LÍNGUA PORTUGUESA

6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

1º BIMESTRE
CAMPOS DE PRÁTICAS DE OBJETOS DE
HABILIDADES
ATUAÇÃO LINGUAGEM CONHECIMENTO
EF06LP05B – Utilizar diferentes gêneros
Análise
textuais, considerando a intenção
Todos Linguística/ Morfossintaxe
comunicativa, o estilo e a finalidade dos
Semiótica
gêneros.
EF69LP03A - Identificar, em Estratégia de
Jornalístico/ notícias, o fato central, suas leitura: apreender
Leitura
Midiático principais circunstâncias e eventuais os sentidos
decorrências. globais do texto
EF69LP07B - Produzir textos em
Jornalístico/ Produção de diferentes gêneros, considerando sua
Textualização
Midiático textos adequação ao contexto de produção e
circulação.
EF69LP56 - Fazer uso consciente e
reflexivo da norma-padrão em situações
Análise
de fala e escrita em textos
Todos Linguística/ Variação linguística
de diferentes gêneros, levando em
Semiótica
consideração o contexto, situação de
produção e as características do gênero.

2º BIMESTRE
CAMPOS DE PRÁTICAS DE OBJETOS DE
HABILIDADES
ATUAÇÃO LINGUAGEM CONHECIMENTO
EF69LP07B - Produzir textos em
Jornalístico/ Produção de diferentes gêneros, considerando sua
Textualização
Midiático textos adequação ao contexto de produção e
circulação.
Estratégia de
EF69LP03D - Identificar crítica ou
Jornalístico/ leitura: apreender
Leitura ironia/humor presente em tirinhas, memes,
Midiático os sentidos globais do
charges, por exemplo.
texto
Reconstrução do
contexto de produção,
circulação e recepção
de textos.
Jornalístico/ EF06LP01B - Desenvolver atitude crítica Caracterização do
Leitura
Midiático frente aos textos jornalísticos. campo jornalístico
e relação entre os
gêneros em circulação,
mídias e práticas da
cultura digital.
EF06LP11 - Utilizar, ao produzir textos em
Análise diferentes gêneros, conhecimentos
Elementos notacionais
Todos Linguística/ linguísticos e gramaticais: tempos verbais,
da escrita/morfossintaxe
Semiótica concordância nominal e verbal, regras
ortográficas, pontuação etc.
Todos Análise EF69LP17 - Identificar recursos Estilo
 Linguística/ estilísticos e semióticos presentes em
Semiótica textos jornalísticos e publicitários.
EF69LP05B - Justificar, em textos
multissemióticos, o efeito de sentido
Jornalístico/ (humor, ironia ou crítica) produzido
Leitura Efeitos de sentido
idiático pelo uso de palavras, expressões,
imagens, clichês, recursos iconográficos,
pontuação, entre outros.

3º BIMESTRE
CAMPOS DE PRÁTICAS DE OBJETOS DE
HABILIDADES
ATUAÇÃO LINGUAGEM CONHECIMENTO
EF67LP27 - Analisar, entre os textos
literários e entre estes e outras
manifestações artísticas (como cinema,
Artístico- teatro, música, artes visuais
Leitura Relação entre textos
literário e midiáticas), referências explícitas ou
implícitas a outros textos, quanto aos
temas, personagens e recursos literários e
semióticos
EF06LP04A - Analisar o uso de
elementos gramaticais (substantivos,
Análise
adjetivos e verbos nos modos Indicativo,
Todos Linguística/ Morfossintaxe
Subjuntivo e Imperativo afirmativo e
Semiótica
negativo) na produção (escrita/oral), leitura
de diferentes gêneros.
EF69LP06 - Produzir notícias,
fotodenúncias, fotorreportagens,
reportagens, infográficos, podcasts
noticiosos, entrevistas, cartas de leitor,
Relação do texto com o
comentários, artigos de opinião de
Jornalístico/ Produção de contexto de produção e
interesse local ou global, textos de
midiático textos experimentação de
apresentação e apreciação de
papéis sociais
produção cultural (resenhas e outros
gêneros textuais próprios das formas de
expressão das culturas juvenis, em várias
mídias).
EF69LP05A - Inferir, em textos
multissemióticos, o efeito de sentido
Jornalístico/ (humor, ironia ou crítica) produzido
Leitura Efeitos de sentido
midiático pelo uso de palavras, expressões,
imagens, clichês, recursos iconográficos,
pontuação, entre outros.
EF69LP55 - Reconhecer em textos de
Análise
diferentes gêneros as variedades da
Todos Linguística/ Variação linguística
língua falada, o conceito de norma padrão
Semiótica
e o de preconceito linguístico.
EF67LP28 - Ler e compreender –
selecionando procedimentos e estratégias
Artístico- de leitura adequados a diferentes objetivos Estratégias de leitura
Leitura
literário e levando em conta características dos Apreciação e réplica
gêneros e suportes –, romances
infantojuvenis, contos populares, contos
 de terror, lendas brasileiras, indígenas e
africanas, poemas, entre outros,
expressando avaliação sobre o texto lido e
estabelecendo preferências por gêneros,
temas, autores.

4º BIMESTRE
CAMPOS DE PRÁTICAS DE OBJETOS DE
HABILIDADES
ATUAÇÃO LINGUAGEM CONHECIMENTO
Artístico- Produção de EF67LP30 - Criar narrativas ficcionais Construção da
literário textos (contos, narrativas de enigma, crônicas, textualidade
entre outros) que utilizem cenários e Relação entre textos
personagens realistas ou de fantasia,
observando os elementos da estrutura
narrativa próprios ao gênero pretendido,
tais como enredo, personagens, tempo
espaço e narrador, utilizando tempos
verbais adequados à narração de fatos
passados, empregando conhecimentos
sobre diferentes modos de se iniciar uma
história e de inserir os discursos direto e
indireto.
Artístico- Leitura EF69LP48 - Interpretar, em poemas, Condições de produção
literário efeitos produzidos pelo uso de recursos e recepção de textos.
expressivos sonoros (estrofação, rimas,
aliterações etc.), semânticos (figuras de
linguagem, por exemplo), gráfico- espacial
(distribuição da mancha gráfica no papel),
imagens e sua relação com o texto verbal.
Práticas de Leitura EF69LP29 - Refletir sobre a relação entre Reconstrução das
estudo e os contextos de produção dos gêneros de condições de produção
pesquisa divulgação científica (reportagem de e recepção dos textos e
divulgação científica, verbete de adequação do texto à
enciclopédia, esquema, infográfico, construção
relatório, relato multimidiático de campo, composicional e ao
entre outros) e os aspectos relativos à estilo de gênero
construção composicional e às marcas
linguística características desses gêneros,
de forma a ampliar suas possibilidades de
compreensão (e produção) de textos
pertencentes a esses gêneros.
Jornalístico/Mi Produção de EF67LP09 - Planejar notícia impressa e Estratégias de
diático textos para circulação em outras mídias (rádio ou produção: planejamento
TV/vídeo), tendo em vista as condições de de textos informativos.
produção, do texto – objetivo,
leitores/espectadores, veículos e mídia de
circulação etc. –, a partir da escolha do
fato a ser noticiado, do levantamento de
dados e informações sobre o fato.
Artístico- Leitura EF69LP47 - Analisar, em textos narrativos Reconstrução da
literário ficcionais, as diferentes formas de textualidade e
composição próprias de cada gênero, os compreensão dos
recursos coesivos efeitos de sentidos
 que constroem a passagem do tempo e provocados pelos usos
articulam suas partes, a escolha lexical de recursos linguísticos
típica de cada gênero para a e multissemióticos.
caracterização dos cenários e dos
personagens e os efeitos de sentido
decorrentes dos tempos verbais, dos tipos
de discurso, dos verbos de enunciação e
das variedades linguísticas empregados,
expressões conotativas e processos
figurativos e do uso de recursos lingüístico
gramaticais próprios a cada gênero
narrativo.
Todos Análise EF69LP55 - Reconhecer em textos de Variação linguística.
Linguística/Se diferentes gêneros as variedades da
miótica língua falada, o conceito de norma padrão
e o de preconceito linguístico.

LINGUA PORTUGUESA
7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL
1º BIMESTRE
CAMPOS DE PRÁTICAS DE OBJETOS DE
HABILIDADES
ATUAÇÃO LINGUAGEM CONHECIMENTO
Análise EF67LP25B - Utilizar adequadamente a Textualização
Todos Linguística/ coesão e a progressão temática nas Progressão
Semiótica produções textuais. Temática
EF67LP28 - Ler e compreender
– selecionando procedimentos e
estratégias de leitura adequados a
diferentes objetivos e levando em conta
Estratégias de
características dos gêneros e suportes –,
Artístico- leitura
Leitura romances infantojuvenis, contos
literário Apreciação
populares, contos de terror, lendas
e réplica
brasileiras, indígenas e africanas, poemas,
entre outros, expressando avaliação sobre
o texto lido e estabelecendo preferências
por gêneros, temas, autores.
EF69LP07B - Produzir textos em
Jornalístico/ Produção de diferentes gêneros, considerando sua
Textualização
midiático textos adequação ao contexto de produção e
circulação.
EF69LP55 - Reconhecer em textos de
diferentes gêneros as variedades da
Todos Oralidade Variação linguística
língua falada, o conceito de normapadrão
e o de preconceito linguístico.

2º BIMESTRE
CAMPOS DE PRÁTICAS DE OBJETOS DE
HABILIDADES
ATUAÇÃO LINGUAGEM CONHECIMENTO
EF67LP14A - Definir o contexto de Planejamento e
Jornalístico/
Oralidade produção da entrevista (objetivos, o que se produção de entrevistas
midiático
pretende conseguir, escolha do orais
 entrevistado etc.).
Reconstrução do
contexto de produção,
EF07LP02 - Comparar notícias e
circulação e recepção
reportagens sobre um mesmo fato
de textos
divulgadas em diferentes mídias,
Jornalístico/ Caracterização do
Leitura analisando as especificidades das mídias,
midiático campo jornalístico e
os processos de (re)elaboração dos textos
relação entre os
e a convergência das mídias em notícias
gêneros em circulação,
ou reportagens multissemióticas.
mídias e práticas da
cultura digital
EF69LP47 - Analisar, em textos narrativos
ficcionais, as diferentes formas de
composição próprias de cada gênero, os
recursos coesivos que constroem a
Reconstrução da
passagem do tempo e articulam suas
textualidade e
partes, a escolha lexical típica de cada
compreensão dos
gênero para a caracterização dos cenários
Artístico- efeitos de sentidos
Leitura e dos personagens e os efeitos de sentido
literário provocados pelos
decorrentes dos tempos verbais, dos tipos
usos de recursos
de discurso, dos verbos de enunciação e
linguísticos e
das variedades linguísticas empregados.
multissemióticos
Expressões conotativas e processos
figurativos e do uso de recursos
linguísticogramaticais próprios a cada
gênero narrativo.
EF69LP56 - Fazer uso consciente e
reflexivo da norma-padrão em situações
Análise
de fala e escrita em textos de diferentes
Todos Linguística/Se Variação linguística
gêneros, levando em consideração o
miótica
contexto, situação de produção e as
características do gênero.
EF67LP06 - Identificar os efeitos de
sentido provocados pela seleção lexical,
Jornalístico/
Leitura topicalização de elementos e seleção e Efeitos de sentido
Midiático
hierarquização de informações, uso de 3ª
pessoa, em diferentes gêneros.
EF69LP24B - Reconhecer o caráter
Atuação na
Oralidade interpretativo das leis e as várias Discussão oral
Vida Pública
perspectivas que podem estar em jogo.

3º BIMESTRE
CAMPOS DE PRÁTICAS DE OBJETOS DE
HABILIDADES
ATUAÇÃO LINGUAGEM CONHECIMENTO
EF69LP56 - Fazer uso consciente e
reflexivo da norma-padrão em situações
Análise
de fala e escrita em textos de diferentes
Todos Linguística/ Variação linguística
gêneros, levando em consideração o
Semiótica
contexto, situação de produção e as
características do gênero.
EF69LP47 - Analisar, em textos Reconstrução da
Artístico-
Leitura narrativos ficcionais, as diferentes formas textualidade e
literário
de composição próprias de cada gênero, compreensão dos
 os recursos coesivos que constroem a efeitos de sentidos
passagem do tempo e articulam suas provocados pelos
partes, a escolha lexical típica de cada usos de recursos
gênero para a caracterização dos cenários linguísticos e
e dos personagens e os efeitos de sentido multissemióticos
decorrentes dos tempos verbais, dos tipos
de discurso, dos verbos de enunciação e
das variedades linguísticas empregados.
Expressões conotativas e processos
figurativos e do uso de recursos
linguísticogramaticais próprios a cada
gênero narrativo.
Análise EF07LP10 - Utilizar, ao produzir
Jornalístico/
Linguística/ diferentes gêneros, conhecimentos Morfossintaxe
midiático
Semiótica linguísticos e gramaticais, já estudados.
EF69LP44 - Inferir a presença de valores
sociais, culturais e humanos e de
diferentes visões de mundo, em textos
Reconstrução das
literários, reconhecendo nesses textos
Artístico- condições de produção,
Leitura formas de estabelecer múltiplos
literário circulação e recepção
olhares sobre as identidades,
Apreciação e réplica
sociedades e culturas e considerando a
autoria e o contexto social e histórico de
sua produção.
Estratégia de leitura:
EF67LP05A - Identificar teses/opiniões/
Jornalístico/ Identificação de teses e
Leitura posicionamentos explícitos e argumentos
midiático argumentos
em diferentes gêneros argumentativos.
Apreciação e réplica
EF67LP07A - Identificar o uso de recursos
persuasivos (título, escolhas lexicais,
Jornalístico/
Leitura construções metafóricas, explicitação ou Efeitos de sentido
midiático
ocultação de fontes de informação, entre
outros) em textos argumentativos.

4º BIMESTRE
CAMPOS DE PRÁTICAS DE OBJETOS DE
HABILIDADES
ATUAÇÃO LINGUAGEM CONHECIMENTO
Oralidade Oralidade EF69LP10 - Produzir notícias para rádios, Produção de textos
TV ou vídeos, podcasts noticiosos e de jornalísticos orais
opinião, entrevistas, comentários, vlogs,
jornais radiofônicos e televisivos, dentre
outros possíveis, relativos a fato e temas
de interesse pessoal, local ou global e
textos orais de apreciação e opinião,
orientando-se por roteiro e contexto de
produção.
Oralidade Oralidade EF69LP53 - Ler em voz alta textos Produção de textos
literários diversos, bem como leituras orais orais
capituladas (compartilhadas ou não com o Oralização
professor) de livros, contar/recontar
histórias tanto da tradição oral, quanto da
tradição literária escrita, expressando a
compreensão e interpretação do texto por
 meio de uma leitura ou fala expressiva e
fluente, gravando essa leitura ou esse
conto/reconto, seja para análise posterior.
Análise Análise EF69LP55 - Reconhecer em textos de Variação linguística.
Linguística/Se Linguística/Se diferentes gêneros as variedades da
miótica miótica língua falada, o conceito de norma-padrão
e o de preconceito linguístico.
Análise Análise EF67LP37 - Analisar, em diferentes textos, Sequências textuais
Linguística/Se Linguística/Se os efeitos de sentido decorrentes do uso
miótica miótica de recursos linguístico-discursivos de
prescrição, causalidade, sequências
descritivas e expositivas e ordenação de
eventos.
Leitura Leitura EF69LP47 - Analisar, em textos narrativos Reconstrução da
ficcionais, as diferentes formas de textualidade e
composição próprias de cada gênero, os compreensão dos
recursos coesivos que constroem a efeitos de sentidos
passagem do tempo e articulam suas provocados pelos usos
partes, a escolha lexical típica de cada de recursos
gênero para a caracterização dos cenários linguísticos e
e dos personagens e os efeitos de sentido multissemióticos.
decorrentes dos tempos verbais, dos tipos
de discurso, dos verbos de enunciação e
das variedades linguísticas empregados.
Expressões conotativas e processos
figurativos e do uso de recursos
linguístico-gramaticais próprios a cada
gênero narrativo.
Leitura Leitura EF69LP44 - Inferir a presença de valores Reconstrução das
sociais, culturais e humanos e de condições de produção,
diferentes visões de mundo, em textos circulação e recepção
literários, reconhecendo nesses textos Apreciação e réplica.
formas de estabelecer múltiplos olhares
sobre as identidades, sociedades e
culturas e considerando a autoria e o
contexto social e histórico de sua
produção.

LÍNGUA PORTUGUESA
8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL
1º BIMESTRE
CAMPOS DE PRÁTICAS DE OBJETOS DE
HABILIDADES
ATUAÇÃO LINGUAGEM CONHECIMENTO

Análise EF08LP04B - Utilizar, ao produzir

Todos linguística/ diferentes gêneros textuais, Fono-ortografia
semiótica conhecimentos linguísticos e gramaticais.

EF69LP06 - Produzir notícias, Relação do texto com o

Jornalístico/ Produção de
fotodenúncias, fotorreportagens, contexto de produção e
midiático textos
reportagens, infográficos, podcasts experimentação de
 noticiosos, entrevistas, cartas de leitor, papéis sociais
comentários, artigos de opinião de
interesse local ou global, textos de
apresentação e apreciação de
produção cultural (resenhas e outros
gêneros textuais próprios das formas de
expressão das culturas juvenis, em várias
mídias).
Oralidade
*Considerar
todas as
habilidades
dos eixos
EF69LP12B - Analisar textos orais, áudio Planejamento e
Jornalístico/ leitura e
e/ou vídeo, considerando sua adequação produção de textos
midiático produção que
aos contextos em que foram produzidos. jornalísticos orais
se referem a
textos ou
produções
orais, em
áudio ou vídeo
Participação em
EF69LP14 - Analisar tema/questão discussões orais de
Jornalístico/
Oralidade polêmica, explicações e ou argumentos temas controversos de
midiático
em textos de relevância social. interesse da turma e/ou
de relevância social

2º BIMESTRE
CAMPO DE PRÁTICAS DE OBJETOS DE
HABILIDADES
ATUAÇÃO LINGUAGEM CONHECIMENTO
EF69LP36B - Revisar textos voltados para
a divulgação do conhecimento e de dados
Práticas de Estratégias de escrita:
Produção de e resultados de pesquisas, considerando o
Estudo e textualização,
textos contexto de produção e as regularidades
Pesquisa revisão e edição
dos gêneros em termos de suas
construções composicionais e estilos.
EF69LP43B - Utilizar em apresentações
próprias os modos de introdução de outras
Práticas de Análise vozes no texto as pistas linguísticas
Marcas linguísticas
Estudo e linguística/ responsáveis por introduzir no texto a
Intertextualidade
Pesquisa semiótica posição do autor e dos outros autores
citados e os elementos de
normatização em textos científicos.
Reconstrução do
contexto de produção,
circulação e recepção
de textos
EF08LP01B - Comparar as editorias de
Jornalístico/ Caracterização do
Leitura jornais impressos, digitais e de sites
midiático campo jornalístico e
noticiosos.
relação entre os
gêneros em circulação,
mídias e práticas da
cultura digital
Artístico- Leitura EF89LP33A - Ler, de forma autônoma, Estratégias de leitura
 literário textos de gêneros variados. Apreciação e réplica
Análise EF69LP17 – Identificar recursos
Jornalístico/mi
linguística/ estilísticos e semióticos presentes em Estilo
diático
semiótica textos jornalísticos e publicitários.
EF69LP43A - Identificar os modos de
introdução de outras vozes no texto as
pistas linguísticas responsáveis por
introduzir no texto a posição do autor e
dos outros autores citados e os elementos
Práticas de Análise
de normatização (tais como as regras de Marcas linguísticas
Estudo e linguística/
inclusão e formatação de citações e Intertextualidade
Pesquisa semiótica
paráfrases, de organização de referências
bibliográficas) em textos científicos,
desenvolvendo reflexão sobre o modo
como a intertextualidade e a
retextualização ocorrem nesses textos.

3º BIMESTRE
CAMPO DE PRÁTICAS DE OBJETOS DE
HABILIDADES
ATUAÇÃO LINGUAGEM CONHECIMENTO
Reconstrução do
contexto de produção,
circulação e recepção
de textos
EF08LP01C - Refletir sobre os tipos de
Jornalístico/ Caracterização do
Leitura fatos noticiados, comentados e escolhas
midiático campo jornalístico e
do que noticiar.
relação entre os
gêneros em circulação,
mídias e práticas da
cultura digital
EF08LP04A - Identificar aspectos
linguísticos e gramaticais (ortografia,
Análise
regências e concordâncias nominal e
Todos linguística/ Fono-ortografia
verbal, modos e tempos verbais,
semiótica
pontuação, acentuação, hifenização,
estilo etc.) em funcionamento em um texto.
EF08LP16A - Utilizar elementos que
marquem os efeitos de sentido do uso, em
Análise textos, de estratégias de modalização e
Todos linguística/ argumentatividade (sinais de pontuação, Modalização
semiótica adjetivos, substantivos, expressões de
grau, verbos e perífrases verbais,
advérbios etc.).
EF69LP42 - Analisar a construção
composicional dos textos pertencentes a
gêneros relacionados à divulgação de Construção
Práticas de Análise conhecimentos, e reconhecer traços da composicional e
Estudo e linguística/ linguagem dos textos de divulgação estilo
Pesquisa semiótica científica, fazendo uso consciente das Gêneros de divulgação
estratégias de impessoalização da científica
linguagem (ou de pessoalização, se o
tipo de publicação e objetivos assim o
 demandarem, como em alguns podcasts e
vídeos de divulgação científica), 3ª
pessoa, presente atemporal, recurso à
citação, uso de vocabulário
técnico/especializado etc., como forma de
ampliar suas capacidades de
compreensão e produção de textos nesses
gêneros.
EF89LP16A - Analisar a linguística
Análise aplicada a textos noticiosos e
Jornalístico/
linguística/ argumentativos, por meio das modalidades Modalização
midiático
semiótica apreciativas, viabilizadas por classes e
estruturas gramaticais.
Artístico- EF89LP33A - Ler, de forma autônoma, Estratégias de leitura
Leitura
literário textos de gêneros variados. Apreciação e réplica

4º BIMESTRE
CAMPOS DE PRÁTICAS DE OBJETOS DE
HABILIDADES
ATUAÇÃO LINGUAGEM CONHECIMENTO
Artístico- Leitura EF08LP01B - Comparar as editorias de Reconstrução do
literário jornais impressos, digitais e de sites contexto de produção,
noticiosos. circulação e recepção
de textos
Caracterização do
campo jornalístico e
relação entre os
gêneros em circulação,
mídias e práticas da
cultura digital
Artístico- Leitura EF89LP33A - Ler, de forma autônoma, Estratégias de leitura
literário textos de gêneros variados. Apreciação e réplica
Jornalístico/Mi Leitura EF89LP02 - Analisar, ética e criticamente, Reconstrução do
diático diferentes práticas sociais frente aos contexto de produção,
gêneros da cultura digital (meme, gif, circulação e recepção
comentário,charge, curtida, post, blog, de textos
entre outros) envolvidos no trato com a Caracterização do
informação e opinião, de forma a campo jornalístico e
possibilitar uma presença mais crítica e relação entre os
ética nas redes. gêneros em circulação,
mídias e práticas da
cultura digital
Artístico- Oralidade EF69LP52 - Representar cenas ou textos Produção de textos
literário dramáticos, considerando, na orais
caracterização dos personagens, os
aspectos linguísticos e paralinguísticos
das falas (timbre e tom de voz, pausas e
hesitações, entonação e expressividade,
variedades e registros linguísticos), os
gestos e os deslocamentos no espaço
cênico, o figurino e a maquiagem e
elaborando as rubricas indicadas pelo
autor por meio do cenário, da trilha sonora
e da exploração dos modos de
 interpretação.
Todos Análise EF08LP13A - Analisar efeitos de sentido Morfossintaxe
Linguística/Se decorrentes do uso de recursos de coesão
miótica sequencial: conjunções e articuladores
textuais.
Atuação na Análise EF89LP31A - Analisar, em textos, marcas Modalização
vida pública Linguística/Se asseverativas ou quase asseverativas
miótica relacionadas às ideias de concordância ou
discordância.

LÍNGUA PORTUGUESA
9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL
1º BIMESTRE
CAMPOS DE PRÁTICAS DE OBJETOS DE
HABILIDADES
ATUAÇÃO LINGUAGEM CONHECIMENTO
EF69LP03D - Identificar crítica ou Estratégia de leitura:
Jornalístico/
Leitura ironia/humor presente em tirinhas, memes, apreender os sentidos
midiático
charges, por exemplo. globais do texto
EF69LP07B - Produzir textos em
Jornalístico/ Produção de diferentes gêneros, considerando sua
Textualização
midiático textos adequação ao contexto de produção e
circulação.
EF69LP56 - Fazer uso consciente e
reflexivo da norma-padrão em situações
Análise
de fala e escrita em textos de diferentes
Todos linguística/ Variação linguística
gêneros, levando em consideração o
semiótica
contexto, situação de produção e as
características do gênero.
EF89LP37 - Analisar os efeitos de sentido
Análise provocados pelo uso de figuras de Figuras de linguagem
Todos linguística/ linguagem (ironia, eufemismo, antítese,
semiótica aliteração, assonância, por exemplo) em
textos de diferentes gêneros.

2º BIMESTRE
CAMPOS DE PRÁTICAS DE OBJETOS DE
HABILIDADES
ATUAÇÃO LINGUAGEM CONHECIMENTO
EF89LP33B - Compreender textos de
Artístico- gêneros variados, selecionando Estratégias de leitura
Leitura
literário estratégias de leitura adequadas a Apreciação e réplica
diferentes objetivos.
EF09LP04B - Escrever textos, de acordo
Análise com a norma-padrão gramatical, que
Todos linguística/ respeitem as estruturas sintáticas Fono-ortografia
semiótica complexas no nível da oração e do
período.
EF69LP42 - Analisar a construção Construção
Práticas de Análise
composicional dos textos pertencentes a composicional e
Estudo e linguística/
gêneros relacionados à divulgação de estilo
Pesquisa semiótica
conhecimentos, e reconhecer traços da Gêneros de divulgação
 linguagem dos textos de divulgação científica
científica, fazendo uso consciente das
estratégias de impessoalização da
linguagem (ou de pessoalização, se o
tipo de publicação e objetivos assim o
demandarem, como em alguns podcasts e
vídeos de divulgação científica), 3ª
pessoa, presente atemporal, recurso à
citação, uso de vocabulário
técnico/especializado etc., como forma de
ampliar suas capacidades de
compreensão e produção de textos nesses
gêneros.
EF69LP46 - Participar de práticas de
Reconstrução das
Artístico- compartilhamento de leitura/recepção de
condições de produção,
literário Leitura obras literárias/manifestações artísticas,
circulação e recepção
tecendo, quando possível, comentários de
Apreciação e réplica
ordem estética e afetiva.
EF69LP56 - Fazer uso consciente e
Análise reflexivo da norma-padrão em situações
Todos linguística/ de fala e escrita em textos de diferentes Variação linguística
semiótica gêneros, levando em consideração o
contexto, situação de produção
EF89LP03 - Analisar textos de opinião
(artigos de opinião, editoriais, cartas de
leitores, comentários, posts de blog e de Estratégia de leitura:
Jornalístico/ redes sociais, charges, memes, gifs etc.) apreender os sentidos
Leitura
midiático e posicionar-se de forma crítica e globais do texto
fundamentada, ética e respeitosa frente a Apreciação e réplica
fatos e opiniões relacionados a esses
textos.

3º BIMESTRE
CAMPOS DE PRÁTICAS DE OBJETOS DE
HABILIDADES
ATUAÇÃO LINGUAGEM CONHECIMENTO
EF69LP04B - Analisar os efeitos de
Jornalístico/ sentido que fortalecem a persuasão nos
Leitura Efeitos de sentido
midiático textos publicitários, considerando práticas
de consumo conscientes.
EF89LP37 - Analisar os efeitos de sentido
Análise provocados pelo uso de figuras de
Figuras de
Todos linguística/ linguagem (ironia, eufemismo, antítese,
linguagem
semiótica aliteração, assonância, por exemplo) em
textos de diferentes gêneros.
EF09LP11 - Inferir efeitos de sentido
Análise provocados pelo uso de recursos de
Todos linguística/ coesão sequencial (conjunções e Coesão
semiótica articuladores textuais), em textos de
diferentes gêneros.
Análise EF69LP55 - Reconhecer em textos de
Todos linguística/ diferentes gêneros as variedades da língua Variação linguística
semiótica falada, o conceito de norma-padrão e o de
 preconceito linguístico.
EF89LP32 - Analisar os efeitos
de sentido decorrentes do uso de
mecanismos de intertextualidade
(referências, alusões, retomadas) entre os
textos literários, entre esses textos
Artístico- literários e outras manifestações artísticas
Leitura Relação entre textos
literário (cinema, teatro, artes visuais e midiáticas,
música), quanto aos temas, personagens,
estilos, autores etc., e entre o texto original
e paródias, paráfrases, pastiches, trailer
honesto, vídeos-minuto, vidding, entre
outros.
EF69LP07B - Produzir textos em
Jornalístico/ Produção de diferentes gêneros, considerando sua
Textualização
midiático textos adequação ao contexto de produção e
circulação.

4º BIMESTRE
CAMPOS DE PRÁTICAS DE OBJETOS DE
HABILIDADES
ATUAÇÃO LINGUAGEM CONHECIMENTO
Artístico- Oralidade EF69LP53 - Ler em voz alta textos Produção de textos
literário literários diversos, bem como leituras orais orais
capituladas (compartilhadas ou não com o Oralização
professor) de livros, contar/recontar
histórias tanto da tradição oral, quanto da
tradição literária escrita, expressando a
compreensão e interpretação do texto por
meio de uma leitura ou fala expressiva e
fluente, gravando essa leitura ou esse
conto/reconto, seja para análise posterior.
Atuação na Análise EF69LP27 - Analisar a forma Análise de textos
Vida Pública Linguística/Se composicional de textos pertencentes a legais/normativos,
miótica gêneros normativos/ jurídicos e a gêneros propositivos e
da esfera política, tais como propostas, reivindicatórios.
programas políticos (posicionamento
quanto a diferentes ações a serem
propostas, objetivos, ações previstas etc.),
propaganda política (propostas e sua
sustentação, posicionamento quanto a
temas em discussão) e textos
reivindicatórios: cartas de reclamação,
petição (proposta, suas justificativas e
ações a serem adotadas) e suas marcas
linguísticas, de forma a incrementar a
compreensão de textos pertencentes a
esses gêneros e a possibilitar a produção
de textos mais adequados e/ou
fundamentados quando isso for requerido.
Atuação na Leitura EF89LP20C - Analisar a eficácia da Estratégias e
Vida Pública proposta e da solução para o problema. procedimentos de
leitura em textos
reivindicatórios ou
 propositivos.
Atuação na Leitura EF89LP19B - Analisar a proposição, Relação entre contexto
Vida Pública discussão e aprovação de propostas de produção e
políticas ou de soluções para problemas características
de interesse público. composicionais e
estilísticas dos gêneros.
Apreciação e réplica.
Práticas de Práticas de EF69LP31 - Utilizar pistas linguísticas para Coesão textual
Estudo e Estudo e compreender a hierarquização das
Pesquisa Pesquisa proposições, sintetizando o conteúdo dos
textos.
Todos Análise EF69LP56 - Fazer uso consciente e Variação linguística.
Linguística/Se reflexivo da norma-padrão em situações
miótica de fala e escrita em textos de diferentes
gêneros, levando em consideração o
contexto, situação de produção.