Discentes:

tór
Bruna Tonioti Camilo
Franciele Lagos
Heloisa Marques Sant’Anna
Joice Feuser de Souza
Es ia
das
Emoções
Disciplinas:
Neurofisiologia
Teorias do Desenvolvimento I
PSICOLOGIA | 2ª FASE
Docentes:
Profa. Dra. Bruna da R. Maggi Sant’Helena
Profa. Dra. Mariana Datria Schulze
 Emoções
Segunda Infância
3 a 6 anos
Desenvolvimento Cognitivo Pensamento egocêntrico
Desenvolvimento Psicossocial Emoções
Desenvolvimento Psicossocial Relações sociais

Cuidadores Amigos
 Maturação do corpo e do
cérebro
Desenvolvimento Físico
Habilidades
motoras/motoras finas
 ssões

Expre Faciais
 Desenvolvimento Humano
Perspectiva Cognitiva Jean Piaget

TEORIA EPISTEMOLOGIA GENÉTICA

 Ç Ã O EQUILÍBRIO
ADA PTA A S S IM IL A Ç Ã O
ACOM
ORGANIZAÇÃO ODAÇ
ÃO
 Cada aspecto do desenvolvimento afeta os outros.
Por isso é importante a criança perceber quais emoções ela está sentindo.
1. PAPALIA. Diane E. FELDMAN. Ruth Duskin. Desenvolvimento Humano.
12ª edição, Porto Alegre, AMGH Editora Ltda, 2013.

2. PÁDUA, Gelson Luiz Daldegan. A epistemologia genética de Jean Piaget.

Disponível em:
https://www.academia.edu/17135671/A_EPISTEMOLOGIA_GENETICA?
from=cover_page Acesso em: 27 nov. 2021.

3. MIGUEL, Fabiano Koich. Psicologia das emoções: uma proposta

integrativa para compreender a expressão emocional. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/pusf/a/FKG4fvfsYGHwtn8C9QnDM4n/?lang=pt
Acesso em: 27 nov. 2021.