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MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem

Acadêmico: R.A.

Curso: Bacharelado em Psicopedagogia

Disciplina: LÚDICO E LITERATURA INFANTIL NA PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA

Instruções para Realização da Atividade

1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos;
2. É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA;
3. Esta é uma atividade individual. Caso identificado cópia de colegas, o trabalho de
ambos sofrerá decréscimo de nota;
4. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador, renomeie
e envie em forma de anexo (formato doc. ou docx.);
5. Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da
ABNT;
6. No ambiente virtual da disciplina você encontrará orientações importantes para
elaboração desta atividade. Confira!
7. Critérios de avaliação: Utilização do template; Atendimento ao Tema; Constituição
dos argumentos e organização das ideias e atendimento às normas ABNT.
8. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da
disciplina.
9. Antes de finalizar sua atividade, certifique-se de que o arquivo anexado corresponde
ao arquivo correto. Haverá uma única oportunidade de envio e não serão aceitos
trabalhos por outro canal, apenas pelo campo específico de envio.

Em caso de dúvidas, entre em contato com seu Professor Mediador.

Bons estudos!
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Após ler atentamente o comando da atividade e assistir o vídeo que a

professora gravou com orientações https://youtu.be/jyOsTWrvQkY que também foi
disponibilizado em um arquivo em “material da disciplina”, você já estará pronto para
produzir a sua atividade! Vamos lá?
Para realizar sua atividade MAPA você deve seguir os seguintes passos:
1. Encontre uma criança entre 3 e 7 anos de idade e a convide para brincar
de “faz de conta”; pode ser seu filho, sobrinho, primo ou mesmo um vizinho, desde
que tenha a faixa etária solicitada.
2. Escolha uma das brincadeiras a seguir e disponibilize para a criança um
ambiente e os elementos que a ajudem a se transferir para essa representação: a)
faz de conta da escola ou; b) faz de conta do restaurante.
3. Você precisará registrar dois momentos dessa brincadeira com a criança: 1
- Criança explorando os recursos que você disponibilizar e; 2 - Criança
representando o papel que ela se dispôs a interpretar (professor, aluno, cozinheiro,
cliente etc.). Essas fotos devem constar no formulário padrão desta atividade, com
uma legenda indicando a ação. O rosto da criança não deverá aparecer na foto,
mas o seu sim, bem como os elementos da brincadeira.
4. Com base nas suas observações do faz de conta, descreva em até 15
linhas os quatro momentos principais da brincadeira: I. Como a criança estabeleceu
o vínculo com você e entrou no faz de conta; II. Como a criança explorou o
ambiente; III. Como a criança interpretou o papel que escolheu e; IV. Como
finalizaram a brincadeira.
5. Por fim, elabore um texto discursivo de até 20 linhas descrevendo a
importância do faz de conta para o trabalho do psicopedagogo. Seu texto deve se
fundamentado teoricamente, portanto, atente-se para as normas da ABNT em
relação à citação e referências.

INICIE SUA ATIVIDADE AQUI:

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1. Qual foi a brincadeira escolhida e quais os elementos utilizados?

R:

2. Registre aqui a sua foto com a criança explorando os recursos. Insira uma
legenda.
R:

3. Registre aqui a sua foto com a criança representando o papel que ela se
dispôs a interpretar. Insira uma legenda.
R:

4. Descreva em até 15 linhas os quatro momentos principais da brincadeira.

R:

5. Elabore um texto discursivo de até 20 linhas descrevendo a importância do

faz de conta para o trabalho do psicopedagogo.
R:

REFERÊNCIAS: