Disciplina Eletiva de Educação

Fiscal
Prof. Ms. Ricardo Normando F. de Paula
Apresentando - me
• Prof. Ms. Ricardo Normando Ferreira de Paula

• Licenciado em Física – Universidade Estadual do Ceará

• Estudante de Doutorado – Programa de Pós – Graduação em Ciências da Computação da

Universidade Estadual do Ceará (PPGCC – UECE)

• Professor de Física – EEMTI Walter de Sá Cavalcante

• Professor da disciplina de Ed. Fiscal - EEMTI Walter de Sá Cavalcante

• Consultor Empresarial – Junot Ed. Corporativa

Estratégias para aplicar Educação Fiscal
na sala de aula:

Como elaborar o seu produto final

(Projeto de Educação Fiscal).
“A Educação Fiscal é um movimento de resistência
e legitimação social.”
(Marcelo Lettieri – Auditor Fiscal da Receita Federal)
Eixos dos catálogos das eletivas
EDH Educação em Direitos Humanos
ECI Educação Científica
MTP Mundo do Trabalho e Formação Profissional

EAS Educação Ambiental e Sustentabilidade

CMT Comunicação, Uso de Mídias, Cultura Digital e
Tecnológica
ELS Esporte, Lazer e Promoção da Saúde
ARC Artes e Cultura
ABC Aprofundamento de Conteúdos da Base Comum
1. Motivações para a criação de um projeto
1. Motivações para a criação de um projeto
• Para esta disciplina é importante que haja um projeto norteador

• Buscar o engajamento do estudante em questões políticas, sociais e econômicas

• Envolver os estudantes nas questões de suas comunidades

• Relacionar as disciplinas curriculares com a disciplina de Educação Fiscal

1. Motivações para a criação de um projeto
• Valores da Educação Fiscal:

• Superioridade do ser humano sobre o Estado

• Liberdade

• Igualdade

• Justiça social
2. Como elaborar o seu projeto?
2. Como elaborar o seu projeto?

Para a implementação de uma ação social, precisamos seguir um

roteiro: primeiro utilizamos técnicas de mapeamento de uma
problemática social, para, em seguida, materializarmos uma possível
solução para a questão. É aqui que entra a figura do Projeto Social.
2. Como elaborar o seu projeto?
Projeto de Integração Desenvolvimento
Vida do Curricular de Competências
aluno

Aspectos considerados na criação da

disciplina Eletiva

Expertise
do Apelo
professor Aceitação Social
2. Como elaborar o seu projeto?
Projeto de Integração Desenvolvimento
Vida do Curricular de Competências
aluno

Aspectos considerados na criação da

disciplina Eletiva

Expertise
do Apelo
professor Aceitação Social
2. Como elaborar o seu projeto?
Projeto de Integração Desenvolvimento
Vida do Curricular de Competências
aluno

Aspectos considerados na criação da

disciplina Eletiva

Expertise
do Apelo
professor Aceitação Social
2. Como elaborar o seu projeto?
Projeto de Integração Desenvolvimento
Vida do Curricular de Competências
aluno

Aspectos considerados na criação da

disciplina Eletiva

Expertise
do Apelo
professor Aceitação Social
2. Como elaborar o seu projeto?
Projeto de Integração Desenvolvimento
Vida do Curricular de Competências
aluno

Aspectos considerados na criação da

disciplina Eletiva

Expertise
do Apelo
professor Aceitação Social
2. Como elaborar o seu projeto?
Projeto de Integração Desenvolvimento
Vida do Curricular de Competências
aluno

Aspectos considerados na criação da

disciplina Eletiva

Expertise
do Apelo
professor Aceitação Social
3. Um pouco mais sobre elaboração de projetos
• Um projeto nasce de uma ideia, desejo, interesse. Toma forma e se estrutura por meio de esquema
(lógico). Nasce sempre como um esboço provisório.

• Instrumentalizar uma ação social por meio da metodologia de um projeto traz benefícios às pessoas
e/ou comunidades, que possuem maior chance de usufruir de uma vida social mais digna e plena.

• Estabeleça os objetivos do projeto. Estes devem ser:

Precisos – Determinados com exatidão;
Quantificáveis – Possível de se determinar um valor em termos numéricos; que se pode calcular,
medir, mensurar;
Realistas – Real, voltado a realidade em concreto, dentro das possibilidades;
Alcançáveis – No prazo estabelecido.

(Fonte: Curso de Elaboração de Projetos Sociais. EGP)

3. Um pouco mais sobre elaboração de projetos
Alguns canais onde é possível encontrar muitas ideias / informações:

Ed. Fiscal Retrô

4. Projeto na EEMTI Walter de Sá Cavalcante
• Integração entre os eixos: Educação Fiscal, Educação Financeira e Empreendedorismo

• Formação estendida à comunidade escolar: pais, professores, …

• Questão mais crítica de discussão: a função social dos tributos.

• Construção de e-book com colaboração de colegas de outros programas de Ed. Fiscal no Acre.

• Criação de artigo divulgado na Revista Docentes sobre a experiência na escola.

 4. Projeto na EEMTI Walter de Sá Cavalcante
... Nas escolas
 4. Projeto na EEMTI Walter de Sá Cavalcante
... Na mídia
 A EEMTI Walter de Sá
Cavalcante está à sua
disposição!
Prof. Ms. Ricardo Normando F. de Paula

(85) 9.3300.8686