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Profissional Documentos
Cultura Documentos
de Apoio
Planejamento Escolar 2024
Prezados(as),
Avaliação
Cooperação com Municípios
Olimpíadas
Programa Ensino Integral/PEI
Materiais Didáticos
Novas Matrizes Curriculares Ensino Médio
Aprendizagem por Nível de Proficiência - Orientação de Estudos
Plataformas Educacionais
Programa Multiplica SP #Professores
Grêmio Estudantil
Prontos pro Mundo
Programa Sala de Leitura
Modalidades Educacionais e Atendimento Especializado
Educação Profissional Paulista
Avaliação
Avaliações | Fique por dentro das novidades para 2024!
Prova Paulista
Abrangência: 5º ano do Ensino Fundamental até
a 3ª série do Ensino Médio;
Prova 100% digital, com aplicação pelo CMSP;
Além de Língua Portuguesa e Matemática, são
avaliadas todas as áreas do conhecimento;
Alinhamento aos novos materiais digitais;
Alinhamento às novas matrizes curriculares.
1º bimestre 2024:
Devolutiva analítica de resultados
Devolutiva pedagógica de resultados: itens Aplicação prevista para
comentados, oferecendo apoio e orientação 1ª quinzena de abril
ao trabalho pedagógico a partir da avaliação.
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SARESP
Abrangência: 2º e 5º (anos iniciais) + 6º ao 9º (anos
finais);
Anos iniciais: avaliação de Língua Portuguesa e
Matemática (participação de todos os municípios do
estado, composição do ICMS Educacional para os
municípios);
Anos finais: além de Língua Portuguesa e Matemática,
são avaliadas todas as áreas do conhecimento;
Alinhamento ao Currículo Paulista, aos novos
materiais digitais e à Matriz do SARESP;
Boletim de resultados individualizados por escola.
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Avaliações externas
Em 2024, teremos aplicação do PISA,
principal avaliação internacional do
mundo. O exame contará com duas
novidades: disponibilização de resultados
por estado e aumento da amostra de
aplicação.
Aplicação amostral;
Estudantes de 15
anos.
Cooperação com
Municípios
Ações com os municípios em 2024
A Olimpíada As Conquistas
Público Alvo: Estudantes do Ensino Fundamental anos 29 Junho (Sábado) ou decorrer da semana (01 a 05
finais e Ensino Médio. de Julho). Eventos de Entrega das Medalhas e
Camisetas aos Vencedores da 2ª Fase.
1ª Fase: Prova Paulista 1° bimestre - 30% dos
melhores estudantes de matemática serão convidados
para participar da próxima fase.
Setembro/Outubro: Treinamento online dos nossos
2ª Fase: Maio, dia 6 (6º e 7º), dia 7 (8º e 9º), dia 9 (EM). medalhistas de Ouro do Estado para participação da
A Olimpíada será realizada online na própria escola. OBM (Olimpíada Brasileira de Matemática).
5% dos melhores alunos da 2° fase por Município e por
Ano/Série serão nossos medalhistas. Professores,
Novembro: Reunião/Imersão em São Paulo (Capital)
Diretores e Diretorias de Ensino também terão seus
dos estudantes medalhistas de ouro.
vencedores.
3ª Fase: 07 de Agosto. Serão convidados a participar da
3° fase, os alunos que obtiveram medalha de ouro na
segunda fase.
Medalhistas de Ouro, Prata e Bronze do Estado
conhecidos!!!
Programa Ensino
Integral
Para colocar em prática as metodologias PEI
Procedimentos Passo a Passo lançados em 2023:
Próximos lançamentos:
Tutoria
Líderes de Turma
Agenda para o acompanhamento das escolas PEI
Ações de acompanhamento para mobilização nas Unidades Escolares:
Faça os filtros
para encontrar o
ano letivo e
etapa de ensino
em que você
ministra aulas.
Importante!
Especialmente até
o início do ano
letivo, o
documento pode
sofrer leves
alterações em
função de
possíveis
mudanças nos
Materiais Digitais.
Anos Iniciais
Materiais Impressos Materiais Digitais
Currículo Componente
Rede Público Período Aulas Digitais
em ação Curricular
Língua Língua
Estadual/Municipal Estudantes Portuguesa e Semestral 25 Aulas
Portuguesa
Matemática
20 Aulas (1º E 2º Ano)
Ciências - Matemática
Geografia 24 Aulas (3º Ao 5º Ano)
Estadual/Municipal Estudantes - História - Bimestral
L. Inglesa - Tec. e Ciências 8 Aulas
Inovação
Língua Inglesa 8 Aulas
Projeto de
Estadual/Municipal Estudantes Anual Geografia 8 Aulas
Convivência
Projeto de História 8 Aulas
Estadual/Municipal Professor Anual
Convivência
Arte 14 Aulas
Ed. Física 16 Aulas
Anos Iniciais
Confira a organização da rotina escolar nas turmas de anos iniciais
8 1 aula
Matemática Plataforma
aulas
Material Digital
Geografia 1 aula Material Digital
Ciências 2 aulas
Aula prática
MD seção O que é?
Língua
2 aulas História 1 aula Material Digital
Inglesa
MD demais seções
Material Digital
Arte 2 aulas Projeto de Material impresso
Convivência
1 aula
Aula prática
Aula teórica/prática
Educação
2 aulas Tecnologia e
Física 1 aula Material impresso
Aula prática Inovação
Anos Finais
Confira os materiais didáticos para os Anos Finais
Material digital - Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Arte, Educação Material digital -
Física, Matemática, Biologia, Física, Química, Filosofia, Geografia, Língua Portuguesa, Língua
História, Educação Financeira, Tecnologia e Robótica, Projeto de Vida. Inglesa, , Educação Física,
Matemática, Física,
1ª Série Currículo em Ação - Ciências Humanas, Tecnologia e Projeto de Vida Geografia, História,
Educação Financeira, Tecnologia
Currículo em Ação - Linguagens e Ciências da Natureza e Robótica, Projeto de Vida,
Empreendedorismo, Biotecnologia,
Aprender Sempre - Língua Portuguesa e Matemática.
Química Aplicada, Arte e Mídias
Material digital - Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Educação Física, 3ª Série Digitais, Liderança, Oratória e
Matemática, Biologia, Física, Química, Sociologia, Geografia, Filosofia e Sociedade Moderna e
História, Educação Financeira, Tecnologia e Robótica, Projeto de Vida, Geopolítica.
Empreendedorismo, Biotecnologia, Arte e Mídias Digitais, Liderança,
Oratória e Filosofia e Sociedade Moderna. Currículo em Ação - Arte, Língua
2ª Série Inglesa, Educação Física, Tecnologia
Currículo em Ação - Partes 1 e 2 - Física, Química, Biologia, História, e Projeto de Vida. (1° semestre).
Geografia, Filosofia, Sociologia, Tecnologia e Projeto de Vida
Aprender Sempre - Língua
Aprender Sempre - Língua Portuguesa e Matemática Portuguesa e Matemática.
Novas Matrizes Curriculares
Ensino Médio
Escuta a estudantes e profissionais da educação
Ensino Médio Em visita às escolas realizou-se uma escuta de caráter qualitativo da rede, conduzida por
técnicos da Coordenadoria Pedagógica. Foi realizada pesquisa via Secretaria Escolar
Digital (SED), de 17 a 21 de agosto de 2023, com 12.853 respostas de profissionais da
Rede. Durante o período de 24 a 29 de agosto, foi realizada uma pesquisa exclusiva com
estudantes da 2ª série do Ensino Médio via Secretaria Escolar Digital (SED).
Atendimento à Legislação
As alterações do Ensino Médio (EM) no Estado de São Paulo foram feitas de
acordo com a Lei nº 13.415/2017, que estabeleceu uma mudança na
estrutura do Ensino Médio.
Educação financeira
Inglês
Tecnologia e robótica
Projeto de vida
Empreendedorismo Geopolítica
Material Digital -
Língua Portuguesa
Material Digital -
Habilidades previstas Habilidades previstas
Matemática
Atividades AANP Plataformas AANP
permanentes
Português 1º 2º 3º 4º
Para conferir a Orientação
Técnica completa, clique aqui
Plataformas
Educacionais
Plataformas Educacionais: Khan Academy
Intencionalidade pedagógica - Entrega de valor Principais Recursos:
Apoiar a compreensão dos níveis de aprendizagem individual dos Tecnologia adaptativa e gamificada para
estudantes, facilitando seu diagnóstico e amparando a seleção de estudantes e docentes, ofertando
recursos para fortalecer e diversificar as práticas pedagógicas em conteúdos, materiais e atividades
Matemática; conforme a proficiência demonstrada;
Possibilitar a construção de trilhas personalizadas através da Cursos e vídeos online gratuitos para
interação entre estudantes e a plataforma, respeitando os estudantes e docentes;
diferentes ritmos e níveis de aprendizagem;
Exercícios e testes autocorrigidos;
Facilitar atividades de avaliação do processo de aprendizagem
em sala de aula Currículo alinhado à BNCC e ao Currículo
Paulista;
Intencionalidade pedagógica - Entrega de valor Acesso ilimitado a +90 obras literárias e não literárias,
selecionadas a partir dos seguintes critérios:
Incentivar a leitura por fruição, bem como apoiar
os(as) estudantes da rede do Estado de São Paulo 1. Títulos mais pedidos pelos(as) estudantes da rede
no desenvolvimento de competências leitoras (como (Escuta Democrática/Sala de Leitura);
compreensão da obra, análise crítica, reflexão e 2. Listas de leitura Fuvest e Unicamp;
intervenção na sua realidade).
3. Obras indicadas pelo MEC/PNLD Literário.
Autonomia do(a) estudante na escolha de livros do seu
Integração à rotina escolar interesse > Fomento da leitura de fruição!
Ensino Fundamental: integrado ao componente Atividades ao longo da leitura > Acompanhamento,
curricular de Língua Portuguesa, com no mínimo 1 avaliação e intervenção para o desenvolvimento de
aula semanal dedicada à Leitura e Redação nas competências leitoras.
plataformas.
Recursos de acessibilidade: áudio-livro; zoom; ajuste de
Ensino Médio: componente curricular de Redação fonte, ajuste de cor.
e Leitura com 2 aulas semanais.
Possibilidade de leituras ilimitadas e em qualquer lugar!
Objetivo: 1 livro lido por bimestre.
Geração de dados de engajamento e aprendizagem
para apoiar intervenções docentes.
Plataformas Educacionais: Robótica Principais Recursos:
Intencionalidade pedagógica - Entrega de valor O material didático será trabalhado por meio do
Material Digital, inicialmente em formato ppt.
A abordagem de Robótica, junto à programação, dentro
do componente “Tecnologia e Inovação” visa apoiar no Material de apoio a docentes e estudantes, como
desenvolvimento de competências associadas ao vídeos tutoriais e atividades disponível para
pensamento computacional e à cultura digital, como a consumo no gerenciador de tarefas.
colaboração, o trabalho em equipe, o pensamento
Kit de robótica educacional composto por placa
crítico e analítico e a criatividade, previstas na BNCC e
processadora, sensores, atuadores e motores
nas Diretrizes Curriculares de Tecnologia e Educação
para possibilitar a atividade prática da robótica.
do Estado de São Paulo.
Plataforma de programação em blocos compatível
Integração à rotina escolar com o kit que opera online e offline
Ensino Fundamental: Em 2024, integrado ao
componente curricular de Tecnologia e Inovação, com Informações de acesso:
2 aulas semanais no 8º e 9º ano, somente nas escolas
Acesso é feito pelo CMSP, tanto web, quanto pelo
PEI de 9 horas.
celular.
Recomenda-se trabalhar o conteúdo e as atividades do
Formações para professores acontecerão
componente em aulas duplas / dobradinhas.
em ATPC, disponível a partir do início das aulas,
Objetivo: entregar 1 projeto bimestre. no AVA da EFAPE.
Plataformas Educacionais: Alura Principais Recursos:
Intencionalidade pedagógica - Entrega de valor Todo o material didático está na plataforma
A plataforma visa apoiar no desenvolvimento de Material de apoio ao professor com gabarito das
competências associadas ao pensamento atividades disponível para consumo offline
computacional e à cultura digital como colaboração, Curso específico sobre pensamento computacional
pensamento crítico e analítico e criatividade, previstas
para professores da educação básica
na BNCC e nas Diretrizes Curriculares de Tecnologia
e Educação do Estado de São Paulo. Atividades e projetos para avaliações formativas e
somativas
De 23/02/2024 a 07/03/2024.
Início do Processo Eleitoral 2024 Para que o processo eleitoral seja bem
sucedido é necessário:
A Secretaria de Estado da Educação de São Paulo Início Estratégico: O processo eleitoral inicia
(SEDUC/SP) estabelece que o processo eleitoral nos primeiros dias do ano letivo de 2024.
Disponibilizamos por meio do Link ou QR
para a escolha das equipes de representantes dos
Code o documento orientador, com todas as
Grêmios Estudantis deve ser iniciado nos primeiros fases do processo.
dias do ano letivo de 2024. Esse processo deve ser
Planejamento Integrado: Colaboração com
cuidadosamente planejado em colaboração com
eventos como eleições do Conselho de Escola
outros eventos do Calendário Escolar, incluindo o e APM.
processo eleitoral para o Conselho de Escola e a
Associação de Pais e Mestres (APM). Ampla Divulgação: Cada fase será divulgada
para todos, garantindo transparência e
participação.
Plano Estratégico do Grêmio Estudantil
2024 - 2026
A SEDUC desenvolveu um plano estratégico com metas
para até 2026, para os Grêmios Estudantis da rede estadual
de ensino. As escolas que tiverem Grêmio devem ajudá-los
a cumprir o Plano Estratégico do Grêmio até 2026.
Acompanhar o cumprimento das aulas previstas e Propor formações pedagógicas junto aos
eventuais reposições necessárias. professores da Educação Profissional.
Substituir o professor do curso técnico, em
caso de falta.
Seleção e atribuições do PAEET
Também compete ao professor designado para atuar no
PAEET:
Organizar e promover oportunidades de estágios
supervisionados para os estudantes;
Subsidiar a gestão escolar de informações
referentes às turmas da Educação Profissional,
incluindo resultados de avaliação de aprendizagem;
Identificar aspectos pedagógicos e de
infraestrutura, incluindo equipamentos e materiais,
que possam não estar adequados às necessidades
do curso;
Organizar visitas técnicas dos estudantes a
empresas, centros de pesquisa, museus e outras
instituições formadoras.
Seleção e atribuições do PAEET
Frente a essas responsabilidades, é muito Para mais informações sobre o PAEET,
recomenda-se que assistam os vídeos
importante que, durante a Semana de
formativos, além da live realizada no CMSP
Planejamento, o diretor escolar e os professores (a partir do minuto 30).
coordenadores apresentem aos professores
a possibilidade de atuarem no PAEET e
observem as seguintes características nos
candidatos interessados:
Conhecimento e disposição para aprender Qualidade do Plano de Gestão
continuamente sobre o currículo vigente e as Pedagógica entregue.
metodologias ativas de aprendizagem. Compatibilidade do perfil com as
Capacidade de realizar uma gestão atribuições do projeto.
pedagógica por resultados, analisando
indicadores e propondo intervenções.
Histórico acadêmico e experiência
profissional no eixo tecnológico em questão.
Papel do Supervisor Líder na
Educação Profissional
É o supervisor de referência na Diretoria de
Ensino no que se refere à Educação Profissional.
Auxiliar as escolas em questões
Suas principais atribuições são: pedagógicas e de infraestrutura, quando
necessário.
Disseminar as orientações, diretrizes e
Acompanhar indicadores da Educação
estratégias e apoiar a implementação da
Educação Profissional em sua região. Profissional, identificar causas para
resultados insatisfatórios e cobrar
Orientar as escolas nos processos de adesão melhorias de desempenho ao longo da
à Educação Profissional e na escolha dos implementação.
cursos técnicos a serem oferecidos por elas.
Esse supervisor pode ser acionado pela
Participar de processos de autorização de gestão escolar em eventuais situações em
funcionamento de cursos técnicos. que ela e o PAEET não saibam como agir.
Calendário escolar e saídas
pedagógicas
Os Planos de Curso dos itinerários Utilizem o planejamento para definir
técnicos preveem saídas pedagógicas datas e estruturar o calendário escolar.
durante o ano letivo.
O estabelecimento do contato com
Uma vez por mês os estudantes de essas empresas é de responsabilidade
Hospedagem devem desenvolver da gestão escolar em parceria com o
atividades práticas em hotéis parceiros. PAEET.
Uma vez por semestre está prevista uma
visita técnica para os demais cursos
ofertados. As visitas possuem propósitos
específicos direcionados no material
de aula.
Manual de orientações de uso
dos laboratórios
Em escolas com oferta de cursos técnicos As aulas práticas de Enfermagem iniciam na
de Enfermagem e Farmácia, os Semana 4; já a de Farmácia na semana 8. A
professores devem se apropriar do gestão escolar deve atualizar os professores a
Manual de orientações de uso dos labor respeito do status de possíveis obras e data
atórios de disponibilização dos laboratórios.
.
As práticas acontecerão nesse espaço, com
Apesar de ser um instrumento norteador, o apoio do laboratorista responsável.
Manual precisa ser complementado com
eventuais peculiaridades de cada escola
(por exemplo: localização, forma de
reserva, armazenamento, etc.).
Indicadores da Educação
Profissional
No portal Escola Total, vocês poderão
acompanhar alguns indicadores da
Educação Profissional, são eles:
Evasão escolar;
Frequência dos estudantes;
Frequência dos professores;
Uso do material digital;
Satisfação a respeito do material digital;
Engajamento nas atividades propostas; Todos os indicadores poderão ser vistos
Desempenho em atividades propostas; no nível da DE, da cidade, do curso, da
escola e da turma.
Resultados de avaliações.