O presente trabalho tem como objetivo aborda os estágios do

desenvolvimento na perspectiva de Henri Wallon, buscando conciliar a

matéria estudada em nossas aulas, e terá como referencia o estagio da
puberdade e adolescência,investigando como ocorre o desenvolvimento
dos aspectos afetivo, cognitivo e motor dos adolescentes na fase da
puberdade.
O autor dividiu sua teoria em cinco estágios para compreensão do
desenvolvimento humano, que a seguir serão apresentados:

Abaixo será ilustrado através de figuras em quadrinhos ( tirinhas ), o

estagio da puberdade e adolescência, que acontece dos 11 anos em
diante 5 estagio proposto por Henri Wallon.

Na teoria Walloniana, o
estágio da puberdad e e
adolescência é a “última
e
movimentada etapa que
separa a criança do
adulto que el a tende a
ser. Nessa fase,
ocorrem modificações
fisiológicas i mpostas pelo
amadurecimento sexual,
provocando
na criança profundas
transformações corporais
acompanhadas por uma
transformação
psíquica.” Marcado pela
vinda de um fenômeno
muito importante: o j
ovem adquire a
posse da função
reprodutora e a cap
acidade de exercitar a
função sexual que vai
efetivando-se ao longo do
estágio da adolescência
ocorrem modificações
fisiológicas i mpostas pelo
amadurecimento sexual,
provocando
na criança profundas
transformações corporais
acompanhadas por uma
transformação
psíquica.” Marcado pela
vinda de um fenômeno
muito importante: o j
ovem adquire a
posse da função
reprodutora e a cap
acidade de exercitar a
função sexual que vai
efetivando-se ao longo do
estágio da adolescência.
ocorrem modificações
fisiológicas i mpostas pelo
amadurecimento sexual,
provocando
na criança profundas
transformações corporais
acompanhadas por uma
transformação
psíquica.” Marcado pela
vinda de um fenômeno
muito importante: o j
ovem adquire a
posse da função
reprodutora e a cap
acidade de exercitar a
função sexual que vai
efetivando-se ao longo do
estágio da adolescência. nn