Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Prazer, meu nome é Estela (@estela_o_souza), e é com muito orgulho que posso dizer
que faço parte da Turma LXX da FMRP, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP!
O objetivo deste compilado é ajudar quem está prestando ENEM e vestibulares a incorporar
na rotina algumas práticas que fizeram toda a diferença pra mim :)
Primeiramente:
1) Não estou promovendo nenhuma plataforma, cursinho e etc mediante a
pagamento, as minhas recomendações são sinceras e dizem respeito ao que
realmente fez diferença ao longo da minha trajetória como estudante;
2) São apenas sugestões, vale lembrar que cada um tem seu jeito de estudar;
3) Muitas vezes pareceu-me tentador aquele pensamento de que é necessário ter
algo especial, uma facilidade muito grande, principalmente em exatas, para passar
nos cursos mais concorridos. Claro que esses fatores ajudam, porém, eu mesma
🙃
sou uma prova do contrário, já que sempre tive dificuldades absurdas em exatas e
parecia que o meu esforço nunca dava resultado, até que deu . Ou seja, se
em algum momento você se deparar com essa sensação, fique sabendo que é
perfeitamente normal;
4) Tentarei evitar os clássicos "faça muitos exercícios, simulados e provas
antigas" e "cuide da sua saúde mental", já que a maioria dos estudantes estão
cansados de ouvi-los (pelo menos eu estava). Isso, de forma alguma, sugere que
essas orientações sejam menos importantes.
Em resumo, mesmo se não for assinar e ver o curso ao vivo, ainda tem muito o que
aproveitar no HO.
10) Em relação a Química, vale o mesmo que para Física: relacionar o que se
aprende na teoria às aplicações é um divisor de águas. Segue uma playlist similar à
anterior, feita pelo Prof. Michel, responsável também pelas aulas de química na
plataforma do Ferretto (sobre a qual eu já comentei):
https://youtube.com/playlist?list=PL4If1xXbEdeOcdS9PToN43cHSbjbpKn3L
-Também há várias opções de livros de muita qualidade que vão na mesma linha,
como "Os botões de Napoleão" e "Tio Tungstênio";
13) Uma ideia que eu tive apenas no final da preparação mas é interessante: ter
algum lugar para anotar aquilo que você estudou, não sabia antes, e te
encantou muito - ler essas coisas que me deixaram feliz de estar estudando e
tendo a oportunidade de aprender ajudava quando a motivação estava escassa.
Um exemplo da área da biologia: O que permitiu a algum mamífero desenvolver
placenta foi uma infecção viral (já sabia? incrível, não é?);
15) Para quem já estuda a muito tempo e não aguenta mais ver "Grandes
Navegações" ou "Cruzadas" pela 20° vez: busque livros além dos didáticos
convencionais. Recomendo muito, por exemplo, o "Brasil, uma biografia", escrito
pela historiadora e professora na USP, Lília Schwarcz - já li e posso garantir que é
muito pertinente, tem linguagem fluida e clara, quase não foge do conteúdo
abordado pelos vestibulares, apresenta visão crítica e vai te preparar muito bem pra
uma segunda fase e redação;
16) Mais alguns dos canais do YouTube que fizeram a diferença: Parabólica
(História), Ciência Todo Dia (Curso de Física Básica), Professor Boaro (Física),
Professor Igor Química, Universo Narrado (Física e Matemática, legal para quem
quer ITA), Ted-ed (geral), ABF-Astro BioFísica (ótimo para olimpíadas);
17) Playlist pessoal com algumas das melhores video-aulas que eu assisti ao
longo de 2020:
https://youtube.com/playlist?list=PL1Ng1POQN7T0ZGx1b7ktolS6lDPIfLTNs
18) Ambiente de estudos: como a maioria dos estudantes, em 2020 muitas vezes
não tive um ambiente apropriado para estudar. No meu caso o problema foi o
barulho praticamente constante - parece algo idiota e óbvio, mas um simples
protetor de ouvido intra auricular (daqueles de silicone, baratinho, encontrado em
qualquer loja de material de construção) foi muito efetivo em diminuir os ruídos, ao
ponto em que minha concentração, e consequentemente meu desempenho,
melhoraram muito. RECOMENDO!;
19) LEITURA: o hábito de ler teve importância crucial na minha aprovação. Essa
é uma prática muitas vezes relacionada mais àqueles que têm maior aptidão na área
das ciências humanas, porém, na área das exatas também não faltam autores e
escritos para entreter e ensinar concomitantemente. Qualquer leitura de textos de
qualidade, mesmo que o assunto abordado não tenha relação direta com
aspectos do vestibular, agrega imensamente, principalmente na escrita de
boas redações e interpretação de enunciados. Digo por experiência própria, já
que nunca tive facilidade ao escrevê-las, mas posso atestar que ter esse hábito
contribuiu muito para que conseguisse atingir o nível requerido pelas provas.
- Para redação, alguns livros “coringa” são: “Admirável Mundo Novo”
(Aldous Huxley); “1984” (George Orwell); “Racismo estrutural” (Sílvio
Almeida); “Sociedade do Cansaço” (Byung-Chul Han); “Sapiens: uma breve
história da humanidade” e “Homo Deus” (Yuval Noah Harari) e “De pernas
pro ar: a história do mundo ao avesso” (Eduardo Galeano).
- Leia, se quiser, o que for mais confortável e acessível! Não há
necessidade de se preocupar caso não seja mesmo algo que você aprecie.
- Só lembrando que existe o Domínio Público e as obras de autores como
Machado de Assis e George Orwell são completamente gratuitas e
acessíveis através do site
http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000231.pdf
20) Caso ainda esteja cursando o Ensino Médio, considere participar das
Competições de Conhecimento (ex: CUCo da USP) e Olimpíadas acadêmicas
(ex: OBB, OBF, OBA, OMU, ONC...) oferecidas através da sua escola. Cheguei a
pensar em ignorá-las inúmeras vezes, pois, à primeira vista, pareceu impossível
conciliar, aulas regulares, cursinho e estudo direcionado às olimpíadas. Porém,
felizmente não o fiz. O fato de representarem objetivos mais imediatos em relação
aos vestibulares, participar das olimpíadas acabou sendo um fator que me
impulsionou a estudar ainda mais, em menor tempo e com maior
concentração;
22) Caso você saia de alguma prova sem confiança nas respostas que deu, não se
desespere. Eu saí desolada em ambos os dias da segunda fase da Fuvest (e não
era para menos, realmente cometi uns erros bestas), mas ainda assim, passei!!!;
23) Ter ido mal alguma(s) uma(s) das provas não significa que você não tenha
capacidade para ir bem em outra(s) - Eu não passei nem para a segunda fase do
❤️
vestibular da Unicamp, não fui suficientemente bem na Unesp, mas passei em
primeira chamada no vestibular da Fuvest. Não perca a esperança .