M.A.P.A.

Material de Avaliação
Prática da Aprendizagem .

Acadêmico: Luana Alexandra Basaglia Garcia R.A.: 21020806-5

Curso: Pedagogia
Disciplina: Estatística Aplicada à Educação Básica
Valor da atividade: 7,0

Prazo para postagem: de 11/08/2022 até 25/08/2022 às 23h59 – horário de Brasília.

Orientações Gerais:

1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos;

2. O aluno deverá, obrigatoriamente, utilizar este formulário para realizar a atividade, a
não utilização implicará na nota.
3. Esta é uma atividade INDIVIDUAL, em caso de plágio será zerada.
4. Para realizar esta atividade acesse o ícone “Atividade de Estudos – MAPA” siga as
orientações e atente-se ao que está sendo solicitado.
5. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador e envie em
forma de anexo na versão original, ou seja, (extensão doc. ou docx.), não salve em pdf.
6. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da disciplina.
Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da ABNT.
7. Formatação exigida: documento Word, Fonte Arial, tamanho 12, espaçamento entre
linhas 1,5 e alinhamento justificado.

OBS: Após anexar o trabalho no ambiente certifique-se de que se trata do arquivo

correto, pois após "Finalizar o Questionário", não será possível reenviar a atividade ou
realizar qualquer modificação no arquivo enviado.

1. Insira 1 foto do jogo sendo construído.

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2. Insira 1 foto do tabuleiro pronto (jogo pronto).

3. Nome do jogo:

Brincando com a estatística

4. Objetivo do jogo:
Colocar em Pratica o aprendizado sobre Estatística

5. Desenvolvimento do jogo?
O jogo pode ser jogado por até 6 pessoas, será necessário o tabuleiro os peões,
dado e as cartas de perguntas e saiba mais.

6. Aponte quais foram os cinco conceitos utilizados dentro do jogo e suas

respectivas definições. Utilize o livro da disciplina para explicar os conceitos e
definições. Lembre-se de referenciar caso use trechos de autores.
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A estatística é uma parte da matemática que estuda o método para organizar dados
de diferentes áreas. A população seria um conjunto de elementos e a amostra seria
uma pequena parte retirada de toda essa população que seria usada para
representá-la. A amostra proporcional estratificada onde são calculados em
subgrupos, as variais seriam as características da variação podendo obter valores
numéricos e não numéricos já tabelas e gráficos depende da variável que esta
sendo usado, para organizar dados que estão sendo pesquisados, dentre outros.

7. Descreva em até 15 linhas como você aplicaria este jogo na sala de aula. Não se
esqueça de considerar o tempo de uma aula (50 minutos).

Separaria os alunos em grupos, entregaria os tabuleiros, cada aluno teria seu peão
e para começar o jogo jogariam o dado assim consequentemente cairiam na casa de
ponto de interrogação onde teriam que pegar uma carta e responde a pergunta,
podendo cair nas casas de avance e volte casas e também na de saiba mais, onde
pegariam uma carta e teriam um fato curiosos assim até chegarmos no fim do jogo e
termos um vencedor.
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