INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO

CAMPUS IBATIBA

Atividade apresentada à disciplina de geoprocessamento como requisito parcial para

obtenção de nota.

Relatório aula Prática

Curso:Florestas
Disciplina:Geoprocessamento
Aluno(a):Alanda Victoria Campos Dos Santos

Ibatiba ,2022
1-Tema da Aula Ministrada
No dia 13/06 ,foi realizada mais uma aula
prática proposta pelo docente Adelson de
Azevedo Moreira a fim de desenvolver mais uma
atividade com a plataforma QGIS.

2-Introdução
A ferramenta QGIS vem revolucionando cada dia mais a forma como os trabalhos de
georreferenciamento são feitos,contemplando um leque extenso de possibilidades com suas
mais variadas ferramentas. Objetiva -se que após cada aula prática,mais uma dessas
ferramentas seja explorada e portanto ,mais uma técnica seja aprendida .
Ainda é possível a familiarização com plataformas antes desconhecidas como por
exemplo o site do Geobases( https://geobases.es.gov.br/).
O Geobases trata do IDE do Espírito Santo que objetiva a publicação na internet de
informações que são de interesse de diversas entidades públicas e privadas que atuam no
estado sem uma grande necessidade de burocracias como requerimentos formais.

3-Objetivos
Com as aulas objetivou-se a aprofundação dos alunos, as funcionalidades da plataforma
e mais algumas de suas tantas possibilidades bem como a adição de novas
camadas,recorte ,e busca de dados geográficos em sites.

4- Materiais e métodos
-Programa QGIS Desktop 3.16.11;
-Computadores disponibilizados pelo IFES- Campus ibatiba
-Imagens Google satélite
-Geobases

5-Procedimentos
-A primeira ação conduzida foi a
seleção e recorte do Estado do Espírito
Santo.
 -Acessando o site
Geobases,foi realizado
também o download do
arquivo que corresponde às
bacias do estado.

-Logo após foi realizada a seleção

do município de ibatiba com a
formatação “outline green’’.

Como já é de conhecimento de aulas anteriores

é possível realizar um recorte dentro de uma área
de estudo.
Desse modo foi realizado um recorte,limitando a
área do município de Ibatiba.
 -Após a adição da imagem do google
satélite,o trabalho assume a seguinte
edição

-Alterando a ordem das malhas o arquivo

pode assumir diferentes imagens.

- Já nos últimos passos,foi selecionada uma

bacia .
Foi solicitado pelo professor a criação de
polígonos dentro da área demarcada.
Esses polígonos correspondem a possíveis
classes que compõem essa área.
Os polígonos têm diversas classes,dentre elas
temos:
● Pastagem
● Floresta natural
● Floresta plantada
● Agricultura,culturas rurais
● Cafezal
● Área urbana
 ● Benfeitorias
● Hidrográfica(lagos,e cursos d'água)
● Vias

No arquivo em questão ,não foi possível a criação de nenhum polígono em decorrência do

tempo de aula.No entanto,logo abaixo há uma imagem que exemplifica o objetivo da aula.
Esse tipo de projeto é corriqueiramente realizado por engenheiros ambientais e
agrônomos.

6-Resultados e discussões
Foi realizada a criação de mais um arquivo de georreferenciamento utilizando o QGis,e
para este foram realizadas diversas etapas que promovam o aprendizado e familiarização
com as ferramentas.