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Curso: Data:

Turma: Cidade: Ano/Semestre:

Disciplina: ADMINISTRAÇÃO

Professor (a) Titular:

Acadêmico (a):

AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM

1. O que é administração?

Administração é uma ciência social aplicada que estuda as

organizações e é fundamentada em um conjunto de normas e funções
elaboradas para disciplinar elementos de produção. A administração
estuda os empreendimentos humanos com o objetivo de alcançar um
resultado eficaz e retorno financeiro de forma sustentável e com
responsabilidade social, ou seja, é impossível falar em Administração
sem falar em objetivos.

2. Quais as influências que contribuíram para o surgimento da

administração científica?

Crescimento acelerado das empresas; exigências de uma

abordagem mais cientifica da administração; surgimento do
planejamento da produção; necessidade de controle dos desperdícios;
controle de mão de obra e redução da improvisação.

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3. Qual a principal característica da administração científica?

A divisão do trabalho físico e do intelectual

4. Qual é a ideia central da administração científica?

É Homo Economicus, ou seja, as que o homem só trabalha por

recompensas econômicas.

5. Faça uma apreciação crítica da administração científica de Taylor.

Mecanização da administração cientifica; superespecialização do

funcionário; menosprezo pelo funcionário; ausência de comprovação
cientifica; abordagem incompleta da administração; limitação do campo
de aplicação (só industrias metalúrgicas); abordagem prescritiva e
normativa e abordagem fechada.

6. Quais as influências que contribuíram para o surgimento da escola

humanística da administração?

Humanização e democratização; Psicologia e sociologia;

Experiência de Hawthorne; Concentração nos aspectos informais;
Conciliação de produção com integração social; Resgate dos grupos
sociais em detrimento do individualismo.

7. Qual a ideia central da Escola humanística da administração?

Crítica e posição antagônica ao conceito do homem econômico.

8. Quais as conclusões da experiências desenvolvidas por Elton Mayo.

Produção é resultante da interação social; comportamento social

dos empregados; imposição de sanções e recompensas no grupo de
trabalhadores; estabelecimento de grupos informais; relações humanas;
importância do conteúdo do cardo e aspectos emocionais.

9. Explique a hierarquia das necessidades descritas por Maslow.

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Maslow apresentou uma teoria da motivação, segundo a qual as

necessidades humanas estão organizadas e dispostas em níveis, numa
hierarquia de importância e de influência, em cuja base estão as
necessidades mais baixas (necessidades fisiológicas ou básicas) e no
topo, as necessidades mais elevadas (as necessidades de auto
realização), conforme a figura abaixo:

10. Faça uma análise das escolas do pensamento administrativo

(Científico/clássica e humanista) e relacione com as organizações e o
sistema de gerenciamento adotados atualmente.

Nas escolas cientificas e clássica o homem era visto apenas

como um instrumento ou meio para se alcançar as metas estabelecidas.
Já a escola humanista o homem é mais que um instrumento, ele
é gerador dos fatores que servem de estimulo para que as metas
estabelecidas sejam alcançadas.
O homem fazia o papel de meramente um coadjuvante nas
escolas cientificas e clássica, já a escola humanista ele passa a ser um
escritor, diretor e ator principal que faz com que a organização alcance
os seus objetivos. Atualmente utiliza-se a escola humanista como
complemento para diversos outros conceitos instituídos.

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