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Aluno(a):
Profª: Aline Araújo Série: 5° ANO Turma: A Data: ___/___/_____ Nota: ____
b) Explique qual o principal objetivo Convenção do Patrimônio Mundial Cultural e Natural, adotada em
1972 pela UNESCO:
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2. O modo de produzir o queijo artesanal nas regiões da Serra da Canastra, do Salitre e do Serro, em
Minas Gerais, foi considerado recentemente patrimônio imaterial. Além de uma fonte de renda para
várias famílias rurais, o “queijo mineiro” é um forte elemento cultural do estado de Minas Gerais. Seu valor
não está apenas em seu delicioso sabor, mas na sua técnica de fabricação, passada de geração em geração, há
mais de trezentos anos. Seu processo artesanal, ao contrário da maior parte dos queijos comercializados em
padarias e supermercados convencionais, é lento e traz histórias de muitos e muitos anos atrás.
O queijo artesanal de Minas Gerais é um patrimônio imaterial, pois: (0,8) (____)
a) Mantém os hábitos alimentares do povo mineiro inalterados.
b) Possui o melhor sabor entre os queijos produzidos no Brasil.
c) É feito pelo mesmo processo de fabricação dos queijos industrializados.
d) É fabricado com base em um saber tradicional, passado de geração em geração.
3. Observe a imagem a seguir. (0,8) (____)
Detalhe da pintura Vista do Paço Imperial no Rio de Janeiro, produzida por volta de 1830 pelo artista francês Jean-
Baptiste Debret.
O Paço Imperial, construído no século XVIII (mais precisamente em 1753) na cidade do Rio de Janeiro,
sempre foi, desde sua concepção, um edifício ligado exclusivamente ao poder régio, ou seja, dos reis. Com a
queda da monarquia do poder, o imperioso edifício se tornou sede dos Correios. Foi tombado, isto é,
reconhecido como patrimônio material, em 1938. Desde 1985 é um centro cultural, que recebe shows e
exposições com entrada gratuita. Com o tombamento, sua fachada, ou seja, a parte externa da construção,
deve permanecer inalterada, preservando as características de sua arquitetura original.
O Paço Imperial foi reconhecido como patrimônio material brasileiro, pois é um:
a) Local agradável para se passear e promover programas turísticos.
b) Edifício que remonta aos tempos passados e retrata a história do Brasil.
c) Edifício criado especialmente para receber shows internacionais.
d) Local que necessita de reformas e renovação de sua fachada ultrapassada.
4. Leia o texto abaixo e informe: (0,8) (____)
PATRIMÔNIO HISTÓRICO CULTURAL
O patrimônio cultural é definido como o conjunto de todos os bens, materiais ou imateriais, que necessitam
ser considerados de relevante interesse para a permanência e identidade da cultura de um povo. Esse
patrimônio é um legado deixado pelos nossos antepassados
que nos permite reconhecer a tradição, a religião, a cultura e a
arte de um povo. Sua principal função é manter preservado o
passado para as gerações futuras.
a) b)
c) d)
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8. Leia o texto a seguir e informe. (0,8) (____)
a) Suponha que uma família da região sul do Brasil foram passar as férias em Sergipe. Que locais elas
podem visitar para conhecer os patrimônios históricos do município?
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b) Quais atitudes as pessoas que visitam esses lugares devem ter, tanto em seu município quanto nos locais
visitados durante as férias, com relação ao patrimônio histórico e cultural?
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9. Observe a imagem abaixo e informe: (0,8) (____)