BPA-2 APTIDÕES ESPECÍFICAS

Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção-2

AUTOR: Fabian Javier Marín Rueda

DATA DA APLICAÇÃO: 26/06/2023

PROFISSIONAL RESPONSÁVEL: ANA JO JENNINGS MORAES
AVALIADO: Camila Neves

DADOS DO AVALIADO:
NOME: Camila Neves
CPF: 17664875803
SEXO: Feminino
IDADE NA DATA DA APLICAÇÃO: 44
ESCOLARIDADE: Ensino Superior Incompleto

DADOS COMPLEMENTARES:
E-MAIL: camilabneves@yahoo.com.br
ESTADO CIVIL:
DATA DE NASCIMENTO: 03/10/1978
ÁREA DE ATUAÇÃO:
ENDEREÇO:
CEP:
CIDADE:
ESTADO: SP
 BPA-2
Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção-2
INTRODUÇÃO
A atenção desempenha um papel muito importante e está relacionada à qualidade com
que as pessoas executam as tarefas que se propõem a realizar no seu dia a dia. É
possível destacar ainda a importância do construto em diversas funções mentais, como a
linguagem e o aprendizado ao utilizar recursos cognitivos para emitir respostas rápidas e
adequadas diante de estímulos que julgue importantes.

Diante da importância de tal construto, a Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção-2

(BPA-2) pode servir como instrumento para auxiliar na avaliação de aspectos atencionais
em diversas áreas, como nos contextos clínicos, escolar, organizacional, e do trânsito,
assim como na seleção de pessoal, no auxílio ao diagnóstico de transtorno de déficit de
atenção e hiperatividade, avaliações neuropsicológicas, dentre outros.

Este resultado tem como objetivo mostrar o desempenho do avaliado em uma tarefa que
avalia a Atenção e pode ser considerado um indicativo desse potencial quando
comparado a um determinado grupo de pessoas.

É apresentado o resultado quantitativo que mostra o percentil atingido pelo avaliado para
a Atenção Geral, e para cada um dos tipos de atenção, Atenção Concentrada (AC),
Atenção Dividida (AD) e Atenção Alternada (AA), bem como a interpretação descritiva do
resultado alcançado.

DEFINIÇÃO
A Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção-2 (BPA-2) tem como objetivo mensurar a
capacidade geral de atenção, e também avaliar individualmente três tipos de atenção
específicos, quais sejam, Atenção Concentrada (AC), Atenção Dividida (AD) e Atenção
Alternada (AA). A Atenção Concentrada indica a capacidade de uma pessoa em
selecionar apenas uma fonte de informação diante de vários estímulos distratores em um
tempo predeterminado. A Atenção Dividida indica a capacidade de uma pessoa para
procurar dois ou mais estímulos simultaneamente em um tempo predeterminado, e com
vários distratores ao redor. Por último a Atenção Alternada, fornece uma informação
quanto a capacidade de uma pessoa em focar sua atenção e selecionar ora um estímulo,
ora outro, por um determinado período de tempo e diante de vários estímulos distratores.

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PROFISSIONAL RESPONSÁVEL NOME DO AVALIADO

ANA JO JENNINGS MORAES Camila Neves
 BPA-2
Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção-2
RESULTADOS

Atenção Pontos Percentil Classificação

Atenção Concentrada - AC 84 40 Médio
Atenção Dividida - AD 43 10 Inferior
Atenção Alternada - AA 56 10 Inferior
Atenção Geral - AG 183 20 Médio inferior

Tabela Utilizada: Percentis - 2022 - 41 a 50 anos - São Paulo

INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS

Atenção Concentrada – Médio

Camila Neves dispõe de atenção concentrada dentro da média se comparado(a) às pessoas da
amostra normativa, ou seja, consegue selecionar uma única fonte de informação diante de vários
estímulos distratores em um tempo predeterminado.

Atenção Dividida – Inferior

Esse resultado indica que Camila Neves dispõe de atenção dividida abaixo da média, se
comparado(a) às pessoas da amostra normativa, o que indica bastante dificuldade para procurar
dois ou mais estímulos simultaneamente em um tempo predeterminado, e com vários distratores
ao redor. Considerando as atribuições da função na qual essa pessoa atua (ou atuará), é
interessante verificar até que ponto essa dificuldade pode interferir em suas atividades diárias.

Atenção Alternada – Inferior

Camila Neves dispõe de atenção alternada abaixo da média, se comparado(a) às pessoas da
amostra normativa, o que indica bastante dificuldade para focar sua atenção e selecionar ora um
estímulo, ora outro, por um determinado período de tempo e diante de vários estímulos
distratores. Considerando as atribuições da função na qual essa pessoa atua (ou atuará), é
interessante verificar até que ponto essa dificuldade pode interferir em suas atividades diárias.

Atenção Geral - Médio inferior

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PROFISSIONAL RESPONSÁVEL NOME DO AVALIADO

ANA JO JENNINGS MORAES Camila Neves

Este documento não se constitui em um laudo técnico, tampouco tem por finalidade traçar o perfil psicológico ou comportamental da pessoa avaliada. Expressa
os dados qualitativos ou quantitativos traduzidos em medidas e conceitos objetivos que não esgotam a necessidade de uma maior compreensão do significado do
construto avaliado, descrito no manual do instrumento.
Camila Neves foi submetido(a) à BPA-2 e obteve uma pontuação bruta total 183 ponto(s), que
corresponde ao percentil 20. Esse resultado sugere que Camila Neves apresenta uma capacidade
atencional geral um pouco abaixo da média, se comparado(a) às pessoas da amostra normativa.

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PROFISSIONAL RESPONSÁVEL NOME DO AVALIADO

ANA JO JENNINGS MORAES Camila Neves

Este documento não se constitui em um laudo técnico, tampouco tem por finalidade traçar o perfil psicológico ou comportamental da pessoa avaliada. Expressa
os dados qualitativos ou quantitativos traduzidos em medidas e conceitos objetivos que não esgotam a necessidade de uma maior compreensão do significado do
construto avaliado, descrito no manual do instrumento.