História da Educação

Aluno (a): Alessandro de Matos Data: 25 / 10 / 2022.

Atividade Prática Final NOTA:

INSTRUÇÕES:
❖ Esta Avaliação contém 1 (uma) questão, totalizando 10 (dez) pontos.
❖ Você deve preencher dos dados no Cabeçalho para sua identificação
o Nome / Data de entrega
❖ As respostas devem ser digitadas abaixo de cada pergunta.
❖ Ao terminar, grave o arquivo com o nome Avaliação Pesquisa/Prática.
❖ Envio o arquivo pelo sistema.

O papel do professor na sociedade atual é muito complexo, principalmente pelo fácil acesso
às informações. Você, como professor de Biologia do Ensino Médio, pretende trabalhar e
incentivar a autonomia dos estudantes.
A escola onde você trabalha apresentou recentemente um projeto político-pedagógico (PPP)
para a comunidade, a fim de dar início a discussões sobre novas propostas. Uma das questões
levantadas pela comunidade abordou o fato de o laboratório de informática estar sempre
fechado.
Você decidiu, então, montar um projeto que, além de desenvolver a autonomia dos estudantes,
use a tecnologia disponível. Pelo seu plano de ensino, o próximo tópico a ser trabalhado com
os alunos é o solo.
Você tem os seguintes materiais:

- Livro didático

- Enciclopédia

- Vídeos sobre as regiões brasileiras e as características do solo

- Sala de informática

Com base no cenário mencionado, monte um plano de aula com atividades diárias, atentando
à importância de desenvolvê-lo, primeiramente, em sala de aula e, depois, no laboratório de
informática.

Através do material didático passar a informação para os alunos, mostrando a assunto, suas
diferenças, suas propriedades etc. Propor aos alunos que se dividam em grupos e cada um
escolha um tipo de solo para o trabalho. Durante a semana trabalharemos com informações
áudio/visuais e por fim a uma consulta de constatação do que foi visto durante a semana, na
internet. Tendo cada grupo tirado suas conclusões, cada grupo apresenta aquilo que
aprendeu.

Atividade Prática Final