Relatório Descritivo Deficiência intelectual

Unidade escolar:
Nome do aluno:
Data do nascimento:
Série
Área de deficiência:
Professora auxiliar:

Aspecto socioemocional

O aluno não adquiriu todas as habilidades e capacidades previstas

para a sua fase.
Demonstra ser um aluno bastante sociável. Reside com a família
em ambiente e convivência harmoniosa.
Mantém um ótimo relacionamento com os colegas e professores.
Atende muito bem as ordens e os limites estabelecidos.
Mostra-se curioso, se interessa em participar das atividades com a
ajuda da professora auxiliar.
Conversa com espontaneidade pode acompanhar as aulas com
interesse e participa das atividades em grupo.
Manifesta bons hábitos de higiene.
É bastante negligente com o material escolar e a mãe relatou que
também é relaxado com suas coisas pessoais.
O aspecto cognitivo aprendizagem

apresenta dificuldade na leitura e escrita e interpretação. consegue

narrar os acontecimentos do cotidiano.
Apresenta bastante dificuldade em compreender os enunciados.
Aprendeu seu nome completo e a data de seu nascimento.
O aluno apresenta bastante dificuldade nas atividades propostas,
não possui raciocínio lógico.
É frequente, possui bom Comportamento quando está
acompanhado da PA, é esforçado e participativo.
Não possui uma memória completa o que dificulta o bom
desempenho escolar.
A finalidade é desenvolver a competência leitora e escritora.