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RELATÓRIO
INDIVIDUAL
DO ALUNO EDIANA RICHIELI
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ORIENTAÇÕES
PARA REDIGIR UM RELATÓRIO
INDIVIDUAL DO ALUNO
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@ludico_alfabetizador
Em relação aos conteúdos:
Seu processo de adaptação à nova turma foi tranquilo uma vez que continuou
com a mesma turma e a mesma professora.
Seu convívio com os demais adultos presentes na escola é excelente.
Relaciona-se muito bem com todos os colegas .
É uma criança muito tranquila, independente e criativa sendo muito
organizada com seu material individual e coletivo.
Respeita as regras e combinados (da escola e da sala de aula ).
Têm um ótimo comportamento.
Participa de todas as atividades propostas com prazer.
Em alguns momentos apresenta timidez.
É assídua e pontual.
Revela habilidades motoras, coordenação motora fina, sequência lógica,
percepção visual e capacidade de análise e síntese adequados à sua idade.
Quanto à assimilação e fixação dos conteúdos é excelente, independente e
realiza todas as atividades.
Apresenta atenção e concentração em sala de aula e é participativa.
Faz leitura de palavras, frases e pequenos textos, assim como o registro dos
mesmos, sem auxílio da professora.
Enumera e classifica objetos. Reconhece e registra os numerais fazendo o uso
adequado dos mesmos no dia a dia.
Participa com interesse dos projetos interdisciplinares, têm noção de si
mesma, família, escola, alimentação e profissão.
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Concentração e atenção às explicações:
Quanto à Leitura:
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Em relação a seus materiais:
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Palavras e Expressões inadequadas e adequadas:
Você pensa: O aluno não sabe
Você escreve: O aluno não adquiriu os conceitos, está em fase de aprendizado…
Você pensa: Não tem limites
Você escreve: Apresenta dificuldades de auto-regulação, pois…
Você pensa: É nervoso
Você escreve: Ainda não desenvolveu habilidades para o convívio no ambiente
escolar, pois…
Você pensa: Tem o costume de roubar
Você escreve: Apresenta dificuldades de autocontrole quando…
Você pensa: È agressivo
Você escreve: Demonstra agressividade em situações de conflito, usa de meios físicos
para alcançar o que deseja…
Você pensa: É bagunceiro, relaxado, porco…
Você escreve: Ainda não desenvolveu hábitos próprios de higiene e de cuidados com
seus pertences.
Você pensa: Não sabe nada
Você escreve: Aprendeu algumas noções, mas necessita desenvolver…
Você pensa: É largado da família
Você escreve: Apresenta ser desassistido da família, pois…
Você pensa: É desobediente
Você escreve: Costuma não aceitar e compreender as solicitações dos alunos; Tem
dificuldades em cumprir regras…
Você pensa: É apático, distraído
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Você escreve: Ainda não demonstra interesse em participar das atividades propostas;
Muitas vezes parece se desligar da realidade, envolvido em seus pensamentos.
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Você pensa: Tem a boca suja
Você escreve: Apresenta comportamento fora do comum para sua idade e para o
Você escreve: Ainda não sabe dividir o espaço e os materiais de forma coletiva.
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Sobre Ediana Terra:
Eu queria:
Ter ideias para tornar minhas aulas mais lúdicas e atrativas.
Eu buscava:
Obter materiais que poderiam compor meu plano de aula de maneira fácil, rápida e
objetiva.
Eu desejava:
Aprender a fazer recursos Lúdicos fáceis e com pouco material.
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