ESCOLA MUNICIPAL PLURIDOCENTE DE ENSINO FUNDAMENTAL ALTO TIJUCO PRETO

PROFESSORA: PATRÍCIA BORGHARDT PEDAGODA: ROSINÉIA MARIA BELLO

DATA: ____/ 05 /2023 VALOR: NOTA:
TURMA: 3º ANO 18 PONTOS
ESTUDANTE:
RECUPERAÇÃO INTERDISCIPLINAR DE LÍNGUA PORTUGUESA E CIÊNCIAS

1- Observe a histórinha e responda:

a) O que será que o Cascão queria dizer ao Cebolinha?

________________________________________________________________________________________
b) O tombo de Cebolinha poderia ser evitado? Como?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
c) Qual o orgão do sentido Cebolinha poderia ter usado?_______________________________________
2- Encontre no diagrama os nomes dos cincos sentidos:
3- Escreva o sentido utilizado para cada orgão:

________________ ________________ ________________ _______________ ________________

4- O nosso corpo é dividido em três partes, que são: _________________, _________________

e ________________ .

Trace linhas dividindo o desenho abaixo nessas três partes e complete o desenho para ficar
igual a você:

5- Quando apalpamos nossa cabeça, braços e pernas, podemos sentir o nosso corpo. Então,
complete as frases com as palavras que estão no quadro:

Músculos – crânio – membros inferiores - ossos – esqueleto

– face - pescoço – membros superiores
a) As partes duras do nosso corpo são os: ________________________.
b) O esqueleto é coberto pelos: _________________________________.
c) O conjunto de ossos tem o nome de: ___________________________.
d) A cabeça é formada pelo ______________ e pela _________________.
e) O tronco é formado pelo _______________, tórax e abdomem.
f) Os braços, oss antebraços e as mãos fazem partes dos ____________________________.
g) As pernas, as coxas e os pés fazem parte dos ____________________________________.
6- Esse corpinho tão especial precisa de cuidados de higiene...
Escreva 5 cuidados importantes que precisamos ter com o nosso corpo:

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Para manter o nosso corpo com energia e saudavel, precisamos de uma boa alimentação.Leia
o texto com atenção e depois responda as perguntas:

ALIMENTAÇÃO: UM PRATO CHEIO DE SAÚDE

Além de uma alimentação saudável precisamos ingerir bastante água. Muitas funções do
corpo dependem dela para funcionar corretamente. Precisamos de água, por exemplo, para digerir
alimentos, absorver nutrientes, regular a temperatura do corpo e eliminar toxinas. Consumir com mais
frequência tem muitos benefícios, como prevenir doenças e melhorar o desempenho físico e mental.

https://www.oncocentrocuritiba.com.br/blog/beber-agua-e-bom-para-a-saude-mas-voce-sabe-por-que

7- Marque um x na resposta certa: “Alimentação: um prato cheio de saúde” significa um prato

cheio de:

(A) doces (B) hambúrgueres (C) alimentos saudáveis (D) alimentos industrializados.

8- De acordo com o texto o que é uma refeição colorida?

9- Quais tipos de alimentos devemos evitar?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
10- Este texto serve para:
(A) alegrar as pessoas. (C) contar uma história.
(B) convidar para uma festa. (D) informar as pessoas.

11-Quantos parágrafos têm no texto? _______________________________________________

12-Na sua opinião, por que é importante se alimentar de comidas saudáveis?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
13- Além de uma boa alimentação, precisamos tomar bastante água todos os dias. Explique o
porquê? _____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

14-Cite dois alimentos de:

Origem vegetal: __________________________________________________________________
Origem animal:___________________________________________________________________
Origem mineral: __________________________________________________________________

15- Os alimentos que comemos são classificados em naturais e industrializados, explique:

a) Os que são alimentos naturais? Dê exemplos.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
b) O que são alimentos industrializados? Dê exemplos.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

16- Preencha as palavras retiradas do texto “Alimentação: um prato cheio de saúde” com R
ou RR:
a) ___efeições b) va___iadas c) ___esistente d) fo ___em e) Colo ___idas

f) ___efrige___ante g) Co___etamente h) Dige___ir i) ___egular j) Tempe___atura.

17-Marque um x onde as palavras estão separada de forma correta:

a) ( ) Be-ter-ra-ba / ce-nou-ra / ra-ba-ne-te / a-rroz

b) ( ) Be-te-rra-ba / ce-no-u-ra / ra-ba-ne-te / ar-roz

c) ( ) Be-ter-ra-ba / ce-nou-ra / ra-ba-ne-te / ar-roz

18- Classifique as palavras retiradas do texto “Alimentação: um prato cheio de saúde” em

monossílaba, dissílaba, trissílaba e polissílaba:
Palavras Classificação Separação das silabas
Alimentação
Como
Vegetal
Boa
Crescer
Necessitam
Composta
Não

BOA PROVA!