M.A.P.A.

Material de Avaliação Prática

da Aprendizagem .

Acadêmico: ANA CLAUDIA DO NASCIMENTO PAGANO R.A.: 221652645

Curso: Pedagogia
Disciplina: Psicologia da Educação
Prazo para postagem: Observar o prazo de postagem no ícone da atividade e no
calendário do ambiente.

INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DESTA ATIVIDADE

- Para realizar esta atividade é necessário ler a proposta na íntegra em seu Studeo, dentro
do questionário do MAPA que está disponível no ambiente da disciplina no campo
“Atividades avaliativas”;
- Você deverá digitar suas respostas neste formulário, sem excluir nenhuma orientação.
Após digitar suas respostas salve o arquivo mantendo o mesmo formato;
- Antes de iniciar esta atividade leia atentamente o livro didático desta disciplina, assista
todas as aulas conceituais e acesse a Sala do Café para verificar os materiais
complementares e o vídeo com explicações sobre o MAPA;
- Ao enviar a atividade, certifique-se de que está enviando o arquivo correto, pois você terá
uma única oportunidade de envio e não serão aceitos trabalhos por outro canal, apenas pelo
campo específico de envio no ambiente da disciplina. Sendo assim, anexe o arquivo, confira
se o arquivo anexado está correto e só então clique em FINALIZAR.
- Siga as normas da ABNT (disponíveis na Sala do Café) para citações e referências;
- Mantenha a formatação do arquivo: utilize letra Arial ou Times tamanho12, com
espaçamento 1,5 entre linhas, e alinhamento das margens justificado.
- Esta atividade deverá ser realizada individualmente. Caso identificado plágio de colegas, o
trabalho de ambos será zerado. Também não serão avaliadas as atividades que contenham
trechos copiados de livros ou da internet sem as devidas referências.
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1). Realizar uma entrevista com um(a) pedagogo(a), a fim de conhecer os
pressupostos teóricos que dão subsídios a sua prática. Para isso, deverá entrar em
contato com o profissional explicando o objetivo da entrevista.
Observação: Antes de realizar a entrevista certifique se a base teórica do entrevistado
corresponde a uma das teorias estudadas na disciplina, para que você possa realizar
a atividade em sua totalidade.

Roteiro:

a. Em qual etapa da Educação Básica você atua:

R: Educação Infantil ( 06 meses à 3 anos e 11 meses)
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b. Que teoria serve de embasamento teórico para sua prática (comportamental,

epistemologia genética, teoria histórico cultural):
R: Comportamental

c. Que motivos levaram a escolher esta teoria?

R: é uma abordagem psicológica pluralizada para tratar problemas mentais e
emotivos. A mesma indica que existe uma inter-relação única entre pensamento ,
emoção e comportamento de um indivíduo.

d. Como você entende o processo de aprendizagem?

R: desde o maternal, os alunos são estimulados a práticas que valorizam a
cada ação , com isso, os pequenos conquistam habilidades que vão,
gradativamente possibilitando os degraus de sua autonomia diantes das
situações e dos desafios que surgem em suas vidas.

2). Elaborar um texto (20 a 25 linhas) correlacionando as respostas apresentadas e a

teoria estudada na disciplina.

Para a realização dessa atividade, a entrevista foi feita com a pedagoga Fabiane
Suinomori da Creche : C.M.E.I. MARINHA FOGAÇA DE OLIVEIRA da cidade de
Carlópolis-Paraná. Onde frequenta bebês de 06 meses até crianças de 3 anos e 11
meses, pois quando concluem 4 anos, são matriculados em outra Escola aqui chamado
de Pré – escola.

De acordo com a disciplina apresentada pode-se dizer que a Teoria Comportamental faz
uma abordagem referente ao ambiente, ou seja a criança desenvolve habilidades de
acordo com o ambiente em que vive e Professora Pedagoga Fabiane segue essa teoria,
pois, nota que os alunos são mais estimulados a algumas práticas que valorizam seus
resultados, dessa forma querem praticar novas ações resultando em um bom
desenvolvimento e isso gera autonomia diante de situações e desafios que irão surgir
em sua vida.

O comportamento depente diretamento do estimulo que vem de fora , essa teoria

psicológica tambem defende que o ser humano ou animal pode ser estudado por meio de
observações de suas ações, analisando assim seus comportamentos, estes são alguns
dos motivos que a Professora e Pedagoga Fabiane escolheu o Behaviorismo, que dessa
maneira ao observar os pensamentos , emoções e comportamento das crianças pode-se
descobrir se existe algum problema com a mesma e podendo buscar ajuda e cura de
forma precavida. Para o Behaviorismo a psicologia não deveria estudar apenas a mente,
mas sim os comportamentos, pois acredita-se ser possível prever o comportamento
humano , após todas as observações.