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Curso de Pós-Graduação

Especialização em Musicoterapia

Disciplina:
Teorias, técnicas e métodos em Musicoterapia

Prof. Mt. Dra. Lia Rejane Mendes Barcellos

Salvador – Bahia
Junho 2015
Mensagem aos alunos:

Desejo que a musicoterapia lhes traga muitas realizações


pessoais e profissionais, que vocês possam contribuir com o
desenvolvimento da mesma e, principalmente, que tragam
àqueles que precisam de tratamento, um pouco de alegria,
conforto e o carinho e amor que todos precisam.

Lia Rejane

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Disciplina: Teorias, técnicas e métodos em musicoterapia.

EMENTA:

Instrumentalizar o aluno para a utilização das diferentes técnicas


musicoterápicas existentes com o objetivo de que possam delas se
valer para a prática clínica/terapêutica. Ter conhecimento dos
métodos específicos de musicoterapia que podem ser empregados
pelos musicoterapeutas que neles tiverem uma formação específica.

Profa: Lia Rejane Mendes Barcellos

Musicoterapeuta clínica. Doutora em Música (UNIRIO); Mestre em


Musicologia. Especialista em Educação Musical. Graduada em
Musicoterapia (CBM–CEU) e Piano (AMLF). Formação no MBGIM
(USA). Coordenadora e professora do Curso de Pós-Graduação em
Musicoterapia; professora do Curso de Graduação em Musicoterapia
(CBM–CEU). Coordenadora da Clínica Social de Musicoterapia
Ronaldo Millecco (CBM-CEU). Parecerista e Editora para a América do
Sul da Revista Eletrônica Voices (Noruega). Editora da Revista
“Pesquisa em Música” (CBM-CEU). Autora de livros sobre
musicoterapia e trabalhos publicados na Alemanha, Argentina, Brasil,
Espanha, Estados Unidos e França. Membro do Conselho Diretor da
World Federation of Music Therapy e Coordenadora da Comissão de
Prática Clínica por dois mandatos. Trabalhos apresentados nos
Congressos Mundiais de: Argentina, Porto Rico, Brasil, Espanha,
Alemanha, Estados Unidos e Inglaterra. Docente em Universidades
Brasileiras e estrangeiras.

Realização do módulo: 20 e 21 de junho de 2015.


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Teorias, Técnicas e Métodos em Musicoterapia.
Programa
Profa. Lia Rejane Mendes Barcellos.

1 - Mecanismos de atuação de Musicoterapeuta: ações,


reações e inações.
2 - Teoria, Técnica, Método, Metodologia, Recurso,
Procedimento, Atividades e Estratégia.
3 - Musicoterapia em Medicina e “Musicopsicoterapia”
4- Fundamentação Teórica da Musicoterapia - Principais
Teorias
a - Teorias da Filosofia
b - Modelo Médico (Ruud)
c - Teorias da Aprendizagem
d - Teorias da Psicoterapia
- Behaviorismo (Ruud) (Caso Aline - Barcellos)
- Psicodinâmica (Ruud) (Caso Vitória - Barcellos)
- Humanismo - (Ruud) (Caso Norma - Barcellos); CD Mc Cartney;
- Transpessoal (Grof / Moraes)
e - Música
f - Outras áreas do conhecimento

5 - Principais Técnicas Utilizadas em Musicoterapia


a - audição (combinada ou GIM)
b - re-criação – (Pestalozzi)
c - improvisação – (Mariângela)
d - composição (PP)
e – Provocativa musical – Barcellos
f - músico verbal - Luiz Antonio Millecco (Rio de Janeiro)
g - de aproximação - Dr. Benenzon (Argentina)
h - voz - canto - Gianluigi di Franco (Itália)
i - “Associação Livre Cantada” - Diane Austin (USA)
j - vibração - Olav Skile (Noruega)
k – Técnicas não musicoterápicas (Bruscia)

6 - Principais Métodos de Musicoterapia


a - Creative Music Therapy - Nordoff-Robbins (Abordagem)
b – Método Bonny de Imagens Guiadas e Música - GIM
c - Tomatis
d - Claus Bang
e - Vibro-acustic - Olav Skile
f – Analytical Music Therapy – Mary Priestly
g – Plurimodal – Diego Shapira
h - Modelo Benenzon
i - Método Diane Austin
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Referências Bibliográficas

ALDRIDGE, Gudrun. “O Desenvolvimento de uma Melodia: Quatro Mãos,


Duas Mentes, Uma Música. In: Info CD-Rom II. Herdecke, 1999.

AUSTIN, Diane S. Canções do Self. In: BARCELLOS. L.R.M. Musicoterapia:


Transferência, Contratransferência e Resistência. Rio de Janeiro:
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BARCELLOS, Lia Rejane Mendes. A Previsibilidade da Canção Popular


como “Holding” às Mães de bebês Prematuros. Trabalho apresentado no
II Congreso Latinoamericano de Musicoterapia. Montevidéu, julho de
2004.

______. (Ed. e tradutora). Musicoterapia: Transferência,


Contratransferência e Resistência. Rio de Janeiro: Enelivros. 2000.

______. Atividades Realizadas em Musicoterapia. Inédito. Rio de Janeiro:


1980/2007.

______. Mecanismos de atuação do musicoterapeuta: ações, reações e


inações. 2005.

______. Sobre A Técnica Provocativa Musical em Musicoterapia. Trabalho


apresentado no Encontro de Musicoterapia do Rio de Janeiro. VIII
Encontro Nacional de Pesquisa do Rio de Janeiro. VIII Jornada Científica
de Musicoterapia do Estado do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: setembro,
2008.

______. Sobre os métodos de musicoterapia. Participação na Mesa


Redonda sobre Métodos de Musicoterapia – X Semana de Musicoterapia
da UNAERP – Ribeirão Preto. SP. Setembro de 2003. Revisado em 2009.

______. Sobre Teoria, Método...

______. Sobre a composição assistida em musicoterapia

BRUSCIA, Kenneth. Definindo Musicoterapia. Rio de Janeiro: Enelivros,


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______. Sessenta e Quatro Técnicas. Improvisational Models of Music


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Studies in Music Therapy, Trad. Marly Chagas. Gilsum: Barcelona
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DILEO, cheryl. xxxx

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for Music Therapy, Trad. Lia Rejane Mendes Barcellos. New York: 1981.

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Referências

BARCELLOS, Lia Rejane Mendes. A previsibilidade da canção popular como


"Holding às mães de bebês prematuros". In: ______. Org. Vozes da Musicoterapia
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BRUSCIA, Kenneth. Definindo Musicoterapia. Trad. Mariza Conde. Rio de Janeiro:


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HESSER, Barbara. Teoria da Musicoterapia. Trad. Lia Rejane Mendes Barcellos.


New York: Inédito, 1996.

WHEELER, Barbara. A relação entre musicoterapia e teorias da psicoterapia. Music


Therapy - The journal of the American Association for Music Therapy. Trad. Lia
Rejane Mendes Barcellos.New York: 1981.

Bibliografia de apoio

KENNY, Carolyn. The field of play: a guide for the theory and practice of music
therapy. [Excerto do cap. 2: Por que teoria? Trad. Lia Rejane Mendes Barcellos.
Atascadero: Ridgeview Publishing Company, 1989.

RUUD, Even. Caminhos da Musicoterapia. Trad. Vera Wrobel. São Paulo: Summus,
1990.

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(serão enviados no próximo email)

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