M.A.P.A.

Material de Avaliação Prática

da Aprendizagem .

Acadêmico:Nathalie Sousa Cardone R.A.:22079802-5

Curso: Pedagogia
Disciplina: Metodologia da Alfabetização
Valor da atividade: 3,0

Prazo para postagem: de 27/02/2023 até 24/03/2023 às 23h59 – horário de Brasília.

Orientações Gerais:

1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos;

2. O aluno deverá, obrigatoriamente, utilizar este formulário para realizar a atividade, a

não utilização implicará na nota.

3. Esta é uma atividade INDIVIDUAL, em caso de plágio será zerada.

4. Para realizar esta atividade acesse o ícone “Atividade de Estudos – MAPA” siga as
orientações e atente-se ao que está sendo solicitado.

5. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador e envie em
forma de anexo na versão original, ou seja, (extensão doc. ou docx.), não salve em pdf.

6. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da disciplina.

Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da ABNT.

7. Formatação exigida: documento Word, Fonte Arial, tamanho 12, espaçamento entre
linhas 1,5 e alinhamento justificado.

OBS: Após anexar o trabalho no ambiente certifique-se de que se trata do arquivo

correto, pois após "Finalizar o Questionário", não será possível reenviar a atividade ou
realizar qualquer modificação no arquivo enviado.

PRIMEIRA PARTE

Insira abaixo a imagem do desenho da criança:

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da Aprendizagem .

Respostas:

1. Theo;

2. 7 anos;

3. Sim, 2 ano;

4. Desenhar um momento com os amigos que tenha sido muito divertido;

5. Relatou que o desenho exibe a atividade de Educação Física realizada na escola,

onde os amigos estão em fila aguardando sua vez de chutar ao gol. Além disso estão de
braços erguidos comemorando o gol dele e mencionou o nome de cada uma das
crianças representadas no desenho;

6. Theo esta na fase pré-esquemática, pois seu desenho da figura humana começa a
apresentar contorno duplo nos pés e mãos, não diferencia gênero nos desenhos (ele
relatou nomes de meninos e meninas no desenho). É perceptivel que a criança esta se
evoluindo para a fase esquemática como o esperado para sua idade, pois sua noção
espacial já é evoluida do que se espera da fase pré-esquemática.

7. Para que o Theo evolua em seu desenho aplicaria a atividade de desenho com
interferência, onde partes do desenho seriam recortes de revistas, para que ele possa
observar a realidade do que desenha e assim obter mais detalhes para suas criações,
além de incentivar o uso de cores em seus desenhos.
Outra atividade que contribui muito nesse processo é desenhar após a observação da
natureza, pois instiga a criança a observar com mais atenção o mundo que a cerca.
Nessa atividade o registro fotográfico contribuiria muito, pois colocaria em close parte da
cena, facilitando a reprodução posterior e diminuindo a quantidade de informações a
serem observadas.

SEGUNDA PARTE:

Digitalize ou fotografe a folha que a criança escreveu:

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Responda a cada item:

1- Theo;

2- 7 anos;

3- Sim, 2 ano;

4- Está no nível IV, silábico-alfabética, pois ainda omite algumas letras e segmenta
algumas palavras, caracteristicas marcantes dessa fase;

5- Nessa fase a evolução esta muito relacionada a escrita e leitura, portanto uma das
atividades que poderia propor é a leitura de um pequeno livro e posteriormente escrever
uma frase que lhe chamou a atenção na história. Outra atividade muito interessante
nessa fase é atividade de escrever cartão de amizade aos colegas com pequenas frases
que demonstrem suas qualidades;

PARA CONCLUIR: Texto dissertativo de 5 a 10 linhas.

Ao observar a criança desenhando me chamou a atenção a necessidade de fazer um

desenho muito bonito, trocou de ideia duas vezes por não saber desenhar suas ideias
iniciais, o que demonstra uma necessidade emocional de agradar e não ser criticado por
sua criação.

Na atividade de escrita se mostrou confiante e seguro, ficou extremamente irritado pelos

erros cometidos, o que demonstra seu interesse em aprender e escrever corretamente.
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da Aprendizagem .

Observar uma criança desenhar e escrever, mostra sua evolução intelectual mas
tambem sua condição emocional, fator importante a ser observado para que o ambiente
possa ser melhorado para evolução de todos os aspectos envolvidos.

TERMO DE AUTORIZAÇÃO DE USO DO DESENHO

Eu, autorizo que o desenho dessa atividade seja utilizado para fins acadêmicos
desta disciplina.

(x) autorizo ( ) não autorizo

Maringá, 27 de fevereiro de 2023.