CURSO DE ODONTOLOGIA

EULLA BARBOSA SANTOS SILVA

NATÁLIA CARVALHO GOMES BITENCOURT SANTOS SILVA

PROCESSO DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE E SEU PAPEL

NA ODONTOLOGIA

Vitória da Conquista - BA
2017.2
 CURSO DE ODONTOLOGIA

EULLA BARBOSA SANTOS SILVA

NATÁLIA CARVALHO GOMES BITENCOURT SANTOS SILVA

PROCESSO DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE E SEU PAPEL

NA ODONTOLOGIA
Atividade que faz parte da avaliação da 2ª
unidade da disciplina de Odontologia em
Saúde Coletiva, ministrada pelo professor
Luiz Ladeia, no 6º semestre do curso de
Odontologia da Faculdade Independente
do Nordeste (FAINOR).

Vitória da Conquista - BA
2017.2
 A educação em saúde resulta de um processo que é desenvolvido por
profissionais da área com intuito de melhorar a saúde de seu público alvo.
Nesse sentido, qualquer ação desenvolvida com esse intuito deve levar em
consideração a situação na qual o público está inserido. Assim, constituem
manobras padrões, na odontologia, a escovação supervisionada, associada ou
não à evidenciação de placa dentária, além do incentivo individual.

As ações coletivas, promovidas pela equipe de saúde, são essenciais

para mudanças de hábitos. Assim, na área de saúde bucal, esses eventos
devem possuir o intuito de avançar e atingir um público específico em cada
etapa, principalmente crianças em idade escolares. As atividades consistem
em medidas de educação em saúde bucal, medidas preventivas e melhoria da
qualidade de vida do público (SANTOS, 2011).

Com intuito de desenvolver mudanças efetivas de escovação, a técnica

supervisionada deste é positivamente aceita na literatura. A escovação
supervisionada pode ser indireta (onde o agente da ação não é
necessariamente um profissional de saúde) e a direta (praticada pelo
profissional capacitada para este propósito. A última técnica tem ganhado
espaço na sociedade, uma vez que além de ajudar as crianças a desenvolver
maior habilidade no processo de remoção do biofilme, atribui valor ao hábito. É
importante salientar que essa técnica pode estar ou não associada a
evidenciação do biofilme dentário (SILVA, 2014).

Com objetivo de se obter maior efetividade das atividades prestadas é

fundamental que haja, por parte da Equipe de Saúde, um incentivo/motivação
ao público em que se deseja alcançar. Essa virtude, deve se tornar base em
qualquer planejamento do processo de educação em saúde. Contudo, alguns
profissionais têm menosprezado essa possibilidade de efetividade de seu
trabalho (SILVA; MEDEIROS, 2013).

Diante do que fora discutido acima, infere-se que o processo de

educação em saúde é parte primordial no desenvolvimento de mudanças de
hábitos eficazes. Nesse sentido, cabe a Equipe de Saúde Oral, no papel do
cirurgião dentista, promover atividades eficientes e eficazes para esse
processo. A base para isto é o incentivo individual, que deve ser contínua
durante todo processo.

Palavras-chave: Odontologia; Educação em Saúde; Escovação Dentária.

REFERÊNCIAS

SANTOS, Liana Baracho dos. Organização do processo de trabalho para

realização das ações coletivas de prevenção e promoção de saúde bucal
na atenção primária pela Equipe de Saúde Bucal de Santo Antônio do
Itambé. Universidade Federal de Minas Gerais. Apresentação e aprovação em:
10/12/2010. Publicação em: 2011. Corinto – MG, 2011. Disponível em:
<https://www.nescon.medicina.ufmg.br/biblioteca/imagem/3360.pdf>. Acesso
em: 03/10/2017.

SILVA, Alexandre Mazzoni Teixeira de Bastos; MEDEIROS, Urubatan Vieira

de. O papel da Odontologia do Trabalho na saúde do trabalhador. Rev.
Revista Brasileira de Odontologia, v.70, n.2, p.45-56. Rio de Janeiro – RJ,
2013. Disponível em: <http://revodonto.bvsalud.org/scielo.php?pid=S0034-
72722013000200002&script=sci_arttext>. Acesso em: 03/10/2017.

SILVA, Mariana Carvalho Batista da. Saúde da criança: questões da prática

assistencial para dentistas. Universidade Federal do Maranhão, p.15-25. São
Luís – MA, 2014. Disponível em:
<https://ares.unasus.gov.br/acervo/bitstream/handle/ARES/2096/Unidade
%203%20-%20dentistas.pdf?sequence=1>. Acesso em: 03/10/2017.