Escola Municipal Ana Ambrosina do Carmo

Portaria SEE 130 MG 08/07/69 Decreto nº.

Res. SEE nº. 8764/98
Praça Manoel Carneiro de Oliveira, 213.
Fone: 034 3354 8063 – Santa Juliana – MG.

ANEXO I- ENSINO FUNDAMENTAL

PLANEJAMENTO E REGISTRO DAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO PRESENCIAIS
Resolução SME 01/2020 e Resolução 474 do CEE/MG
ESCOLA: ESCOLA MUNICIPAL ANA AMBROSINA DO CARMO INEP:31159620

GESTOR (a) ESCOLAR: VIVIANE MARIA FERREIRA ESPÍNDULA

ANO/ETAPA DE ESCOLARIDADE: 2º ANO TURMA: TURNO:

PROFESSOR (A):

PERÍODO: 4ª E 5ª QUINZENAS INÍCIO: 03/08/2020 TÉRMINO: 28/08/2020

REGISTRA-SE, A PARTIR DAS INFORMAÇÕES DESTE FORMULÁRIO, O PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS, REALIZADO DURANTE O PERÍODO DE SUSPENSÃO DAS ATIVIDADES ESCOLARES
PRESENCIAIS, CONFORME DELIBERAÇÃO DO COMITÊ EXTRAORDINÁRIO COVID-19, AS ATIVIDADES ESCOLARES PROGRAMADAS REFERENTE AO NÚMERO DE HORA/AULA, E A RESPECTIVA CARGA HORÁRIA,
EM CONFORMIDADE COM MATRIZ CURRICULAR CORRESPONDENTE AO SEU ANO/ETAPA DE ESCOLARIDADE, COM O APOIO DO PLANO DE ESTUDOS TUTORADO (PET):
MATRIZ CURRICULAR CORRESPONDENTE: Anos Iniciais 1º,2º anos do Ensino Fundamental

Semana Componente Estimativa Objetivo de Apredizagem Descrição das Atividades Formas de interação Forma de Formas de avaliação
Prevista Curricular e de Carga relacionadas aos Objetivos de com o estudante registro de não presenciais ou
número de aulas Horária Aprendizagem participação presencial, após o
semanais Equivalente dos fim da suspensão
conforme matriz estudantes das aulas
curricular
Língua 6:40
 (EF12LP01) Ler  Família silábica do j.  DIVULGAÇÃO DIÁRIA  REGISTR  AVALIAÇÃO
Portuguesa palavras novas com precisão  Texto e interpretação do texto ATRAVÉS DE GRUPO O DE AULAS EM CONTÍNUA
8 aulas na decodificação, no caso de “Joanhinha” DE ESTUDO NO APLICATIVO. ATRAVÉS DA
palavras de uso frequente, ler  Cruzadinha. WHATSAPP DE:  DISPONIB PARTICIPAÇÃO
globalmente, por  Tipos de letras e uso da letra CRONOGRAMA DA ILIDADE DE NAS AULAS E
memorização. maiúscula. AULA, VÍDEO AULAS, HORÁRIO REALIZAÇÃO DAS
 (EF02LP07) Escrever VÍDEOS ESTIPULADO ATIVIDADES.
palavras, frases, textos curtos ILUSTRATIVOS, VERIFICADO  AVALIAÇÃO
nas formas emprensa e AÚDIOS POR MEIO DE DIAGNÓSTIVA
03/08/2020 cursiva. EXPLICATIVOS, APLICATIVO. INTERDISCIPLINAR
A  (EF12LP04) Ler e FOTOS DAS  ATIVIDA EM PERÍODOS
compreender, em ATIVIDADES, ETC. DES DOS DETERMINADOS
07/08/2020 colaboração com os colegas e  PLANTÃO E ALUNOS (IMPRESSA E
com a ajuda do professor ou INTERAÇÃO COMPROVADA REMOTA).
já com certa autonomia, PROFESSOR/ALUNO POR MEIO DE
listas, agendas, calendários, ATRAVÉS DE FOTOS E
avisos, convites, receitas, APLICATIVO ARQUIVOS EM
instruções de montagem WHATSAPP PARA PEN DRIVE.
 (digitais ou impressos), ESCLARECIMENTO DE  MATERIA
dentre outros gêneros do DÚVIDAS E L PEDAGÓGICO
campo de vida cotidiana, ORIENTÇÕES PARA IMPRESSO
considerando a situação RESOLUÇÃO DAS RESPONDIDO
comunicativa e o tema/ ATIVIDADES. PELOS ALUNOS
assunto do texto e  CORREÇÃO DAS E ARQUIVADO
relacionando sua forma de ATIVIDADES COM NA ESCOLA.
organização a sua finalidade. CORRETOR VIRTUAL
 ( EF12LP18) Apreciar E DEVOLUÇÃO DAS
poemas e outros textos MESMAS COM
versificados, observando ORIENTAÇÕES PARA
rimas, sonoridades, jogos de CORREÇÃO QUANDO
palavras, reconhecendo seu NECESSÁRIO.
pertencimento ao mundo
imaginário e sua dimensão de
encantamento, jogo e fruição.
Língua Inglesa 0:50
 Identificar similaridades  Colors
1 aula e diferenças entre a língua  Pintar os desenhos com as cores
inglesa e a língua indicadas
materna/outras línguas,
articulando-as a aspectos
sociais, culturais e
identitários, em uma relação
intrínseca entre língua,
cultura e identidade.
Arte 0:50
 (EF15AR04)  Confecção de um alvo no chão
1 aula Experimentar diferentes e bola de meia para jogo.
formas de expressão artística(
desenho, pintura, colagem,
quadrinhos, dobradura,
escultura, modelagem,
instalação, vídeo, fotografia
etc.), fazendo uso sustentável
de materiais, instrumentos,
recursos e técnicas
convencionais e não-
convencionais.
 (EF15AR10)
Experimentar diferentes
formas de orientação
espaço( deslocamentos,
planos, direções, caminhos
etc.) e ritmos de movimento
(lento, moderado e rápido) na
construção do movimento
dançado.
Educação Física 1:40
 (EF12EF05)  Meia ao alvo
2 aulas Experimentar e fruir, Atividade e tabela de registro
prezando pelo trabalho
coletivo e pelo protagonismo,
 a prática de esportes de
marca e precisão,
identificando os elementos
comuns a esses esportes.
 (EF12EF06) Discutir a
importância da observação
das normas e das regras dos
esportes de marca e de
precisão para assegurar a
integridade própria e as dos
demais participantes.
Matemática 5:00
 (EF02MA05) Construir  Adições sem reagrupamento(sorvete
6 aulas fatos básicos da adição e da adição)
subtração e utilizá-los no  Operações de adição e subtração
cálculo mental ou escrito. (resolver as questôes).
Ciências 1:40
 (EF02CI04) Descrever  Experiência (pé de feijão).
2 aulas características de plantas e  Explicação sobre a experiência.
animais ( tamanho, forma,
cor, fases da vida, local onde
se desenvolvem e etc.) que
fazem parte do seu cotidiano
e relacioná-las ao ambiente
em que eles vivem.
 ( EF02CI05) Investigar
a importância da água e da
luz para a manutenção da
vida de plantas em geral.
Geografia 1:40
 (EF02GE03) Comparar  Meios de comunicação(descobrir
2 aulas diferentes meios de alguns meios de comunicação)
transporte e de comunicação,
indicando seu papel na
conexão entre lugares, e
discutir os riscos para a vida
e para o ambiente e seu uso
responsável.
História 1:40
 (EF02HI02) Identificar  Profissões na família.
2 aulas e descrever práticas e papéis  Lista de familiares e suas profissões.
sociais que as pessoas
exercem em diferentes
comunidades.
 (EF02HI10) Identificar
diferentes formas de trabalho
existentes na comunidade em
que vive, seus significados,
suas especificidades e
importância.
 (EF02ER02) Identificar Eu e os outros somos nós (cada ser
Ensino Religioso 0:50
1 aula costumes, crenças e formas humano tem sua história de vida).
diversas de viver em variados
 ambientes de convivência.
 (EF02ER03) Identificar
as diferentes formas de
registro das memórias
pessoais familiares e
escolares( fotos, músicas,
narrativas, álbuns.)

Língua 6:40
 (EF12LP01) Ler  Família silábica do l (caça palavras). 
DIVULGAÇÃO DIÁRIA  REGISTR  AVALIAÇÃO
Portuguesa palavras novas com precisão  Leitura e interpretação do texto “A ATRAVÉS DE GRUPO O DE AULAS EM CONTÍNUA
8 aulas na decodificação, no caso de lua” DE ESTUDO NO APLICATIVO. ATRAVÉS DA
palavras de uso frequente, ler  Sílabas(separação de sílabas). WHATSAPP DE:  DISPONIB PARTICIPAÇÃO
globalmente, por CRONOGRAMA DA ILIDADE DE NAS AULAS E
memorização. AULA, VÍDEO AULAS, HORÁRIO REALIZAÇÃO DAS
 (EF02LP07) Escrever VÍDEOS ESTIPULADO ATIVIDADES.
palavras, frases, textos curtos ILUSTRATIVOS, VERIFICADO  AVALIAÇÃO
nas formas emprensa e AÚDIOS POR MEIO DE DIAGNÓSTIVA
cursiva. EXPLICATIVOS, APLICATIVO. INTERDISCIPLINAR
10/08/2020  (EF12LP04) Ler e FOTOS DAS  ATIVIDA EM PERÍODOS
A compreender, em ATIVIDADES, ETC ,. DES DOS DETERMINADOS
14/08/2020 colaboração com os colegas e  PLANTÃO E ALUNOS (IMPRESSA E
com a ajuda do professor ou INTERAÇÃO COMPROVADA REMOTA).
já com certa autonomia, PROFESSOR/ALUNO POR MEIO DE
listas, agendas, calendários, ATRAVÉS DE FOTOS E
avisos, convites, receitas, APLICATIVO ARQUIVOS EM
instruções de montagem WHATSAPP PARA PEN DRIVE.
(digitais ou impressos), ESCLARECIMENTO DE  MATERIA
dentre outros gêneros do DÚVIDAS E L PEDAGÓGICO
campo de vida cotidiana, ORIENTÇÕES PARA IMPRESSO
considerando a situação RESOLUÇÃO DAS RESPONDIDO
comunicativa e o tema/ ATIVIDADES. PELOS ALUNOS
assunto do texto e  CORREÇÃO DAS E ARQUIVADO
relacionando sua forma de ATIVIDADES COM NA ESCOLA.
organização a sua finalidade. CORRETOR VIRTUAL
 ( EF12LP18) Apreciar E DEVOLUÇÃO DAS
poemas e outros textos MESMAS COM
versificados, observando ORIENTAÇÕES PARA
rimas, sonoridades, jogos de CORREÇÃO QUANDO
palavras, reconhecendo seu NECESSÁRIO.
pertencimento ao mundo
imaginário e sua dimensão de
encantamento, jogo e fruição.
Língua Inglesa 0:50
 Identificar similaridades  Pintar a centopéia com as cores
1 aula e diferenças entre a língua indicadas.
inglesa e a língua  Escrever o nome das cores em
materna/outras línguas, inglês.
articulando-as a aspectos
sociais, culturais e
identitários, em uma relação
intrínseca entre língua,
 cultura e identidade.
Arte
 (EF15AR04)  Confeccionar um mini golf com
0:50 Experimentar diferentes material que tenha em casa e fazer
1 aula
formas de expressão artística( desenho da atividade.
desenho, pintura, colagem,
quadrinhos, dobradura,
escultura, modelagem,
instalação, vídeo, fotografia
etc.), fazendo uso sustentável
de materiais, instrumentos,
recursos e técnicas
convencionais e não-
convencionais.
 (EF15AR10)
Experimentar diferentes
formas de orientação
espaço( deslocamentos,
planos, direções, caminhos
etc.) e ritmos de movimento
(lento, moderado e rápido) na
construção do movimento
dançado.
Educação Física 1:40
 (EF12EF05)  Mini golf.
2 aulas Experimentar e fruir,
prezando pelo trabalho
coletivo e pelo protagonismo,
a prática de esportes de
marca e precisão,
identificando os elementos
comuns a esses esportes.
 (EF12EF06) Discutir a
importância da observação
das normas e das regras dos
esportes de marca e de
precisão para assegurar a
integridade própria e as dos
demais participantes.
Matemática
 (EfF02MA09)  Números de 0 até 60(completar).
5:00 Construir sequências de  Sequência numérica(completar
6 aulas
números naturais em ordem sequência).
crescente ou decrescente a  Dezena(indicar quantas dezenas e
partir de um número unidades tem cada número).
qualquer, utilizando uma
regularidade estabelecida.
 (EF02MA04) Compor e
decompor números naturais
de até três ordens, com
suporte de material
manipulável por meio de
diferentes adições.
Ciências 1:40
 (EF02CI04) Descrever  O crescimento do feijão (ficha de
2 aulas características de plantas e registro sobre a experiência).
animais ( tamanho, forma,
cor, fases da vida, local onde
se desenvolvem e etc.) que
fazem parte do seu cotidiano
e relacioná-las ao ambiente
em que eles vivem.
 ( EF02CI05) Investigar
a importância da água e da
luz para a manutenção da
vida de plantas em geral.
Geografia 1:40
 (EF02GE03) Comparar  Meios de comunicação e suas
2 aulas diferentes meios de funções(identificação).
transporte e de comunicação,
indicando seu papel na
conexão entre lugares, e
discutir os riscos para a vida
e para o ambiente e seu uso
responsável.
História 1:40
 (EF02HI02) Identificar  Tipos de trabalho e sua
2 aulas e descrever práticas e papéis importância(identificação).
sociais que as pessoas
exercem em diferentes
comunidades.
 (EF02HI10) Identificar
diferentes formas de trabalho
existentes na comunidade em
que vive, seus significados,
suas especificidades e
importância.
Ensino Religioso 0:50
 (EF02ER02) Identificar  Conviver com os outros(ilustrar
1 aula costumes, crenças e formas frases sobre a convivência).
diversas de viver em variados
ambientes de convivência.
 (EF02ER03) Identificar
as diferentes formas de
registro das memórias
pessoais familiares e
escolares( fotos, músicas,
narrativas, álbuns.)

 - Leitura para deleite;  DIVULGAÇÃO DIÁRIA  REGISTR  AVALIAÇÃO

Língua 6:40
Portuguesa - Família sílabica do M; ATRAVÉS DE GRUPO O DE AULAS EM CONTÍNUA
8 aulas - Folclore; DE ESTUDO NO APLICATIVO. ATRAVÉS DA
- Adivinhas; WHATSAPP DE:  DISPONIB PARTICIPAÇÃO
- Separe as sílabas. CRONOGRAMA DA ILIDADE DE NAS AULAS E
 - Colors (cores). AULA, VÍDEO AULAS, HORÁRIO REALIZAÇÃO DAS
Língua Inglesa 0:50
1 aula VÍDEOS ESTIPULADO ATIVIDADES.
17/08/2020 ILUSTRATIVOS, VERIFICADO  AVALIAÇÃO
A  - Recortes e dobraduras. AÚDIOS POR MEIO DE DIAGNÓSTIVA
Arte 0:50
1 aula EXPLICATIVOS, APLICATIVO. INTERDISCIPLINAR
21/08/2020 FOTOS DAS  ATIVIDA EM PERÍODOS
 - Circuito integrado. ATIVIDADES, ETC ,. DES DOS DETERMINADOS
Educação Física 1:40  PLANTÃO E ALUNOS (IMPRESSA E
2 aulas
INTERAÇÃO COMPROVADA REMOTA).
 - Dezena e unidade. PROFESSOR/ALUNO POR MEIO DE
Matemática 5:00 ATRAVÉS DE FOTOS E
6 aulas
APLICATIVO ARQUIVOS EM
WHATSAPP PARA PEN DRIVE.
 - O crescimento do feijãozinho. ESCLARECIMENTO DE  MATERIA
Ciências 1:40 DÚVIDAS E L PEDAGÓGICO
2 aulas
ORIENTÇÕES PARA IMPRESSO
 - Os meios de transportes. RESOLUÇÃO DAS RESPONDIDO
Geografia 1:40 ATIVIDADES. PELOS ALUNOS
2 aulas
 CORREÇÃO DAS E ARQUIVADO
 - Profissões, direitose deveres das ATIVIDADES COM NA ESCOLA.
História 1:40
2 aulas crianças. CORRETOR VIRTUAL
E DEVOLUÇÃO DAS
 - A religião na vida das pessoas. MESMAS COM
Ensino Religioso 0:50
1 aula ORIENTAÇÕES PARA
CORREÇÃO QUANDO
NECESSÁRIO.

 - Parlendas;  DIVULGAÇÃO DIÁRIA  REGISTR  AVALIAÇÃO

Língua 6:40
Portuguesa - Sopa de letras; ATRAVÉS DE GRUPO O DE AULAS EM CONTÍNUA
8 aulas - Troca de letras; DE ESTUDO NO APLICATIVO. ATRAVÉS DA
- Sílabas; WHATSAPP DE:  DISPONIB PARTICIPAÇÃO
- Ditado músical; CRONOGRAMA DA ILIDADE DE NAS AULAS E
- Frases. AULA, VÍDEO AULAS, HORÁRIO REALIZAÇÃO DAS
 - Colors (Cores). VÍDEOS ESTIPULADO ATIVIDADES.
Língua Inglesa 0:50
1 aula ILUSTRATIVOS, VERIFICADO  AVALIAÇÃO
AÚDIOS POR MEIO DE DIAGNÓSTIVA
 - Jogo de trilha. EXPLICATIVOS, APLICATIVO. INTERDISCIPLINAR
Arte 0:50
24/08/2020 1 aula FOTOS DAS  ATIVIDA EM PERÍODOS
ATIVIDADES, ETC ,. DES DOS DETERMINADOS
A  PLANTÃO E ALUNOS (IMPRESSA E
 - Basquete no balde.
Educação Física 1:40 INTERAÇÃO COMPROVADA REMOTA).
28/08/2020 2 aulas PROFESSOR/ALUNO POR MEIO DE
ATRAVÉS DE FOTOS E
 - Sistema de númeração decimal com o
Matemática 5:00 APLICATIVO ARQUIVOS EM
6 aulas material dourado e abaco.
WHATSAPP PARA PEN DRIVE.
ESCLARECIMENTO DE  MATERIA
DÚVIDAS E L PEDAGÓGICO
 - Partes da planta.
Ciências 1:40 ORIENTÇÕES PARA IMPRESSO
2 aulas RESOLUÇÃO DAS RESPONDIDO
 - Diferentes meios de transportes. ATIVIDADES. PELOS ALUNOS
Geografia 1:40  CORREÇÃO DAS E ARQUIVADO
2 aulas
 ATIVIDADES COM NA ESCOLA.
 - Direitos e deveres das crianças. CORRETOR VIRTUAL
História 1:40
2 aulas E DEVOLUÇÃO DAS
MESMAS COM
 - Símbolos religiosos na vida das ORIENTAÇÕES PARA
Ensino Religioso 0:50
1 aula pessoas. CORREÇÃO QUANDO
NECESSÁRIO.

CARGA HORÁRIA TOTAL

COMPONENTE TOTAL DE MÓDULOS AULA CUMPRIDOS OBSERVAÇÕES
CURRICULAR NO PERÍODO CUMPRIDA NO PERÍODO

Língua Portuguesa 32 26:40

Língua Inglesa 04 3:20

Arte 04 3:20
Relação total
referente a 4ª e 5ª Educação Física 08
quinzenas 6:40
Matemática 24 20:00

Ciências 08 6:40

Geografia 08 6:40

História 08 6:40

Ensino Religioso 04 3:20

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PROFESSOR ESPECIALISTA DE EDUCAÇÃO DIRETOR