VALOR PROVA: 100

NOTA FINAL:
AVALIAÇÃO DE ARTE
ENSINO FUNDAMENTAL – 6° ANO – 3° BIMESTRE

ALUNO: N°: DATA:

PROFESSOR: TURMA:

CONTEÚDOS: ORIENTAÇÕES:
• Apreciação musical. • Letra legível.
• Música inesquecível. • Uso de lápis, caneta azul
ou preta.
• Inovações do período clássico.
• Rasuras na resposta
• O amor e a música em muitos tempos.
anularão a questão.
• A dança e os apaixonados.
• O popular e a indústria cultural.
• Dança teatral.
• Formas de representação do amor nas artes visuais.
• Representações do cupido.
• Leitura dramática.
• Teatro no renascimento.
• Teatro elisabetano.
1. (VALOR 10) Observe a imagem a seguir, que mostra o personagem Capitão Jack Sparrow, do
filme Piratas do Caribe. A música He´s a Pirate, composta especialmente para o filme, tornou-se
uma marca do personagem. Responda qual expressão podemos utilizar para nomear uma peça
ou uma canção escrita especificamente para a abertura de um programa de rádio, televisão ou
filme.

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2. (VALOR 10) Sobre a música clássica, considere V quando a afirmação for verdadeira e F quando
a afirmação for falsa:

( ) A música clássica corresponde a apenas um dos períodos da música erudita.

( ) Entre os vários nomes, pode-se citar grandes e conhecidos compositores, como Frank
Sinatra, Elvis Presley e Nat King Cole.
( ) A música clássica compreende muitos períodos, desde a Idade Antiga, Média ou
Moderna até os dias atuais.
( ) A música clássica é um estilo musical desenvolvido da metade do século XVIII até o
início do século XIX (Período Clássico).

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

a) F, V, F, V.
b) V, F, V, F.
c) V, V, F, F.
d) V, F, F, V.
e) F, V, V, F.

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3. (VALOR 10) Relacione as colunas considerando as famílias, ou naipes dos instrumentos
musicais que compõe a orquestra:

1. Percussão
2. Cordas
3. Madeiras
4. Metais

I. ( ) Instrumentos feitos de bronze, latão ou algum outro metal que vibra quando o ar é
soprado para dentro dele, produzindo assim o som. São exemplos: trompete, tuba e corneta.
II. ( ) Instrumentos em que o som é criado quando são agitados ou percutidos. São exemplos:
tambor, pratos e xilofone.
III. ( ) Instrumentos em que o som é originado quando o ar é soprado para dentro do
instrumento por meio de uma borda ou de palhetas. São exemplos: flauta, clarinete e oboé.
IV. ( ) Instrumentos que utilizam cordas tensionadas, beliscadas, percutidas ou friccionadas
para a emissão dos sons. São exemplos: viola, violino e harpa.

Por fim, assinale a alternativa com a sequência correspondente:

a) I. 4 / II. 3 /III. 2 / IV. 1.

b) I. 3 / II. 2 /III. 1 / IV. 4.
c) I. 4 / II. 1 / III. 3 / IV. 2.
d) I. 1 / II. 3 /III. 4 / IV. 2.
e) I. 2 / II. 1 /III. 3 / IV. 4.

4. (VALOR 10) Considerando as inovações musicais do período clássico, cite dois exemplos de
formas musicais desse período:

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5. (VALOR 10) Sobre a origem da dança teatral relacionada à história do balé, assinale a
alternativa correta:

a) Os figurinos e adereços eram simples e pouco luxuosos, visto que o foco estava nos
movimentos e não nas vestimentas.
b) A coreografia apresentava evoluções baseadas em formas geométricas e até mesmo
formando letras.
c) Inicialmente, no balé, a dança era criada para ser vista de baixo pelos espectadores, assim as
coreografias seguiam movimentos rasteiros e próximos ao chão.
d) A princípio o estilo era destinado exclusivamente a mulheres, os homens passaram a fazer
parte dessa arte por volta de 1681.
e) A linguagem expressiva de danças rituais de povos asiáticos deriva da pantomima, um estilo
teatral em que atores se expressam por meio de gestos, sem o uso de falas.

6. (VALOR 10) O samba é um gênero musical muito antigo e que apresenta muitas variações. De
acordo com o Dicionário musical brasileiro, de Mário de Andrade, “era uma dança de roda, cujo
nome era derivado de semba, uma dança vinda da África. A palavra significa embigada
(umbigada), que o dançarino do centro dava em um dos participantes da roda para convidá-lo
para dançar. [...] [O samba] é originário, também, de outras danças africanas, como o batuque,
o jongo e o lundu”. Cite ao menos três tipos de samba existentes:

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7. (VALOR 10) Observe a imagem a seguir, que apresenta a obra Manter o amor em uma esfera
de vidro, de Caesar Van Everdingen. Responda qual figura mitológica está sendo representada
nessa obra e a qual sentimento humano está associada:

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8. (VALOR 10) Complete as lacunas e assinale a alternativa correta:

Um mito greco-romano muito conhecido conta a história de __________ e ___________. Nele,

a filha do rei Minos, de Creta, se apaixona pelo deus do vinho. Ambos se casam e ela recebe o
dom da imortalidade.

a) Baco / Ariadne
b) Cupido / Ariadne
c) Cupido / Vênus
d) Baco / Vênus
e) Cupido / Psique

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9. (VALOR 10) Observe a imagem a seguir, que mostra a obra O beijo, de Gustav Klimt, e responda
qual técnica influenciou esteticamente o artista após uma viagem que fez a Ravena, na Itália:

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10. (VALOR 10) Analise as afirmações sobre a obra mais conhecida de William Shakespeare, que
conta a história de um amor proibido entre dois jovens de famílias rivais:

I. A história se passa na cidade espanhola de Madri.

II. Tudo começou em um baile no palácio do Lorde Capuleto. Romeu, mesmo sendo um
Montecchio, foi ao baile disfarçado.
III. Romeu passou despercebido no baile, não sendo reconhecido por nenhum outro convidado.
IV. Romeu conhece e imediatamente se apaixona por Julieta. Posteriormente, ambos combinam
de se casar em segredo.

Assinale a alternativa que indica afirmações corretas sobre a história de Romeu e Julieta:

a) I e II, apenas.
b) I, II e III.
c) I, III e IV.
d) II e IV, apenas.
e) II, III e IV.