6ª SÉRIE/EF2
SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÕES - 3º BIMESTRE
Semanas de Provas
P1 – 07 a 11 de agosto
P2 – 11 a 15 de setembro
Reavaliações – 20 a 22 de setembro
DISCIPLINA INSTRUMENTOS DE
AVALIAÇÃO
ARTES 4,0 – P1 – Trabalho manual -
Planta Baixa
4,0 – P2 – Avaliação objetiva
2,0 – P3 - Tarefas do livro e
trabalhos adicionais (resumos e
relatórios)
1,0 – Bônus
CIÊNCIAS 4,0 – P1 – Avaliação
discursiva/objetiva
3,0 – P2 – Avaliação objetiva
2,0 – P3 - Atividades do livro,
caderno e anotações diárias.
*Mapa mental.
*Aula prática.
*Atividades em sala.
1,0 – Bônus Simulado
1,0 - Trabalho interdisciplinar
CONTEÚDOS
P1 - Elaboração de uma planta baixa.
Cap 9, tópico 3
P2 - Cap 7 - A arte na Grécia Antiga
Cap 8 - O poder da música
Cap 9 - A arte na Roma antiga
Conteúdo P1
Capítulo 7
-Células.
-Tipos de células
-Organelas e suas funções.
-Nível de organização celular.
-Bactérias e vírus.
Capítulo 8
-Tipos de tecidos.
-Sistema nervoso central e periférico.
Conteúdo P2
Capítulo 9
Drogas.
Classificação das drogas.
Outras substâncias prejudiciais à vida.
Estudo pelo resumo no caderno e pelo
livro.
EDUCAÇÃO MENINOS
FÍSICA 4,0 - P1 - Treino de
condicionamento físico
4,0 - P2 TAF
2,0 - Participação
MENINAS
6,0 - Ginastica geral/ rítmica
4,0 - Torneio de handebol e vôlei
obs: atividades desenvolvidas de
acordo com nível físico de cada
turma de acordo com suas
dificuldades e suas
individualidades.
ENSINO 4,0 – P1 – Avaliação Objetiva
RELIGIOSO 3,0 – P2 – Trabalho Expositivo
2,0 – P3 – Atividades do livro,
anotações no caderno, relatórios
e participação nos debates.
1,0 - Jornada Acadêmica
1,0 – Bônus
ESPANHOL
4,0 – P1 – Trabalho
3,0 – P2 – Avaliação objetiva
2,0 – P3 - atividades de livro
1,0 – Bônus
1,0 - Jornada acadêmica
Meninos
condicionamento físico rotineiro para
preparação do TAF escolar.
Desporto escolhido para aprimoramento
do rendimento individual no mesmo no
decorrer do bimestre.
Meninas
Ginástica geral com movimentos básicos
aprendidos em aula.
Desporto handebol e vôlei para
aperfeiçoamento do mesmo para os
torneios desenvolvidos no bimestre.
*P1 - Conteúdo do Livro para a
avaliação:
Cap. 9 - Guerreiras Quase Anônimas –
Págs. 74 a 80;
Cap. 10 – Cada Um Tem Seu Valor -
Págs. 81 a 88;
*P2 - Apresentação de trabalho
expositivo
+Obs.:Os detalhes do trabalho, serão
explicados em sala de aula e enviados
via E-Class.
*P3 - Atividades do Livro:
*22/08 - Cap. 9 - Págs. 77 a 80;
*05/09 - Cap. 10 - Págs. 84 a 88.
P1-Trabalho:
Mural de fotos.
Conteúdo: Características físicas e de
personalidade em espanhol.
Orientações:
● Criar um mural de fotos com
legendas.
● Deve ser em grupo de no máximo
5 alunos;
 ● Este trabalho será confeccionado
e apresentado oralmente em sala
na data marcada. Se o aluno
faltar só será aceito mediante
atestado médico e entregará na
aula seguinte sem prorrogação;
● O trabalho terá duas fases: a
confecção e apresentação;
● O mural deverá conter no mínimo
10 fotos com o nome e as
características físicas e de
personalidade destas pessoas
(EM ESPANHOL);
● Cada foto deve conter só uma
pessoa. Busque pessoas com
características diferentes umas
das outras;
● As fotos podem ser impressas,
recortadas de revistas ou jornais;
● As informações sobre os
personagens devem ser escrita à
caneta (menos vermelha);
● O mural deverá ser feito numa
cartolina (branca ou colorida);
● Fazer uma pesquisa de
vocabulário sobre características
físicas e de personalidades em
espanhol e trazer para sala aula
no dia da confecção;
● Materiais necessários para
confecção do trabalho : a
pesquisa, canetas, lápis,
borracha, cartolina, régua,
canetinhas, tesoura, imagens já
impressa, revistas ou jornais;
● Data do trabalho:
1º fase é da confecção: 31/07 a 04/08 (É
NO DIA DA AULA DE ESPANHOL DA
SUA TURMA);
2º fase é da apresentação: 14 a 18/08
(É NO DIA DA AULA DE ESPANHOL
DA SUA TURMA);
● Todo o processo será avaliado:

GEOGRAFIA 4,0 – P1 – Avaliação
discursiva/objetiva
4,0 – P2 – Avaliação objetiva
2,0 – P3 - Atividades propostas/
Anotações no caderno/Livro.
1,0 – Bônus
GRAMÁTICA 4,0 – P1 – Avaliação
discursiva/objetiva
3,0 – P2 – Avaliação objetiva
2,0 – P3 - Atividades do livro,
caderno, trabalhos e anotações
diárias.
1,0 - Jornada Acadêmica
1,0 – Bônus Simulado
HISTÓRIA 4,0 – P1 – Avaliação
discursiva/objetiva
3,0 – P2 – Avaliação objetiva
2,0 – P3 - Atividades do livro,
caderno, trabalhos e anotações
diárias.
1,0 – Bônus Simulado
Pesquisa em uma folha com nome e
turma ( vale 1,0);
Material (vale 0,5);
Confecção (vale 1,0);
Apresentação oral (vale 1,5)
P2 – Avaliação objetiva:
Descripción de una casa (p.68), animales
(p.72), características físicas y de
personalidad (p.85 a 87), muy y mucho
(p.90)
P3 - Atividades de livro:
● 21 a 25/08: páginas 80 a 85;
● 28/08 a 01/09: páginas 66,67 e 71;
● 04 a 08/09: páginas 77 e 93.
● Capítulo 7 - Mudanças na
superfície da Terra (pág. 02 a 18).
● Capítulo 8 – Relevo e Solos (pág
19 a 36).
● Capítulo 9 – Hidrografia: as águas
da Terra (pág 37 a 56).
● AV1 – Cap. 7
● AV2 – Cap. 8 e 9
Conteúdo da P1: Verbos: conjugação
verbal nos tempos do modo indicativo,
Formas verbais compostas, Advérbios
(Capítulo 5)
Conteúdo da P2: Variedade linguística,
Advérbios, pontuação e uso de
onde/aonde (Capítulo 6)
Conteúdo P1
Capítulo 8
Período homérico
Transformações do período arcaico
Atenas e a democracia
Esparta e o militarismo
Gregos contra gregos
A rapidez das conquistas de Alexandre, o
Grande

INGLÊS 2,0 – P1 – Trabalho Avaliativo
4,0 – P2 – Avaliação objetiva
2,0 – Tarefas de Casa/Sala
2,0 – Trabalho Interdisciplinar
1,0 – Simulado (bônus)
MATEMÁTICA 4,0 – P1 – Avaliação
discursiva/objetiva
3,0 – P2 – Avaliação objetiva
2,0 – P3 - Atividades do livro,
caderno, trabalhos e anotações
diárias.
1,0 – Bônus Simulado
1,0 - Trabalho interdisciplinar
Aspectos cotidianos e culturais
Conteúdo P2
Capítulo 9
Surgimento da cidade de Roma
O período da monarquia
O período da república
Revoltas plebeias
Expansão dos domínios romanos
Crise na República Romana
A crise e os triunviratos
Pax romana e política do “pão e circo”.
Trabalho Bimestral
O Trabalho será passado em sala de
aula:
Império Persa
Fenícios
Cretenses
CONTEÚDOS P1
Apresentação de trabalho avaliativo
(detalhes serão enviados via E-Class e
via Agenda Digital)
CONTEÚDOS P2 - Capítulo 5 e 6
● Sports and equipment
● Adjectives to describe people
● Possessive Case
● Simple present
● A, some and any
CONTEÚDOS P1
● Frações.
● Números mistos e frações
impróprias.
● Equivalência, comparação, adição
e subtração de frações.
● Problemas com dados
fracionários.
 CONTEÚDOS P2
● Adição e subtração de frações.
● Multiplicação e divisão de frações.
Estudar pelo livro, folhas de
atividades e caderno.

REDAÇÃO 4,0 – P1 – Avaliação Conteúdo da Prova: Interpretação de

discursiva/objetiva. texto (Gênero Conto), Paradidático do
1,5 – REDAÇÃO 1 - Conto Bimestre: Além da magia.
1,5 – REDAÇÃO 2 - Causo
2,0 - Projeto Estante Mágica
1,0 – Ficha Literária:
Paradidático: Cordelendas
1,0 – Bônus Simulado