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Ética - Introdução
Todas as nossas atividades envolvem uma carga

Ética
moral, fazendo-nos refletir sobre:

O PERMITIDO E
O PROIBIDO

O BEM E O O CERTO E O
MAL ERRADO
Prof. MS. Lygia R. M. Noblat

¡ Ao nos depararmos com problemas

FAMÍLIA ESCOLA
práticos, recorremos a normas para
resolvê-los.
RELIGIÃO

¡ Deve haver um equilíbrio na relação entre

as pessoas; não há possibilidade de
convivência sem respeito a certos
princípios.
FORMAÇÃO ÉTICA

— Religião — Vida
— Economia — Saúde
— Política — Educação
— Ciência — Família
— Esporte — Relacionamentos
— Arte — Meio ambiente
— Mídia

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Ética O Homem
• Deve aprender a
viver segundo valores permanentes que o
Livre arbítrio Valor Virtudes x Vícios coloquem em harmonia com o universo;

• Deve compreender que o mal ofende a ele mesmo, à sociedade,

à humanidade e ao universo;
Consciência Moral Lei

• Suaeducação deve habituá-lo a tornar-se uma pessoa tolerante

e bem ajustada, em harmonia com seu meio.

Livre Arbítrio Livre Arbítrio

¡ É o poder de determinar a si mesmo agir ou não agir, ¡ O homem exerce livre-arbítrio, sendo responsável por suas
sem ser coagido por ninguém; ações;

¡ Toda escolha é uma limitação que a pessoa impõe a si ¡ À liberdade corresponde a responsabilidade, cuidados e
vigilância
mesma, mas leva à realização e construção de algo
que é fruto de sua própria decisão;

Valores Valores
• São relativos; • Devem ser determinados em comum acordo;

• Dependem da situação histórica, cultural e individual de

• Nenhum valor moral é universal e absoluto.
cada pessoa;

• Não devem ser impostos;

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Virtudes e Vícios
• Virtudes: disposições básicas para agir bem, assegurando a
constância da conduta
Prudência, justiça, responsabilidade, honestidade,
fortaleza, temperança, imparcialidade, equidade,
solidariedade...
• Vícios: atitudes contrárias ao bem, condutas desordenadas
Orgulho, avareza, gula, luxúria, inveja, preguiça, ira,
egoísmo, maledicência ...
Consciência: construção
¡ Refletir sobre os acontecimentos do dia-a-dia, a fim de não
ser um mero expectador da vida;
¡ Reconhecer os próprios limites ou capacidades, examinando
se há condições de assumir certos princípios;
Consciência: Desafios
• Preconceito:
atribuição de certas características às
pessoas de um determinado grupo; cria um
comportamento rígido, cristalizado;
• Ideologia: forma de ver o mundo, prezando um
conjunto de valores aparentemente inquestionáveis;
corre o risco de ser totalitária, criando estratégias só
para seus objetivos;
• Alienação: perda do poder de decisão própria
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Consciência
• Presença que o indivíduo tem de si mesmo e de seus atos;
• Sua formação depende de uma série de critérios que o
indivíduo vai adquirindo desde a infância por seus pais, pelo
sistema escolar, pela religião, pelos meios de comunicação, pela
vida;
• Consciência ética: voz do indivíduo para si mesmo quanto à
distinção entre bem e mal.
Consciência: construção
¡ Observar como os outros agem, a fim de adquirir, solidificar
ou substituir maneiras de agir;
¡ Realizar reflexão introspectiva, para reencaminhar-se;
¡ Desenvolver bom senso, equilíbrio, auto-domínio.
Moral
¡ Somatória de elementos (normas, costumes, hábitos, valores)
que regem a conduta e o comportamento humano;
¡ Sistema de normas, princípios e valores, segundo o qual são
regulamentadas as relações mútuas entre os indivíduos, de tal
maneira que estas normas dotadas de um caráter histórico e
social sejam acatadas livre e conscientemente;
¡ Está contida na Ética, mas está mais ligada a costumes,
valores e normas de conduta específica de uma sociedade.
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Moral Moral
• Quando o indivíduo age de acordo com normas que
• Prescreve e normatiza as ações dos indivíduos de julga mais apropriadas, e estas normas são aceitas e
acordo com as tradições, leis e valores de cada cultura; reconhecidas como obrigatórias pela sociedade, diz-se
que o indivíduo age moralmente.
• Refere-se às prescrições e proibições, muitas vezes
incompatíveis com os avanços e conhecimentos das
ciências sociais e naturais, sendo adquirida como
herança e preservada pela comunidade;

Lei Lei
• Decreto, portaria, norma regulamento, regimento, • Tem o objetivo de dinamizar virtudes, como respeito,
estatuto, código; disciplina, justiça, prudência...;

• Cria um efeito imediato, que é obrigar os indivíduos a • Deve primar pela justiça a fim de satisfazer a ética;
agirem de determinada forma;

• Tem o objetivo de dinamizar virtudes, como respeito,

disciplina, justiça, prudência...;

• Deve primar pela justiça a fim de satisfazer a ética;

Lei Ética
• Deve ser bem pensada para ter estabilidade; • É uma postura de vida, relacionada com princípios gerais e
universais presentes no indivíduo;

• Consciência x lei:
• É a melhor ação possível, a reta ação;
resposta do indivíduo para si mesmo x resposta da
sociedade para o indivíduo;
• É o compromisso com o dever, a verdade, a justiça, o valor, a virtude;

• Quem quer seguir a própria consciência deve estar

disposto a arcar com as conseqüências dos seus atos. • Embora tenha uma base comum a todas as pessoas, é uma
construção pessoal, contínua e dinâmica.

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Ética
• Sua ação está vinculada a princípios da vida, e é sempre
resultado de um ato voluntário, e não obediência a regras ou
aparências; é uma postura existencial;
• Transcende as ciências e procura auxiliá-las em questões que
estas não conseguem atingir;
Ética
• Ser ou não ser ético resulta de algo que passa pela
reflexão e torna-se uma ação externa;
• O que está em jogo na ética é o ser humano, em todas as
suas dimensões e em relação a tudo o que o cerca;

• Seus fundamentos devem ser assimilados ou conscientizados

pelo indivíduo.

Ética
• Princípio fundamental: fazer o bem e evitar o mal;
• O bem e o mal exigem uma reflexão constante, especialmente
diante de novas situações;
Ética
• De tempos em tempos, volta a provocar os indivíduos e a sociedade;
• Requer constante reflexão e atualização, por sua própria dinamicidade;
• O avanço das ciências e da tecnologia derruba mitos e conceitos do passado,
mas cria outros;

• Capacita o indivíduo a estabelecer regras e princípios morais
baseados em sua própria consciência, para delinear sua
conduta.
• Não deve ser associada a convicções permanentes, pois os valores da
sociedade mudam;
• Há aspectos éticos que tiveram uma razão de ser num determinado
momento histórico, mas continuam ainda como paradigmas de
comportamento;

Ética Como ferir a Ética?

¡ Maior teste da Ética: a relação de poder (ela deve ser mais
forte que o poder); tendências ambiciosas podem levar o FALSIFICAR DESVIAR
indivíduo a praticar atos desonestos e desleais;

MENTIR BURLAR

CAMUFLAR
SONEGAR
SEDUZIR

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Como praticar a Ética?

Correção, transparência, prática responsável;
Quero?
Posso?
Por que praticar a Ética? Devo ?
Proteção da imagem pessoal, respeito ao outro,
promoção de harmonia na sociedade e ser justo.

Definições de Ética? Definições de Ética?

¡ Conjunto de prescrições admitidas em uma época e
em uma sociedade determinadas; é também o esforço
para conformar-se com estas prescrições e segui-las;
¡ Ciência que tem por objeto a conduta dos homens;
¡ Ciência que toma por objeto os juízos de apreciação
sobre os atos qualificados como bons ou maus;
¡ Conjunto de valores que regem as relações das
pessoas;
¡ Ciência do comportamento moral dos homens em sociedade;
¡ Conjunto de leis do que se dogmatiza, legisla, codifica ou
institui para regular a convivência humana;
¡ Estudo dos juízos de apreciação referentes à conduta humana
suscetível de qualificação do ponto de vista do bem e do mal;
¡ Conjunto de princípios que orientam as relações humanas,
sendo universais, válidos para todas as pessoas

Graduação de complexidade ética?

• Situações
primárias: fácil compreensão e aceitação, universais,
independentes de culturas e ideologias, fazem parte do senso
comum
• Situaçõessecundárias: maior dificuldade de aceitação unânime,
dependem de
culturas/ideologias/tradições/costumes/interesses
Graduação de complexidade ética?
• Situação primária: ser fiel na vida conjugal
• Situação secundária: ser fiel na vida conjugal no caso de
ter sido traído
• Situação terciária: ser fiel na vida conjugal no caso de
ter sido traído pelo cônjuge com seu melhor amigo

• Situações
terciárias: especiais e bem definidas, de difícil
unanimidade, entram em jogo problemas pessoais

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“A crise da consciência ética aparece no mundo

de hoje porque o homem não tem tempo para
Reflexões pensar, pois o trabalho absorve demais o
indivíduo, e ele raramente questiona o sentido
de sua vida, os valores que cultiva, as formas de
relacionamento com o próximo.”

“O homem ético é aquele que não comete

nenhuma ação contra seu semelhante, não
porque exista uma lei que determina o não-
fazer, mas tão-somente porque a sua própria
consciência não lhe permite tal gesto; a Ética é
parte integrante do seu ser.”