SISTEMA 

DE AVALIAÇÃO
INFORMATIZADA 2.0

Vetor Editora Psicopedagógica ­ 2013 ­ Todos os direitos reservados
 BPA
Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção

AUTOR﴾ES﴿: Fabián Javier Marín Rueda

DATA DA AVALIAÇÃO: 21/08/2015

PROFISSIONAL RESPONSÁVEL: Profissional Responsável ­ CRP: XX/YYY

AVALIADO: Exemplo 

Data da impressão:
21/08/2015
 INFORMAÇÕES

DADOS DO AVALIADO

Nome: Exemplo
CPF: 468.465.134­77
Gênero: Masculino
Idade na data de avaliação: 32
Escolaridade: Ensino Superior Completo

DADOS COMPLEMENTARES

E­mail: exemplo@email.com
Estado Civil: Casado ﴾a﴿
Data de nascimento: 09/08/1983
Área de Atuação: Administração de Empresas
Endereço: Rua Cubatão, 48
CEP: 04013000
Bairro: Paraíso
Estado: SP
Cidade: SAO PAULO

DADOS DA AVALIAÇÃO

Estado onde ocorreu a avaliação: SP
Profissional responsável: Profissional Responsável ­ CRP: XX/YYY
Data da avaliação: 21/08/2015
 BPA ­ Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção

INTRODUÇÃO

A atenção desempenha um papel muito importante e está relacionada à qualidade com
que as pessoas executam as tarefas que se propõem a realizar no seu dia a dia. É
possível destacar ainda a importância do construto em diversas funções mentais, como
a linguagem e o aprendizado ao utilizar recursos cognitivos para emitir respostas
rápidas e adequadas diante de estímulos que julgue importantes. 

Diante da importância de tal construto, a Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção
﴾BPA﴿ pode servir como instrumento para auxiliar na avaliação de aspectos atencionais
em diversas áreas, como nos contextos clínicos, escolar, organizacional, e do trânsito,
assim como na seleção de pessoal, no auxílio ao diagnóstico de transtorno de déficit de
atenção e hiperatividade, avaliações neuropsicológicas, dentre outros. 

Esse resultado tem como objetivo mostrar o desempenho do avaliado em uma tarefa
que avalia a Atenção e pode ser considerado um indicativo desse potencial quando
comparado a um determinado grupo de pessoas. 

É apresentado o resultado quantitativo que mostra o percentil atingido pelo avaliado
para a Atenção Geral, e para cada um dos tipos de atenção, Atenção Concentrada ﴾AC﴿,
Atenção Dividida ﴾AD﴿ e Atenção Alternada ﴾AA﴿, bem como a interpretação descritiva
do resultado alcançado.

DEFINIÇÃO

A Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção ﴾BPA﴿ tem como objetivo mensurar a
capacidade geral de atenção, e também avaliar individualmente três tipos de atenção
específicos, quais sejam, Atenção Concentrada ﴾AC﴿, Atenção Dividida ﴾AD﴿ e Atenção
Alternada ﴾AA﴿. A Atenção Concentrada indica a capacidade de uma pessoa em
selecionar apenas uma fonte de informação diante de vários estímulos distratores em
um tempo predeterminado. A Atenção Dividida indica a capacidade de uma pessoa
para procurar dois ou mais estímulos simultaneamente em um tempo predeterminado, e
com vários distratores ao redor. Por último a Atenção Alternada, fornece uma
informação quanto a capacidade de uma pessoa em focar sua atenção e selecionar ora
um estímulo, ora outro, por um determinado período de tempo e diante vários estímulos
distratores.

PROFISSIONAL RESPONSÁVEL NOME DO AVALIADO
Profissional Responsável ­ CRP: XX/YYY PÁGINA 04 de 05 Exemplo
 BPA ­ Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção

Resultados

Atenção Pontos Percentil Classificação

Atenção Concentrada – AC 113 75 Médio Superior
Atenção Dividida – AD 103 80 Superior
Atenção Alternada – AA 119 80 Superior
Atenção Geral 335 90 Superior

Percentis ­ 2013 ­ Ensino Superior

Interpretação dos Resultados

Atenção Concentrada – Médio Superior
Exemplo dispõe de atenção concentrada acima da média, se comparado﴾a﴿ às pessoas
da amostra normativa, o que indica facilidade para selecionar uma única fonte de
informação diante de vários estímulos distratores em um tempo predeterminado. 

Atenção Dividida – Superior
Esse resultado indica que Exemplo dispõe de atenção dividida bem acima da média,
se comparado﴾a﴿ às pessoas da amostra normativa, o que indica muita facilidade
dificuldade para procurar dois ou mais estímulos simultaneamente em um tempo
predeterminado, e com vários distratores ao redor. 

Atenção Alternada – Superior
Exemplo dispõe de atenção alternada bem acima da média, se comparado﴾a﴿ às
pessoas da amostra normativa, o que indica bastante facilidade para focar sua atenção e
selecionar ora um estímulo, ora outro, por um determinado período de tempo e diante
de vários estímulos distratores.

Atenção Geral – Superior
Exemplo foi submetido﴾a﴿ à BPA e obteve uma pontuação bruta total 335 ponto﴾s﴿, que
corresponde ao percentil 90. Esse resultado sugere que Exemplo apresenta uma
capacidade atencional geral bem acima da média, se comparado﴾a﴿ às pessoas da
amostra normativa.

PROFISSIONAL RESPONSÁVEL NOME DO AVALIADO
Profissional Responsável ­ CRP: XX/YYY PÁGINA 05 de 05 Exemplo
Este documento não se constitui em um laudo técnico, tampouco tem por finalidade traçar o perfil psicológico ou comportamental da pessoa avaliada.
Expressa os dados qualitativos ou quantitativos traduzidos em medidas e conceitos objetivos que não esgotam a necessidade de uma maior
compreensão do significado do construto avaliado, descrito no manual do instrumento.