M.A.P.A.

Material de Avaliação
Prática da Aprendizagem .

Acadêmico: Kathiéri de França Miranda R.A.:18587365

Curso: Pedagogia
Disciplina: Gestão Escolar e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica
Valor da atividade: 1.5

Prazo para postagem: 14/06 até 05/07 às 23h59 – horário de Brasília.

1. Identificação da instituição: (X) pública ( ) privada.

2. Função do (a) entrevistado (a): Professora

3. Formação acadêmica do (a) entrevistado (a): formação acadêmica licenciatura em

pedagogia, pós graduada em educação infantil, cursando segunda graduação.

4. Quais são os principais problemas que a escola enfrenta com relação ao nível de
desenvolvimento de leitura dos alunos?
Resposta: O maior problema tem sido a falta de ajuda dos pais no incentivo a leitura, falta
de acesso a livros poucos alunos tem condição de ter livros em casa, acabam lendo só
em casa.

5. Quais estratégias são mais usadas pelos professores em sala de aula para incentivar a
leitura?
Resposta: Fazem leitura de livros de história durante as aulas.

6. Como a gestão trabalha com os professores em prol do incentivo a leitura na escola?

Resposta: Não existe nenhum projeto com os professores mas há uma ampla quantidade
de livros a disposição dos professores.

7. Há algum projeto de leitura ou evento na escola que promova o interesse dos alunos
pela leitura? Explique sobre este trabalho que é desenvolvido (Caso não haja explique o
motivo).
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Resposta: Todas as sextas feiras é feito o empréstimo de livro aos alunos em uma
sacolinha personalizada pelos professores, os alunos após ler contam a historia em sal de
aula, ganhando bonificações por sua participação.

8. Agora é com você! Após a entrevista realizada com o profissional da equipe diretiva,
reflita e descreva uma estratégia que você utilizaria se fosse gestor de uma escola e
precisasse despertar o interesse dos alunos pela leitura.
Resposta:
Faria uma feira de livros na escola, disponibilizando de amplas opção para os alunos de
livros de diferentes temas e conteúdos tendo assim para todos os gostos desde contos de
aventura a poesias.
Na falta dos livros seria confeccionados livrinhos pelos professores e alunos com suas
histórias favoritas aumentando ainda mais seu interesse, por ter participado de todo o
processo de fabricação do livro passa ser divertido ler livros confeccionados por eles e
seus colegas, aproveitando para expor esse trabalho aos pais em uma feira, estando
disponível os livros para empréstimos.
Na feira explicar e impulsionar os pais a participar da leitura dos livros com seus filhos,
servindo assim de maios em incentivo, afinal com o apoio da família o aluno pega mais
gosto por ler tornando assim uma atividade tanto educativa quanto prazerosa.
Seria um ótimo trabalho para envolver tanto os pais professores e alunos de varias salas
promovendo maior socialização entre eles todos unidos em prol do saber.