PLANO DE AULA DIÁRIO

EM
PESQUISA PRÁTICA 2
(Assunto Aplicado)

Data Seções: GRAU 11 Semestre/

Trimestre

7h30-8h30 (MWThF) SMAW 1/ICT1

25/26 de novembro 8h30-9h30 (MTThF) SMAW 2/ICT2 2º
/Primeiro
de 2019 11h00-12h00 (MTWTh) EIM
(Sessão 1) 12h30-13h30 (MWThF) HUMSS 1/ (T) HUMSS 2

I. OBJETIVOS
A. Padrão de O aluno será capaz de demonstrar compreensão da gama de tópicos de
conteúdo investigação na área de investigação, do valor da investigação na área de
interesse e da especificidade e viabilidade do problema colocado.
B. Padrão de O aluno será capaz de formular claramente a declaração do problema de
desempenho pesquisa.
C. Competências de O aluno será capaz de:
Aprendizagem 1. Descreve os antecedentes do estudo (CS_RS12-Id-e-4)
OBJETIVOS ESPECÍFICOS;
No final da sessão, os alunos são capazes de:
1. Escreva uma parte de uma introdução de pesquisa (fundamento do
estudo) a partir do esboço formulado dos tópicos
2. Agrupe parte escrita da introdução da pesquisa com colegas de grupo
3. Aprecie a importância de escrever uma boa introdução de um estudo de
pesquisa
II. CONTEÚDO/ASSUNTO
A. Tópicos ANTECEDENTES DO ESTUDO (INTRODUÇÃO)
B. Referências Pesquisa Prática 2: Explorando a Pesquisa Quantitativa do jardim ao 12º ano
Currículo de Educação Básica Ensino Médio - Disciplina Aplicada; Violeta L.
Jerusalém, et al.
C. Materiais Apresentação em PowerPoint, marcador, quadro branco, metacards, papel
III. PROCEDIMENTOS
Uma rotina 1. Oração
2. Verificação de Presença
3. Gestão de sala de aula
4. Revisão da lição anterior
B. Motivação Um vídeo será apresentado aos alunos. O vídeo é sobre os pontos turísticos nas
Filipinas e como esses pontos turísticos estão sendo introduzidos. O professor
perguntará aos alunos como estão sendo apresentados os pontos turísticos no
videoclipe. Em seguida, o professor enfatizará que o tópico da sessão de hoje é
sobre a introdução da pesquisa (fundamento do estudo).
C. Atividade “ CONTE ALGO SOBRE ISSO !”
1. Os alunos serão solicitados a trazer os materiais que pesquisaram sobre
os tópicos que lhes foram atribuídos.
2. Deixe os alunos lerem os materiais sobre os tópicos atribuídos a eles.
3. Depois que os alunos lerem os materiais, eles serão solicitados a
compartilhar com seu grupo as idéias que obtiveram com os materiais em
relação ao seu tema/título de pesquisa.
D. Análise Perguntas do guia:
1. Sobre o que é o seu material de leitura?
2. Como as informações obtidas nos materiais de leitura são úteis na
redação da introdução de sua pesquisa?
E. Abstração O que é um GANCHO NARRATIVO ao escrever uma introdução de
pesquisa?

O gancho narrativo deve ser a primeira frase do estudo.

• Funções do gancho narrativo

• Faz com que o leitor preste atenção
• Provoca uma resposta emocional ou de atitude do leitor
• Faz com que o leitor continue lendo
• Informações que podem ser incluídas no gancho narrativo
• Estatisticas
• Uma pergunta provocativa
• Necessidade de pesquisa
• Intenção do estudo
F. Generalização Como deve ser escrita uma introdução de pesquisa/O que deve ser observado ao
escrever uma introdução de pesquisa?

G. Aplicação Tarefa de Desempenho nº 4: Antecedentes do Estudo (30 pontos)

Em uma folha inteira de papel (individualmente), escreva um ou dois (1-2)
parágrafos sobre o tópico que está sendo atribuído a você usando o material de
leitura que você trouxe. Lembre-se de que deve ser escrito e formulado por você
e não copiado do material, palavra por palavra.

H. Avaliação A tarefa de desempenho servirá como avaliação.

Rubcs:

Critério 10 pontos 8 pontos 5 pontos

Estrutura O trabalho tem O trabalho tem O trabalho possui
um a dois um a dois um parágrafo
parágrafos com 3 parágrafos com com menos de 3-
a 5 frases cada menos de 3 a 5 5 sentenças cada
parágrafo. frases cada parágrafo.
parágrafo.
Composição O trabalho é feito A maior parte do O trabalho é
exclusivamente trabalho é copiado do
pelo pesquisador copiada do material.
e não copiado do material e parte é
material. do pesquisador.
Relevância para O conteúdo é O conteúdo é de O conteúdo não é
o tópico relevante para o alguma forma relevante para o
tema da relevante para o tema da
pesquisa. tema de pesquisa.
pesquisa.
TOTAL 30 pontos

I. Atividade de Leia sobre o escopo, limitação e delimitação do estudo.

acompanhamento
4. OBSERVAÇÕES

“Trabalhe até não precisar mais se apresentar”.

VII. ÍNDICE DE SMAW 1/ICT1-
MAESTRIA SMAW 2/ TIC 2-
HUMSS 1-
HUMSS 2-
EIM-

Preparado:

MIRA R. PASTORAL
Professor da disciplina