• A quinta nota será definida por uma prova escrita, valendo 10,0, contemplando
todo o conteúdo teórico do sistema tegumentar.
• A sexta nota será definida por uma prova escrita, valendo 10,0, contemplando
todo o conteúdo teórico do sistema circulatório.
O aluno será considerado aprovado se obtiver nota igual ou superior a 6,0, desde que
tenha comparecido a 75% ou mais das aulas ministradas na disciplina.
Se o aluno perder uma prova por motivos de doença, essa poderá ser realizada
mediante apresentação de atestado médico, desde que justificada a ausência em
até 48 horas após a realização da avaliação. Outros motivos deverão ser avaliados
individualmente pela Coordenação. No caso de haver necessidade,a segunda
chamada será realizada em data determinada pelo docente.
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VII – Cronograma
CARGA
AULA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
HORÁRIA
I – Identificação da disciplina
Nome: Morfologia e Fisiologia II.
Carga horária total: 52 h.
II – Objetivos específicos
• Identificar e reconhecer a morfologia e a fisiologia dos sistemas respiratório, urinário,
endócrino, digestório e órgãos anexos, hepático, nervoso e mama, correlacionando
esses conhecimentos com a prática citológica.
1 – Sistema respiratório – 10 h.
2 – Sistema urinário – 8 h.
3 – Sistema endócrino – 6 h.
5 – Sistema hepático – 6 h.
6 – Sistema nervoso – 8 h.
7 – Mama – 6 h.
IV – Metodologia de ensino
50
V – Recursos instrucionais
VI – Avaliação de aprendizagem
O aluno terá sete avaliações com pesos iguais, cuja média será o resultado final:
• A primeira nota será composta por uma prova escrita, valendo 8,0, e um estudo
dirigido, valendo 2,0, contemplando todo o conteúdo teórico do sistema respiratório.
• A segunda nota será definida por uma prova escrita, valendo 10,0, contemplando
todo o conteúdo teórico do sistema urinário.
• A terceira nota será definida por uma prova escrita, valendo 10,0, contemplando
todo o conteúdo teórico de mama.
• A quarta nota será definida pela apresentação oral pelo discente, valendo 10,0,
contemplando todo o conteúdo teórico do sistema endócrino.
• A quinta nota será definida por uma prova escrita, valendo 10,0, contemplando
todo o conteúdo teórico do sistema digestório e órgãos anexos.
• A sexta nota será composta por uma prova escrita, valendo 8,0, e dois estudos
dirigidos, valendo 1,0 cada, contemplando todo o conteúdo teórico do sistema
hepático.
• A sétima nota será definida por uma prova escrita, valendo 10,0, contemplando
todo o conteúdo teórico do sistema nervoso.
O aluno será considerado aprovado se obtiver nota igual ou superior a 6,0, desde que
tenha comparecido a 75% ou mais das aulas ministradas na disciplina.
Se o aluno perder uma prova por motivos de doença, essa poderá ser realizada
mediante apresentação de atestado médico, desde que justificada a ausência em
até 48 horas após a realização da avaliação. Outros motivos deverão ser avaliados
individualmente pela Coordenação. No caso de haver necessidade, a segunda
chamada será realizada em data determinada pelo docente.
CARGA
AULA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
HORÁRIA
52
Aula 16 Sistema hepático; fisiologia; estudo dirigido 02 h
I – Identificação da disciplina
Nome: Bases de microbiologia e imunologia aplicadas à citotecnologia
Carga horária total: 16 h
II – Objetivos específicos
• Classificar os micro-organismos conforme sua morfologia, fisiologia e genética.
• Identificar as doenças causadas por vírus, protozoários, bactérias e fungos,
conforme os agentes patológicos.
• Reconhecer os métodos diagnósticos utilizados em laboratórios de microbiologia e
imunologia.
• Reconhecer morfologicamente os micro-organismos do diagnóstico citopatológico,
associando-os ao diagnóstico clínico.
• Associar o diagnóstico citopatológico aos métodos de prevenção de doenças
sexualmente transmissíveis.
• Reconhecer os mecanismos envolvidos na resposta imune, associando-os às
patologias desse sistema.
1 – Microbiologia geral – 4 h.
IV – Metodologia de ensino
V – Recursos instrucionais
VI – Avaliação de aprendizagem
O aluno terá duas notas com pesos iguais, cuja média será a nota final:
• A primeira nota será definida por uma prova escrita, valendo 10,0.
• A segunda nota será definida por apresentação oral pelos discentes, valendo
10,0.
O aluno será considerado aprovado se obtiver nota igual ou superior a 6,0, desde que
tenha comparecido a 75% ou mais das aulas ministradas na disciplina.
Se o aluno perder uma avaliação por motivos de doença, essa poderá ser realizada
mediante apresentação de atestado médico, desde que justificada a ausência em
até 48 horas após a realização da avaliação. Outros motivos deverão ser avaliados
individualmente pela Coordenação. No caso de haver necessidade,a segunda
chamada será realizada em data determinada pelo docente.
VII – Cronograma
54
Quadro 13 - Conteúdo programático da disciplina Bases de microbiologia e imunologia
aplicadas à citotecnologia
CARGA
AULA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
HORÁRIA
I – Identificação da disciplina
Nome: Patologia geral.
Carga horária total: 20 h.
II – Objetivos específicos
• Reconhecer as especialidades de estudo da patologia e os principais métodos de
investigação utilizados.
• Reconhecer os mecanismos de homeostase a nível tecidual e celular e os eventos
que levam à morte celular.
• Identificar os principais conceitos relativos aos processos inflamatórios e os seus
principais agentes causadores.
• Identificar os principais conceitos relativos à carcinogênese, suas caracterizações
morfológicas e a nomenclatura utilizada na diferenciação dos tipos de câncer.
• Reconhecer os fundamentos de quimioterapia e radioterapia no tratamento
oncológico.
4 – A célula maligna – 2 h.
IV – Metodologia de ensino
V – Recursos instrucionais
VI – Avaliação de aprendizagem
O aluno terá duas avaliações com pesos iguais, cuja média será a nota final:
• A primeira nota será definida por uma prova escrita, valendo 10,0.
• A segunda nota será definida por outra prova escrita, valendo 10,0.
O aluno será considerado aprovado se obtiver nota igual ou superior a 6,0, desde que
tenha comparecido a 75% ou mais das aulas ministradas na disciplina.
Caso não alcance a média de aprovação ao final da disciplina, o aluno poderá realizar
uma prova e/ou um trabalho de recuperação abrangendo todo o conteúdo programático,
56
sendo que a média final nessa avaliação deverá ser igual ou superior a 6,0.
Se o aluno perder uma prova por motivos de doença, essa poderá ser realizada
mediante apresentação de atestado médico, desde que justificada a ausência em
até 48 horas após a realização da avaliação. Outros motivos deverão ser analisados
individualmente pela Coordenação. No caso de haver necessidade, a segunda
chamada será realizada em data determinada pelo docente.
VII – Cronograma
CARGA
AULA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
HORÁRIA
DISCIPLINA DOCENTES
58
Módulo IV: Citotecnologia
I – Identificação da disciplina
Nome: Procedimentos técnicos em citologia.
Carga horária total: 52 h.
II – Objetivos específicos
• Identificar e reconhecer os métodos de coleta de amostras para análise citológica.
• Identificar e realizar os procedimentos técnicos no preparo das amostras para
realização dos exames citológicos nas fases de processamento, fixação, preparo de
corantes e soluções, coloração e análise, compreendendo os fundamentos técnico-
-científicos do processo, analisando as amostras e adequando os procedimentos
de acordo com a realidade/necessidade encontrada.
• Identificar e manipular os equipamentos e instrumentos necessários ao
processamento técnico em citologia.
• Conhecer as novas tecnologias aplicadas no trabalho técnico em citologia.
V – Recursos instrucionais
VI – Avaliação de aprendizagem
O aluno terá quatro avaliações com pesos iguais, cuja média será o resultado final:
• A primeira nota será definida pela avaliação 1: prova escrita, valendo 10,0.
• A segunda nota será composta pela soma das avaliações 2 e 4: relatórios de aula
prática,valendo 2,5 cada, e mais a soma das avaliações 3 e 5: estudos dirigidos,
valendo 2,5 cada.
• A terceira nota será definida pela avaliação 6: apresentação oral, valendo 10,0.
• A quarta nota será definida pela avaliação 7: prova escrita, valendo 10,0.
Será considerado aprovado o aluno que obtiver nota igual ou superior a 6,0, desde
que tenha comparecido a 75% ou mais das aulas ministradas na disciplina.
O discente que não obtiver a média final exigida deverá realizar estudos de
recuperação. Caso a recuperação promova a aprovação do discente, sua nota final
não deverá ser inferior nem superior a 6,0.
Se o aluno perder uma avaliação por motivos de doença, essa poderá ser realizada
mediante apresentação de atestado médico, desde que justificada a ausência em
até 48 horas após a realização da avaliação. Outros motivos deverão ser avaliados
60
individualmente pela Coordenação. No caso de haver necessidade,a segunda
chamada será realizada em data determinada pelo docente.
VII – Cronograma
CARGA
AULA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
HORÁRIA
I – Identificação da disciplina
Nome: Citologia ginecológica I.
Carga horária total: 200 h.
II – Objetivos específicos
62
e reparativos).
• Curas cervicais.
• Metaplasia escamosa.
• Achados citológicos.
• Observação microscópica de lâminas didáticas
IV – Metodologia de ensino
V – Recursos instrucionais
VI – Avaliação de aprendizagem
O aluno terá seis notas com pesos iguais, cuja média será o resultado final:
• A primeira nota será composta pela avaliação 1, valendo 2,0, e avaliação 2,
valendo 8,0.
• A segunda nota será definida pela avaliação 3, valendo 10,0.
• A terceira nota será definida pela avaliação 4, valendo 10,0.
• A quarta nota será definida pela avaliação 5, valendo 10,0.
• A quinta nota será definida pela avaliação 6, valendo 10,0.
• A sexta nota será definida pela avaliação 7, valendo 10,0.
O aluno será considerado aprovado se obtiver nota igual ou superior a 6,0, desde que
tenha comparecido a 75% ou mais das aulas ministradas na disciplina.
Se o aluno perder uma prova por motivos de doença, essa poderá ser realizada
mediante apresentação de atestado médico, desde que justificada a ausência em
até 48 horas após a realização da avaliação. Outros motivos deverão ser avaliados
individualmente pela Coordenação. No caso de haver necessidade,a segunda
chamada será realizada em data determinada pelo docente.
VII – Cronograma
CARGA
AULA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
HORÁRIA
64
Observação microscópica de lâminas de cartelas didáticas:
Aula 10 micro-organismos (Lactobacillussp., bacilos curtos, cocos) com 04 h
desenho de campo
66
Aula 41 Leitura de três casos - cartelas especiais: uso do mapa 04 h
I – Identificação da disciplina
Nome: Citologia ginecológica II.
Carga horária total: 392 h.
1 – HPV – 8 h.
• Formas de contágio e replicação viral.
• Tipos virais do HPV.
• Técnicas de identificação do HPV.
• Manifestações clínicas do HPV.
• Características cito-histomorfológicas da infecção peloHPV.
• Vacina para o HPV.
68
• Classificação de Reagan.
• Classificação de Richart.
• Sistema Bethesda.
• Nomenclatura Brasileira para Laudos Cervicais e Condutas Preconizadas.
V – Recursos instrucionais
VI – Avaliação de aprendizagem
O aluno terá nove notas com pesos iguais, cuja média será o resultado final:
• A primeira nota será composta pela soma da avaliação 1, análise de texto, valendo
2,0, e da avaliação 2, prova escrita, valendo 8,0.
• A segunda nota será definida pela avaliação 3, prova prática, valendo 10,0.
• A terceira nota será definida pela avaliação 4, prova teórica, valendo 10,0.
• A quarta nota será composta pela soma da avaliação 5, relatório de visita técnica,
valendo 1,0, e da avaliação 6, prova escrita, valendo 9,0.
• A quinta nota será definida pela avaliação 7, prova prática, valendo 10,0.
• A sexta nota será definida pela avaliação 8, prova prática, valendo 10,0.
• A sétima nota será definida pela avaliação 9, prova prática, valendo 10,0.
• A oitava nota será definida pela avaliação 10, prova prática, valendo 10,0.
• A nona nota será definida pela avaliação 11, prova prática, valendo 10,0.
Será considerado aprovado o aluno que obtiver nota igual ou superior a 6,0, desde
que tenha comparecido a 75% ou mais das aulas ministradas na disciplina.
Se o aluno perder uma prova por motivos de doença, essa poderá ser realizada
mediante apresentação de atestado médico, desde que justificada a ausência em
até 48 horas após a realização da avaliação. Outros motivos deverão ser avaliados
individualmente pela Coordenação. No caso de haver necessidade,a segunda
chamada será realizada em data determinada pelo docente.
VII – Cronograma
70
Quadro 18 - Conteúdo programático da disciplina Citologia ginecológica II
CARGA
AULA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
HORÁRIA
Aula 30 Adenocarcinoma 04 h
72
Aula 34 Leitura de cinco casos - cartelas especiais: uso do mapa 04 h
74
Aula 67 Leitura de seis casos - cartelas especiais: uso do mapa 04 h
76
Aula 101 Leitura de dez casos - cartelas especiais: uso do mapa 04 h
I – Identificação da disciplina
Nome: Citologia não ginecológica.
Carga horária total: 176 h.
II – Objetivos específicos
1 – Mama – 10 h.
• Técnicas citopreparatórias.
• Lesões mamárias benignas.
• Lesões mamárias malignas.
78
• Observação microscópica de lâminas didáticas.
2 – Sistema respiratório – 10 h.
• Técnicas citopreparatórias e tipos de amostras.
• Citologia normal.
• Citologia das infecções inflamatórias.
• Citologia do câncer de pulmão.
• Observação microscópica de lâminas didáticas.
3 – Efusões – 10 h.
• Técnicas citopreparatórias.
• Aspectos anatômicos e histológicos das cavidades pleural, peritoneal e
pericárdica.
• Tipos de efusões.
• Transudatos e exsudatos.
• Citologia normal.
• Efusões benignas.
• Efusões neoplásicas da criança e do adulto.
• Observação microscópica de lâminas didáticas.
4 – Sistema urinário – 10 h.
• Técnicas citopreparatórias.
• Diferentes tipos de amostras.
• Citologia normal.
• Alterações inflamatórias do trato urinário.
• Técnicas especiais diagnósticas.
• Tumores do trato urinário.
• Observação microscópica de lâminas didáticas.
5 – Tireoide – 10 h.
• Técnicas citopreparatórias.
• Lesões benignas da tireoide.
• Neoplasias tireoidianas.
• Sistema Bethesda.
• Observação microscópica de lâminas didáticas.
7 – Linfonodos – 8 h.
• Técnicas citopreparatórias.
• Citologia normal dos linfonodos.
• Linfoadenopatias não neoplásicas.
• Os linfomas e as doenças metastáticas.
• Observação microscópica de lâminas didáticas.
8 – Mediastino – 8 h.
• Técnicas citopreparatórias.
• Conceito de mediastino.
• Funções das punções aspirativas e considerações técnicas.
• Lesões não neoplásicas e neoplásicas.
• Observação microscópica de lâminas didáticas.
9 – Cavidade oral – 8 h.
• Técnicas citopreparatórias.
• Detecção precoce das lesões da cavidade oral.
• Lesões benignas e neoplásicas da boca.
• Observação microscópica de lâminas didáticas.
10 – Sistema digestório – 8 h.
• Técnicas citopreparatórias.
• Lesões benignas e neoplásicas de esôfago, estômago, intestino delgado, cólon,
reto, ânus e trato biliar.
• Observação microscópica de lâminas didáticas.
11 – Fígado – 8 h.
• Técnicas citopreparatórias.
• Lesões não neoplásicase tumores benignos do fígado.
• Neoplasias malignas primárias e metastáticas do fígado.
• Observação microscópica de lâminas didáticas.
12 – Pâncreas – 8 h.
• Técnicas citopreparatórias.
• Pancreatites.
• Tumores benignos e malignos do pâncreas.
• Observação microscópica de lâminas didáticas.
80
13 – Tumores em partes moles e osso – 8 h.
• Técnicas citopreparatórias.
• Citopatologia dos tumores benignos e malignos de partes moles e osso.
• Observação microscópica de lâminas didáticas.
IV – Metodologia de ensino
V – Recursos instrucionais
VI – Avaliação de aprendizagem
O aluno terá 14 notas com pesos iguais (prova escrita valendo 5,0 e prova prática
valendo 5,0) cuja média será o resultado final. As avaliações serão sobre os seguintes
conteúdos: mama, sistema respiratório, efusões, sistema urinário, tireoide, glândulas
salivares e lesões da cabeça e pescoço, linfonodos, mediastino, cavidade oral,
sistema digestório, fígado, pâncreas, tumores de partes moles e osso, e liquor.
O aluno será considerado aprovado se obtiver nota igual ou superior a 6,0, desde que
tenha comparecido a 75% ou mais das aulas ministradas na disciplina.
O discente que não obtiver a média final exigida deverá realizar estudos de
recuperação. Caso a recuperação promova a aprovação do discente, sua nota final
não deverá ser inferior nem superior a 6,0.
VII – Cronograma
CARGA
AULA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
HORÁRIA
82
Aula 13 Observação microscópica de lâminas didáticas: efusões 04 h
84
Aula 46 Avaliação 10: prova escrita (5,0); prova prática (5,0) 02 h
DISCIPLINA DOCENTES
86
Módulo V: Citotecnologia
II – Objetivos específicos
7 – Casos clínicos.
IV – Metodologia de ensino
V – Recursos instrucionais
VI – Avaliação de aprendizagem
VII – Cronograma
CARGA
AULA TURNO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO CASOS
HORÁRIA
88
M Leitura de rotina não ginecológica; uso do mapa 8 04 h
Aula 3
T Leitura de rotina ginecológica; uso do mapa 10 04 h
90
M Leitura de rotina ginecológica; uso do mapa 12 04 h
Aula 31
T Leitura de rotina ginecológica; uso do mapa 12 04 h
92
M Leitura de rotina ginecológica; uso do mapa 15 04 h
Aula 59
T Leitura de rotina ginecológica; uso do mapa 15 04 h
DISCIPLINA DOCENTES
94
Referências
BRASIL. Decreto nº 5154, de 23 de julho de 2004. Regulamenta o § 2º do artigo 36 e os
artigos 39 a 41 da Lei nº 9394/96, de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases
da educação nacional, e dá outras providências. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/
ccivil_03/_ato2004-2006/2004/decreto/D5154.htm>. Acesso em: 10 jun. 2011.
BRASIL. Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008. Dispõe a lei que regulamenta o estágio.
Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11788.htm>.
Acesso em: 10 jun. 2011