LÍNGUA PORTUGUESA – PROFESSOR PEDRO HENRIQUE(PH)

FONEMAS
Pode ser definido como todo o som que sai pelas vias orais e nasais no momento da fala.

Letra:
• Pode ser definida como a representação gráfica dos fonemas.
• Sendo assim, notamos que letra e fonema são coisas distintas.
• Devemos observar que nem sempre o número de letras será igual ao número de fonemas.
• Para definir uma vogal, uma semivogal ou uma consoante, devemos observar os fonemas e não as letras.
Ex.:
T  Consoante P  Consoante L  Consoante
A  Vogal A  Vogal A  Vogal
P  Consoante P  Consoante T  Consoante
A  Vogal E  Vogal A  Vogal
L  Semivogal

OBS: Uma sílaba tem que ter uma e apenas uma vogal, sendo assim, quando existem, aparentemente, duas vogais na
mesma sílaba, devemos definir a mais forte como vogal e a outra como semivogal.
Ex.:
P  Consoante P  Consoante I  Vogal
A  Vogal A  Vogal D  Consoante
P  Consoante R  Consoante É  Vogal
A  Vogal A  Vogal I  Semivogal
I  Semivogal G  Consoante A  Vogal
U  Semivogal
A  Vogal
I  Semivogal

As vogais e as consoantes possuem muitas classificações. Para o concurso público, devemos saber a
classificação das vogais.

Quanto à NASALIDADE: As vogais podem ser orais ou nasais.

VOGAL ORAL ou NASAL: As vogais podem ser orais (quando só usamos a boca para pronunciá-las) ou nasais
(quando usamos o nariz para pronunciá-las).

Ex.: T A P A  Vogal oral / T A M P A  Vogal nasal

OBS: São símbolos de nasalidade o “m”, “n” e o “ ~”, quando vierem após as vogais.

Exercícios de fixação
I. Quanto à nasalidade, classifique as vogais sublinhadas:

a) Tapa f) Armário k) Caindo

b) Mesa g) Cerveja l) Irmão
c) Cadeira h) Porta m) Irmã
d) Canto i) Caderno n) Balcão
e) Muito j) Moinho o) Montanha

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Quanto ao TIMBRE: As vogais podem ser abertas ou fechadas.

A SEMPRE ABERTA  CASA

É ou Ê ABERTA OU FECHADA  PELE
I SEMPRE FECHADA  CAQUI
Ó ou Ô ABERTA OU FECHADA  OLHOS
U SEMPRE FECHADA  CAJU

OBS: Devemos saber que a classificação acima só será válida para as vogais orais, pois quando forem nasais serão
sempre fechadas.

Exercícios de fixação

II. Quanto ao timbre, classifique as vogais sublinhadas:

a) Pele f) Canhota k) Café

b) Cipó g) Macarrão l) Dominó
c) Árvore h) Camelo m) Elefante
d) Livro i) Camelô n) Casaco
e) Postos j) Disenteria

Quanto à TONICIDADE: As vogais podem ser tônicas (quando for a mais forte) ou átonas (quando não for a mais
forte).
Devemos saber que uma palavra só pode possuir uma sílaba tônica. Sendo assim, o restante será átona.
Ex:
Á  Tônica C P
R A  Tônica A  Átona
V S R
O  Átona A  Átona A  Átona
R G
E  Átona U 
A  Tônica
I 

IMPORTANTE: As semivogais não recebem essa classificação, pois são sempre mais fracas do que as vogais. Sendo
assim, nunca teremos uma semivogal tônica.

Exercícios de fixação
III. Quanto à tonicidade, classifique as vogais sublinhadas.

a) Café f) Esfirra k) Porta

b) Rubrica g) Carne l) Farofa
c) Nobel h) Queijo m) Mandioca
d) Novel i) Lasanha n) Mala
e) Carnaval j) Alface o) Mister

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REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS FONEMAS

Existem diferentes códigos para a representação gráfica dos fonemas. Vamos, aqui, definir um padrão para
que possamos trabalhar juntos e de uma maneira eficaz.
Não irei me prender a particularidades de alguns gramáticos. Iremos fazer um trabalho voltado para as provas
de concursos públicos.
SIGA OS PASSOS DO SUCESSO EM FONEMAS...

1° Passo  Os fonemas serão representados entre barras oblíquas. Ex: /........... /

2° Passo  Os fonemas serão escritos com letras maiúsculas. Ex: bota - / B O T A /

3° Passo  Quando houver um dígrafo, iremos colocar um apóstrofo acima do fonema pronunciado.
Ex: carro - / K A R’ O / ≠ caro - / K A R O /

4º Passo  Quando houver uma vogal nasal, colocaremos um til acima da mesma.
Ex: irmã - / I R M Ã / , canto - / K Ã’ T O /

5º Passo  Quando houver semivogal, ela será representada por: i  / Y / , u  / W /

Ex: pai - / P A Y / , mau - / M A W /

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
IV. Represente graficamente os fonemas das palavras abaixo:

a) pão j) obséquio s) caindo

b) exceto k) questão t) irmão
c) descia l) Ideia u) liquidação
d) canto m) averigúe v) balcão
e) sal n) moinho w) montanha
f) papai o) órgão x) esquecem
g) quase p) saúde y) linguiça
h) hábil q) navio z) quando
i) telha r) também A) melancia

V. Represente graficamente os fonemas das palavras abaixo:

a) espontâneo j) confuso s) recreio

b) sequência k) quaisquer t) guerra
c) quadrinho l) chamar u) chuchu
d) exclamar m) mulher v) caixa
e) averiguei n) criança w) sintaxe
f) congresso o) direção x) anexo
g) Uruguai p) máscara y) água
h) cinquenta q) exceção z) queijo
i) querosene r) alguém A) táxi

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ENCONTROS VOCÁLICOS
DITONGO  É o encontro de uma vogal com uma semivogal na mesma sílaba.
• ORAL: Quando a vogal for oral.

Ex.: P A I

• NASAL: Quando a vogal for nasal.

Ex.: P Ã O

• CRESCENTE:. Semivogal + Vogal.

Ex.: P Á T R I A

• DECRESCENTE: Vogal + Semivogal.

Ex.: P A I

• ABERTO: Quando a vogal for aberta.

Ex.: pai, céu, ideia.

• FECHADO: Quando a vogal for fechada.

Ex.: joio, seu, meu.

TRITONGO  É o encontro de uma semivogal + vogal + semivogal.

• ORAL: Quando a vogal for oral.

Ex.: Paraguai.

• NASAL: Quando a vogal for nasal.

Ex.: águam.

HIATO  É o encontro de duas vogais em sílabas diferentes.

Ex.: sa-í-da, sa-ú-de, ca-í-a, hi-a-to, ba-ú.

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EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
I. Classifique os encontros vocálicos dos vocábulos abaixo:

a) Papai - _____________________________________________________________________

b) Órgão - ____________________________________________________________________

c) Pão - ______________________________________________________________________

d) Melancia - __________________________________________________________________

e) Saúde - _____________________________________________________________________

f) Linguiça - ___________________________________________________________________

g) Cátia - ______________________________________________________________________

h) Navio - ______________________________________________________________________

i) Quando - ____________________________________________________________________

j) Uruguai - ____________________________________________________________________

k) Também - ____________________________________________________________________

l) Sal - _________________________________________________________________________

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ENCONTROS CONSONANTAIS
É o encontro de duas consoantes em uma mesma palavra.

• PERFEITOS  Quando encontro consonantal ocorre na mesma sílaba.

Ex.: Pra-to.

• IMPERFEITOS  Quando o encontro consonantal ocorre em sílabas diferentes.

Ex.: Op-tar.

• DÍFONOS  Ocorre quando uma única consoante produz dois sons. Esse fenômeno só ocorrerá
com a letra “x”.
Ex.: nexo ─ conexão
/ks/ /ks/

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
I. Destaque os encontros consonantais dos vocábulos a seguir e os classifique:

a) BLUSA
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

b) BRANCO
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

c) PRETO
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

d) RITMO
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

e) CRIANÇA
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

f) FIXO
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

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g) FRAGRÂNCIA
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

h) ÊXTASE
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

i) OBSTAR
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

j) ANEXO
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

k) ADVOGADO
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

l) CRASE
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

m) SUBSOLO
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
n) AFTA
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

o) ASPECTO
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

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DÍGRAFO
Ocorre quando duas letras juntas produzem um único som.

• DÍGRAFO VOCÁLICO  Quando o som produzido for o de uma vogal.

Ex.: rampa, manto, caindo.

• DÍGRAFO CONSONANTAL  Quando o som produzido for o de uma consoante.

Ex.: carro, molho, massa, nascer, guerra.

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
I. Destaque os dígrafos dos vocábulos a seguir e os classifique:

a) PACIENTE
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

b) TOQUE
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

c) CHAPÉU
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

d) ACHAR
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

e) PORQUE
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

f) FINDAR
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

g) TEMPESTADE
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

h) QUEIXAR
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

i) SEGUIR

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______________________________________________________________________________________

j) GUERRA
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______________________________________________________________________________________

k) HERANÇA
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

l) MALHAR
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

m) ASCENSÃO
______________________________________________________________________________________
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n) QUESTÃO
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o) ANJINHO
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